简介：我是一名足球球迷,且可以算是狂热的女球迷。当年全区校长轮岗,局长曾半开玩笑半认真地说把我调岗到梅园的原因是因为我爱足球。是的,我爱足球,爱看球,爱鼓动身边的人去看足球、玩足球。足球是我生活中不可或缺的一抹亮色。因此我非常感恩能参加这次全国校园足球校长培训。短短的三天,来时带着兴奋、期待、困惑,离去时收获的是满满的信心、信念、激情、思想、策略、方法……可以说,让我汲取了力量,让我以及我们梅园小学的校园足球可以更坚定

简介：所谓学习风格是指一个人在学习过程中的偏好，是基于个性、成长环境、兴趣方向的一种习惯。了解自己的学习风格对改善自己的学习情况以及确定未来发展方向都是很有好处的。下面这组测试题可以让你大致了解自己的学习风格。

简介：传道、授业、解惑已不再是今天大学教育的全部内容，正确引导大学生由“校园人”向“社会人”转型成为社会对大学教育的更高期许。体育运动在完善大学生人格个性，增强其适应社会能力、培养其社会规范意识方面有着积极的影响，而健美操运动的自身特点以及所采用的合作教学模式对促进大学生的社会化进程有着深远的影响。

简介：通过对体育课堂中学生投入意愿数据的统计分析,在探讨体育课堂中不同的学习目标对学习动机的影响以及在不同的学习目标情境中,任务难度对学生学习动机的影响,验证了培养学生对体育本身内在而持久的学习动机的重要性.

简介：体育教师必须重视教学语言,因为这不仅是一项重要的基本功,而且还是一种教学的艺术水平表现。离开语言,无法进行教学,更不可能产生趋于完美的教学效果,下面就体育教学语言的重要性谈几点体会:

简介：台球是一项休闲,娱乐健身的运动项目,深受大学生喜爱。本文先阐述了台球这项运动在高校开展的优势与好处,然后指出引入高校教学的技术性弊端,最后提出建议须根据实际情况开展。

简介：民主社会主义是从国际共产主义运动中分裂出去的，在二战后经历了繁荣和曲折发展的历史进程。改革开放近30年来，我们对民主社会主义的理论与实践的认识发生了一些变化。过去全盘否定民主社会主义，固然有失偏颇，但今天有些人又全盘肯定民主社会主义，显然也是错误的。文章试图以理性客观的态度，重新审视民主社会主义的来源与现状，内涵与兴衰，以借鉴其发展过程中的经验教训。

简介：“社会体育”、“大众体育”、“群众体育”和“全民健身”经常出现在报端和各种文件中，甚至在学术界，这几个术语也经常混用。本文通过对以往文献的梳理，界定出社会体育的概念，并将这几个术语进行对比，得出它们之间相应的关系。

简介：本文认为人的素质与社会文化密切相关。社会文化给人提供价值观念、知识体系和行为规范,在相当大的程度上塑造着人的素质,社会文化的变革,必然带来人的素质的重建。人的素质是社会文化的反映,人的素质对社会文化产生作用,它影响社会文化变迁的方向,决定着社会文化变迁的速度、广度和深度,制约着社会的发展与进步。

简介：社会体育的快速发展是我国社会全面发展的必然结果,我国社会体育在全面进步的同时也存在着许多问题,利用政府网络、社区网络、家庭网络能够解决社会体育发展中存在的问题并推动社会体育的发展.

简介：大众媒体作为一人类社会独有的社会现象,无时无刻不影响着人们的生活。体育作为社会文化的组成部分,对人类的影响也是广泛而深远的,正因为大众媒体的介入,才使得体育有今天这样深刻的社会功能,它仍将对体育事业的发展加以影响,我们理应正视它在体育事业发展中的地位及作用。

简介：前年,我在《体育社会化初探》一文中(以下简称《初探》,见《哈尔滨体育学院学报》1987年第四期第6～10页),曾就“体育社会化”概念的由来,体育社会化的基本内容,体育社会化与体育社会性的关系,探讨体育社会化问题的现实意义等,谈了一些不成熟的意见。此后,在刊报上又看一些论及体育社会化的报道,本人经过学习和思考,深感对体育社会化问题,有必要再作探讨。现拟从以下几个方面谈谈自己的粗浅见解。一、“社会化”概念的含义所谓“社会”,按照马克思所说,乃是“人们交互作用的产物”(见《马克思恩格斯选集》第四卷,第320页),它本是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的

简介：采用文献资料、访谈调查和逻辑分析等方法,对社会体育专业人才未来社会需求进行预测,并对社会需求的社会体育专业人才的素质、知识和能力结构进行深度调研和分析。调查结果表明：＂十二五＂期间我国社会体育产业和体育需求的迅速发展,为社会体育专业人才提供了广阔的就业空间,但目前我国高校的课程体系仍难以适应培养合格社会体育专业人才的要求,因此,应以社会需求为导向,以社会需要的社会体育专业人才素质、知识和能力结构为出发点,推进社会体育专业课程改革。

简介：如今，在广州市初中校园中仅有足球小场地，甚至没有足球场的状况普遍存在。如何在小场地学校顺利开展足球教学，教学组织形式的选择就显得尤为重要，合理的教学组织形式是将现有的教学资源充分利用，以满足相应的需求。笔者从教学组织形式的概念和研究价值出发，对广州市初中小场地学校足球教学的组织形式进行分析和探讨，在此基础上进一步从实际操作的角度出发，对小场地学校足球教学组织形式的发展进行了研究。

简介：自中国课程改革实施以来,随着'新课程改革'的不断发展,越来越多的人开始关注素质教育,'以学生为中心'的教育理念的重要性逐渐显现。如何促进学生个性化发展,这也是教学的关键所在。因此,在当前新课改的大形势下,对于初中体育教学中促进学生个性发展的研究就显得十分必要。本文将从提升学生个性发展的意义和相应的策略分析入手,阐述促进初中体育学生个性发展的有效途径。

简介：在最新《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知里,耐久跑对学生们来说依然是比较困难的一项测试.由于该项目所固有的独特风格,使得学生们不愿意去参加练习,很多学生在体育课上以各种理由来躲避这项课的内容安排.为了试图改变这一现状,笔者通过与学生们的交流分析了学生的心理因素,找到一些行之有效的方法来提高学生们的身体运动能力。

简介：通过对广州市初级中学体育教学的现状的详实调查,分析目前整个初中体育教学的现状并对存在的现实问题进行深度剖析,针对性地提出对策,为全面提升我国整个初中体育的教学质量和深化中学体育教学改革提供有益参考。

简介：庄子和卢梭分别是中西方自然体育思想的代表人物,两者思想有惊人相似的一面,也有同一命题中的个体差异。庄子与卢梭自然体育思想集中表现于他们对人的自然本性的充分肯定和用自然规律来进行养生保健和身体锻炼,从而培养自然人性和理想人格的思想上;回归自然的体育的途径上都是以自然法则为体育养生锻炼的理想准则;都持有“尊生”“重生”的思想,提倡对生命加以呵护。但是他们对相同命题的理解又不尽相同,以致两者的体育思想体系有所差异。

简介：第77届国际体联代表大会将于2008年10月17—19日在芬兰首都赫尔辛基举行．会议的主要议题之一进行换届选举。

简介：