简介:摘要:目的:研究在治疗小儿急腹症中应用人性化管理模式的临床效果。方法:选取我院2022年4月—2023年4月接诊的60例患有急腹症的患儿,将其随机分成两组,优质组进行常规护理,常规组进行人性化护理管理模式,每组30例。观察两组患儿护理前后心理状态指标评分和依从性。结果:护理前,两组患儿焦虑、抑郁评分对比,无统计学意义(P>0.05),护理后,常规组焦虑、抑郁评分显著低于优质组(P<0.05);常规组患儿依从性显著优于优质组(P<0.05)。结论:人性化护理管理模式在小儿急腹症的治疗中具有重要意义,本模式可以很好地改变患儿焦虑等不良情绪,促进患儿病情好转,提升患儿依从性,减轻患儿的应激反应,值得推广。
简介:摘要:目的:本研究选取了一组老年心衰患者,对他们进行了为期半年的个性化心理护理。首先,我们对每位患者进行了全面的心理评估,以了解他们的心理状态和睡眠障碍原因。方法:根据评估结果制定了个性化的心理干预方案,包括认知行为疗法、放松训练和睡眠卫生教育等。此外,我们还为患者家属提供了家庭支持,以帮助他们共同参与患者的心理护理。结果:与对照组相比,实验组患者在睡眠潜伏期、觉醒时间和夜间觉醒次数等方面均有明显改善。同时,个性化心理护理也显著降低了患者的焦虑和抑郁情绪。这表明,通过个性化心理护理,患者能够更好地应对心理压力,提高自我调节能力,从而改善睡眠质量。结论:本研究表明,个性化心理护理对老年心衰患者的睡眠质量具有积极影响。通过全面的心理评估、个性化的心理干预和家庭支持,我们可以帮助患者更好地应对心理压力,提高自我调节能力,从而改善睡眠质量。因此,个性化心理护理值得在临床实践中推广应用。
简介:【摘要】目的:在骨科护理中应用人性化护理服务模式,探讨此种护理管理模式对护理风险和护患纠纷的积极影响。方法:将我院110例作为本次研究的主要参与者,随机拆分为观察组和对照组两个对比小组,将人性化护理服务模式给予本次研究中观察组的所有患者,对照组的所有患者则依旧沿用传统护理管理模式。结果:本次研究中对照组患者和观察组患者的护患纠纷率分别是18.18%和5.45%,由此可见观察组优势明显,P<0.05,代表本次研究结果符合统计学意义。将两组患者对护理工作的满意度进行对比,观察组患者的满意度更高一些,P<0.05。结论:将人性化护理服务应用于骨科的日常护理工作中,不仅可有效减少护理过程中护理风险的发生率,而且于护患纠纷发生率的降低和护理满意度的提升有十分积极的意义。
简介:摘要:目的 研究高品质的医疗服务如何在耳鼻喉科的实际运作中,特别关注它如何提高病人的满足感、遵医嘱的程度、精神健康以及减少并发病的可能。方法 这项研究是一项前瞻性的随机对照试验,总共选取了400名耳鼻喉门诊病人,并将他们随机分为实验组和对照组各200人。对照组接受了标准的护理方式,而实验组则在此基础上实施了更加人性化的护理方法。通过自行制定的问卷来评估病人的满意度,并使用SAS和SDS量表来衡量他们的心理状态,同时也记录了他们对治疗的遵从程度以及并发症的发生率。结果 研究小组的病人满足感和接受治疗的程度明显优于对比小组,而且他们的焦虑和抑郁指数明显降低,此外,他们的并发症出现的频次也有了明显的下降。结论 在高质量的护理服务中,人性化的护理能够显著提高耳鼻喉门诊患者的满意度和治疗的依从性,改善他们的心理状态,减少并发症的发生,这对于提升医疗服务的质量具有重大的意义。
简介:摘要:目的:分析讨论感染科患者护理中的安全隐患以及由此开展的人性化护理效果。方法:选取某医院近两年收入诊疗的 150 例感染科患者作为观察对象,根据组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,各 75 例。对照组给予基础护理,观察组实行人性化护理,对比两组患者的意外事件发生率以及护理满意度。结果:经护理干预后,观察组患者的意外事件发生率低于对照组,但组间差异无统计学意义(P 0.05);观察组患者护理质量、患者舒适度、功能恢复、出院健康教育等各项护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论:将人性化护理应用感染科患者护理中,可提高患者对护理质量、舒适度、功能恢复、健康教育等的护理满意度,并有减少医疗事故和并发症发生率的趋势。
简介:【摘要】目的:探讨癌症疼痛患者合理及规范化使用药物的必要性。方法:通过回顾性分析法进行调查研究,纳入对象为2022年2月至2023年5月本院收治的癌症患者,均伴有癌症疼痛症状,并接受药物治疗。选取150例癌症疼痛患者进行回顾性分析,总结其药物使用状况。结果:总体而言,在此时段内,本院药物用量呈现下降趋势,且癌症疼痛患者所使用的药物,在剂型选择上以缓控释制剂和皮肤贴剂为主。结论:本院在干预癌症疼痛患者治疗过程中,药物使用(包括品种、剂型、给药途径)基本合理。同时,建议在临床用药中,多采用以阿片类制剂为主的药物,并遵循口服给药、按时定量、阶梯给药和个体化给药的原则,以优化患者治疗干预。
简介:摘要:目的:人性化护理对提升儿科护理满意度的影响。方法:本次采取随机数字表法,将我院于2022年11月—2023年4月收治的80例儿科患儿分成两组,每组平均为40例;其中,对照组患儿采取常规护理方法,观察组患儿采取人性化护理方法,进一步对两组护理效果进行分析评价。结果:(1)观察组患儿护理总依从率为95.00%,与对照组的72.50%比较显著更高,两组数据差异具备统计学意义(P<0.05)。(2)观察组患儿家属对护理的总满意度为92.50%,与对照组的70.00%比较显著更高,两组数据差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,人性化护理方法的应用能够提高患儿在护理工作中的依从性,并提高患儿对护理工作的满意程度;因此,值得采纳及应用。
简介:摘要:目的:基于护理质量管理信息化平台对护理质量的改进效果。方法:根据护理质量管理需求,基于信息化的护理质量管理项目。采用传统护理质量管理数据设为对照组和观察组。比较平台应用百张床位护理不良事件上报数、护理不良事件发生率、护士对护理不良事件上报流程的满意度、护士长质量管理应用能力。结果:观察组百张床位护理不良事件上报由14.35%提高至17.58%,护理不良事件中压力性损伤发生率由0.109%下降至0.065%,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,观察组护士对护理不良事件上报流程满意度由77.19%提高至92.84%,护士长质量管理应用能力由(77.18±2.93)分提高至(87.89±1.25)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 应用信息化的护理质量管理平台,有利于护士主动报告不良事件,减少护理不良事件的发生,提高护士满意度及护士长质量管理能力。