简介：农民的价值取向是农村发展变革的一面镜子,同时又是我国社会正常运行的主观反映。根据近年来我国学者在农民价值取向和价值观等方面的研究成果,从农民价值观念变迁的研究背景、农民某一类别的价值观研究、革命家和政治家对农民价值取向的论述、对农民某一特殊群体价值观念的分析等不同分类,解决农民问题仍需加强农民的价值意识和理论素养,引导农民树立正确的价值取向。

简介：本研究旨在采取结构方程非递归模型，在考虑高校教师核心胜任力的基础上，检验教学效能与科研绩效之间是否为独立的关系。如果结果是相关的关系，那么，二者之间是单向还是双向的影响？

简介：以纵向历史性的时间维度去追溯鄂伦春族地区民族教育的发展历程,以史料为依据梳理介绍鄂伦春族教育发展的三个阶段,以学校教育及民族语言教育为切入点,探讨民族教育发展实践与民族发展的关系。

简介：该文通过对女装服用面料造型创新性的方法及重要作用进行分析、并结合一定的实践,探索服用面料造型设计的创新方法,在服装设计表现形式中的重要作用,达到设计与面料的完美结合。思索如何将面料造型创意现实化,以及面料造型创意如何与服装设计相结合。女装服用面料造型设计创新既是服装设计师对专业技术知识掌握程度的体现,同时也是其艺术修养和审美水平高低的综合体现。

简介：一、追求学术卓越与优异的学科发展理念一流学科的形成与学科发展理念密切相关。世界一流学科通常秉承着追求学术卓越、争创一流的学科发展理念，因为只有卓越的学术才有一流的学科。如果在办学过程中，学科内部成员并未将追求学术卓越作为学科发展理念，那么，一流学科的形成就失去了原动力。

简介：一、调查研究方案设计(一)调查目的主要目的是了解高校创新创业教育发展的现状、存在的主要问题,为进一步提出有效对策提供客观依据。(二)调查对象调查对象为上海市奉贤区海湾三所本科高校的教师,由表1可见,此次调查中,被调查者中最多的是40-50岁的教师,占40.55%;其余30岁以下、30-40岁和大于50岁的人数占比分别为3.56%、20.33%、35.56%。

简介：＂三国文化＂作为学术概念自20世纪90年代提出以来,对其概念的研究经历了提出期、充实期、拓展和完善期三个阶段。目前,学术界对三国文化之＂源＂形成了统一认识,而对三国文化之＂流＂则尚存争议。＂三国文化＂概念定义的基本原则必须以某一学科或流派的角度来表述,体现出明显的学科特点、研究视角和理论方法;必须是一个体系,既有简明扼要的定义表述,也有明确的具体内容;文化要素不能出现在概念表述之中。因此,三国文化狭义指三国时期物质文明和精神文明的总和;广义指由三国历史产生和衍生的人类物质、精神（包括心理）财富总和。三国文化首先是个历史概念,同时也是个发展概念。

简介：象似性是认知语言学的一个重要理论。语言象似性，即语言理据性，指语言结构与基于身体体验基础之上的认知或概念结构有着对应关系。语言象似性原则可包括语音象似性，形体象似性，数量象似性，对称象似性和标记象似性。从象似性角度分析探讨广告语言在音、形、结构、内容等方面的特点既丰富了象似性理论，又为广告创作和欣赏提供了新的视角。

简介：一、高等教育规模扩张的基本理论20世纪80年代,美国教育社会学家马丁·特罗提出了高等教育大众化理论,将高等教育规模扩张进程划分为三个阶段,分别为精英高等教育、高等教育大众化和高等教育普及化。对中国高等教育规模研究影响最深远的理论莫过于高等教育大众化理论。

简介：采取有效的研究举措推进课题研究过程的开展与目标的落实、成果的获得是紧密联系的。课题立项后,应依据研究方案有序有效地实践,保证研究前期、中期和后期具有连续性、系统性和完整性,从而产生教学合力、教研合力、学习共同体,推进课题扎实开展。以下根据笔者多年的课题管理及课题研究实践经验,结合福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题《小学数学基于问题解决的“核心问题”设计的策略研究》的具体举措谈谈课题的研究实践。

简介：通过对现有的无线传感器网络路由技术现状的分析，以及无线传感器网络在路由方面所面临的安全威胁，分别从密钥管理技术和安全路由协议两个方面对路由安全技术进行了研究，最后对各种安全路由技术进行了分析与比较，提出了今后路由安全技术发展的趋势。

简介：一、数据来源本研究中采用的数据为2017年全国研究生培养质量反馈调查（简称“研究生离校调查”）中的学术型硕士生调查数据。本次调查受教育部学位管理与研究生教育司委托，由教育部学位与研究生教育发展中心和北京大学共同实施，问卷调查的目的是了解研究生在就读阶段的学术参与情况及其对具体研究生培养环节的满意度状况。

简介：在基准信任博弈实验基础上,引入外生奖惩机制,考察奖惩机制对被试信任和值得信任行为的影响.实验发现,外生奖励机制的引入显著降低了被试的信任程度;外生惩罚机制的引入不影响被试的信任和值得信任程度,但破坏了双方在信任行为上的双向正面互动,改变了博弈双方决策行为的内在动机;被试选择奖励(惩罚),将提高(降低)其值得信任程度,但对对方下一期的信任行为不产生影响.

简介：一、研究背景和意义根据小学音乐课程标准的相关要求,学生在校期间要学会并熟练掌握歌唱的基本知识。小学高年段正处于学生的成长变声期,需要极其重视这一过渡阶段学生的生理及心理变化,科学地帮助其度过变声期,提高歌唱能力。通过学、听、唱歌曲来欣赏和理解音乐是提升音乐素养的重要方法、歌唱教学也是陶冶学生情操、培养学生高尚情趣的重要教学方式。从现在音乐课堂使用的教学教材《义务教育课程标准教科书一一音乐》的内容编排来看,教材中的歌唱模块受到了前所未有的重视。但是,在实际教学过程中,音乐教师对歌唱教学中的重视程度、教学效果、教学方式、评估方式等方面,均存在一定的问题和忽视。

简介：随着城镇化进程的加快以及农村适龄儿童的减少,农村小规模学校发展迅速,然而这些小规模学校在建设与发展过程中出现了诸多问题。总结发现目前学术界对于农村小规模学校问题研究处于初级阶段,研究存在以下几方面问题：第一,重视宏观层面上问题的理论研究,轻视微观层面上深度的实证研究。第二,不擅长用学科与全方位的眼光综合地看待问题;第三,研究方法较为单一,缺乏大数据处理;第四,缺乏评估标准,尚未建立动态评价体系。笔者认为,未来对于农村小规模学校的研究应从以下几个方面进行：第一,加大微观层面上深度的实证研究;第二,运用多学科、全方位的眼光综合的看待问题;第三,擅长运用大数据处理和建立农村小规模学校建设动态评价体系等方面提升对农村小规模学校问题的研究水平。

简介：女性问题研究正成为旅游学者们关注的焦点.本研究以女性旅游研究者为对象,以《旅游学刊》等核心刊物上的旅游类主题文章为样本数据,通过构建二项Logit模型、聚类分析、空间叠加等方法,分析了我国女性旅游研究者的空间分布差异与性别分层现象.研究发现：1）我国女性旅游研究者主要集中分布在北京、广东等东部沿海地区.中西部地区与东部地区间差异较大;2）在职称、学历、高校层次上,无论是东部地区还是中西部地区,女性旅游研究者都表现出金字塔形：副高职称为主,以普通高校及部分重点院校为主;3）学历、高校层次及职称三个因素对女性旅游研究者的学术影响作用显著,所在地区因素影响不显著.

简介：目前大学生跟班试读、留级、休学和退学的困境成为突出问题。陷入学业困境主要原因包括社会传统观念单一、＂网贷＂和＂传销＂入侵校园,高校教学管理服务水平有待提高,大学生沉迷网络游戏、身心健康不佳等。高校辅导员可从学业引导、生活辅导、生涯规划与就业指导等方面开展工作。

简介：教师权威是外在的教师所拥有的权力和内在的教师所具有的威信共同作用的结合体,是教师所拥有的使受教育者信从的力量。教师对自身角色的定位与解读会影响教师对自我权威的认知,继而影响其对自身权威的塑造、表现与发挥。中学教师的角色定位可概括为四种,即知识传递者、道德引导者、学生监护者和知识分子。四种不同的角色定位分别对应了四种具有明显倾向性的权威类型,即知识权威、感召权威、法定权威和传统权威,而倾向于不同权威类型的教师对教师权威便明显有着不同的诉求、期待以及表现。

简介：在＂大众创业、万众创新＂的政策背景下,如何把女大学生培养成为创业创新人才是高校亟需破解的一个重要课题。本文从高校女大学生就业难、创业更难的现实以及高校创业教育缺乏性别意识的现状出发,提出了从政府主导、课程指导、导师督导、环境营导、实践引导和心理辅导等6个方面来建构高校女大学生创业教育模式。

简介：草原文化是内蒙古这一区域政治文化和政治心理形成的天然土壤和基础,开放包容、兼收并蓄是它的重要特质.草原文化对内蒙古治理的影响在时间和空间链条上,既持续不断,又随处可见.具体体现在以下几个方面：它形塑了主体民族的政治心理,形成了开放包容的民族心理;它是内蒙古经济发展的动力源,促进了内蒙古的内外连通,经济持续健康发展;它在民族国家构建和维系的过程中起到了积极作用,在历史上和今天最大限度地维护了内蒙古的秩序和稳定;它有效地连结了民族认同和国家认同,实现了蒙古族民族认同与国家认同的同构.