简介:摘要小学英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法,训练其阅读技巧,培养和提高学生的阅读能力。具体地说,就是使学生学会在英语阅读中有目的地去预测、思考和获取信息,并对它们进行分析、推理和判断,从而准确地理解文章的内容和思想意义。
简介:摘要品德与社会课是一门综合性学科,理论性强,比较枯燥,如果单独依靠课文内容授课,学生听起来就会枯燥无味,没精打彩,昏昏欲睡。逐渐地失去了信心,严重抑制了学生对品德与社会课学习的积极性和主动性,严重影响了教育教学效果。教师在教学中运用教学艺术,则会活跃课堂气氛,增强学生对课堂知识的理解和掌握,提高课堂效率。同时,也增进了师生情感,拉近了教师与学生的距离。
简介:
简介:摘要多媒体网络技术以它软件的多方位、立体化的开发和利用,人机交互性的优越性,以及存储量大、画面等优点,在教学过程中,为学生建立起一个自己控制的发现式教学环境,开阔了视野,解放了学生的想象力,调动了学生的学习积极性可以比较容易地解决在传统教学中,他们的被动地位,变“要我学”为“我要学”从而在学习中发挥不可替代的优越性。
简介:摘要就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。而怎样运用日常的英语课堂教学,把发展学生的创新思维和提高学生的创新能力落实在本,是值得我们一线教师思考的问题。
简介:摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中,电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过,在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。
简介:摘要教学情境是学生掌握知识、形成能力、心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。创设良好有效的教学情境有多种方式,应针对不同年龄的学生以及不同数学内容去思考,一般分为情境故事化、情景活动化、情境生活化和情境问题化。
简介:摘要课堂管理是幼儿园教育的重要环节,是幼儿园教学任务以顺利完成的基本保证。长期以来,由于受幼儿身心发展的制约,幼儿教师更需要通过科学的课堂管理方式,创设有秩序的学习生活情境,帮助幼儿形成规则意识,培养幼儿良好的学习生活习惯,才能保证课堂教学得以顺利完成和幼儿的健康发展。
简介:摘要阅读教学既不是个人独立的阅读行为,又不是教师向学生介绍文本文章,或讲解阅读知识与方法的单向信息传递过程,而是要在学生、教师、文本三者之间建立信息通道,进行信息沟通,产生相互影响的复杂的互动过程。
简介:摘要充分发挥学生的主观能动性和聪明才智,将促使学生养成勤奋好学、积极向上的良好学风,大大提高课堂教学的效率,保证教学目标的实现。数学课堂教学管理是学校管理工作的中心,抓好课堂教学的流程管理,对强化教学管理,促进教学质量的提高,具有主要意义。
简介:摘要课程改革应该是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,充满了创新精神,它标志着我国语文课程的改革与建设进入了一个新的时期。那么,在新课程的观念下,如何开展小学语文的课堂教学呢?
英语课堂阅读教学效率提升浅析
浅谈小学品德与社会课教学中的艺术
初中生物如何运用多媒体教学
小学语文教学中有效设疑的策略
优化高中计算机课堂教学
浅谈小学语文写字教学的策略宋向民
英语新课程改革下的课堂创新教学
英语课堂教学中的素质培养
历史课堂新课程的创新思维教学
美术课堂教学中的多媒体运用
新课程理念小学课堂教学的最优化
加强小学数学课堂中的创设情境教学
浅析幼儿课堂管理教学中存在问题及对策
加强新课程理念下小学语文阅读教学
小学语文提升阅读教学的创新探索
如何活跃小学语文课堂教学气氛
加强科学管理,提升高质量教学
谈小学语文汉语拼音教学的有效方法
多媒体在化学教学中的良好运用
如何开展好小学语文课堂新课标教学