简介：【摘要】 目的：在为肿瘤患者PICC置管的过程中采用音乐疗法，并对其实施的成效进行探讨。方法：选择2021年3月-2021年9月，我科住院拟行PICC置管的40例肿瘤患者为研究对象；对照组20例，观察组20例。使用状态焦虑量表 (SAI)和疼痛数字分级法（NRS）比较两组患者置管前后焦虑和疼痛得分。结果 ：在置管后，对照组 SAI和NRS得分分别为（43.60±9.38）分、（2.55±1.23）分，观察组SAI和NRS得分分别为（36.30±7.01）分、（1.75±0.71）分，观察组焦虑痛苦水平明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：音乐疗法能够有效缓解肿瘤患者在PICC置入过程当中的痛感，缓解他们置管时的焦虑情绪。

简介：【摘要】目的 探究绘画疗法结合自选音乐干预对脑卒中后情绪障碍患者的影响。方法 选择2021年1月~2021年12月我院神经内科接收治疗的88例脑卒中患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各44例，对照组患者采用常规护理，观察组接受绘画疗法结合自选音乐干预，比较两组患者治疗前后汉密尔顿抑郁量表 (HAMD) 评分、汉密尔顿焦虑量表 (HAMA) 评分， 并以HAMD评分、HAMA评分的减分率评定疗效。结果 两组患者治疗后HAMD评分、HAMA评分较训练前均明显下降，且观察组显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的验证分析个性化音乐治疗方案，在抑郁症患者治疗中的应用价值及影响意义。方法：此次要求以院内收治的153例抑郁症患者为主要研究对象，入组时段起始于2021年2月至2024年2月，借助双盲法进行组间划分，参照组：划入人数（n=77），实施治疗方案为：提供常规药物，基础护理、开展普通娱乐活动。研究组：划入人数（n=76），治疗方案为：在上述基础上，提供个性化音乐治疗方案。而后收集整理临床资料，相关数据，对两组抑郁症自评量表评分、汉密顿抑郁量表评分及患者满意度进行比对分析，优劣评价。结果：经统计学评估后可知，两组在上述指标的比对上，存在明显优劣差异，研究组在各项指标数值的呈现上均显优参照组，P值达小于0.05标准。结论：对于抑郁症患者而言，在其临床治疗方案的横向选择中，建议优先采纳文中研究组实施方案，即个性化音乐治疗方案，不仅能够切实改善患者临床症状，提升治疗效果，还可极大增进医护患关系和谐，提高患者对医护工作的满意程度，值得采纳。

简介：摘要微课程英文名称Microlecture，微课程的定义是为满足微型教学所开发的一类教学内容，它首先属于实践教学内容体系，通过与现实互动式学习为主要手段。根据内科护理专业的特点来看，它是非常适合内科护理专业学科的教学。在护理教学中通过对微课程的有效设计，可以整合各类教学资源，来充实内科护理课程教学，并通过对教学的整体设计、开发、实施效果评价等操作，提升内科护理整体的教学水平。

简介：摘要：微课程英文名称 Micro lecture，微课程的定义是 为 满足微型教学所开发的一类教学内容，它首先属于实践教学内容体系，通过与现实互动式学习为主要手段。根据内科护理专业的特点来看，它 是非常适合内科护理专业学科的教学。在护理教学中通过对微课程的有效设计，可以整合各类教学资源，来充实内科护理课程教学，并通过对教学的整体设计、开发、实施效果评价等操作，提升内科护理整体的教学水平。

简介：说课是教师面对同行或专家以教育理论为指导,依据课程标准,通过口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的一种教学研究和师资培训的活动.洗胃技术的说课主要从教材分析、学情分析、教学法分析、教学过程及教学反思这5个方面进行.

简介： 【摘要】 目的: 探讨护理专业本科生对课程思政教学改革效果的感知。为进一步改进和完善 “课程思政”教学提供参考。方法: 2022年5-8月，对河北省某医学院校护理专业的15名在读三年级全日制护理本科生进行半结构化访谈。采用MAXQDA2020对反馈的文本数据进行主题分析。结果: 学生对课程思政感知的主题有：润物无声、欣然接纳、心向往之。课程思政教学需改进的主题有：与时俱进、内容相近、主次分明。结论: 课程思政教学改革，真正做到了润物无声，学生普遍接纳，且评价较好。但仍需在思政内容选择、教师素质能力方面进一步提高。

简介：根据马氏（Maslach）等的定义，身心耗竭综合征（BS）是“一种因心理能量在长期奉献别人的过程中被索取过多，而产生极度的身心疲惫和感情枯竭为主的综合征，并产生自卑、厌恶工作、失去同情心”。对护士来说，就是“尽管护士有体谅病人、进行周到护理的满腔热情，但这种热情因某种原因被长期禁锢，结果失去了热情，护理变得表面化、机械化，不能对病人生活质量提高给予帮助的现象”。BS的产生，不但对护士身心是一种损害，而且也妨碍护理工作质量的提高，因此必须引起注意。对护士BS产生的原因有如下几个方面。

简介：【摘要】目的：探究综合护理用于小儿高热惊厥中的效果。方法：将2021年2月至2022年10月我院收治的70例小儿高热惊厥患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施综合护理措施。结果：在患儿家属的护理满意度方面，观察组护理满意度为94.28%，对照组护理满意度为77.14%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施综合护理措施在小儿高热惊厥患儿的护理中，可以有效提升患儿以及患儿家属的配合程度，提升患儿家属认识，帮助护理工作更好的开展，促使患儿身体更快的恢复，保障患儿生活水平，值得参考。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨综合护理在肛肠外科患者手术中的应用效果，通过对比分析综合护理组和常规护理组的手术效果、并发症发生率、康复情况等指标，评估综合护理在提高患者手术结果和生活质量方面的价值。方法：选取2022年7月至2023年7月期间，60例接受肛肠外科手术的患者，采用对比法将其分为综合护理组和常规护理组，每组30例。综合护理组实施个体化的护理方案，包括疼痛管理、并发症预防、情绪支持、康复计划和环境优化等方面的护理措施，而常规护理组则接受传统的护理模式。通过记录手术过程中的指标数据，包括手术时间、出血量、术后疼痛评分、并发症发生率等，并于术后进行随访，评估患者的康复情况和生活质量。结果：综合护理组在手术时间、出血量和术后疼痛评分等指标上均优于常规护理组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:观察小儿腹泻的综合化护理服务及效果。方法：选取本院2020年5月至2021年5月收治的142例小儿腹泻患儿作为本次研究对象，随机分为观察组和对照组各71例。观察组采用综合护理，对照组采用常规护理，观察2组患儿的 腹泻停止时间和住院时间、以及家长对于护理工作的满意度。结果：治疗后观察组患儿的腹泻停止时间和住院时间均短于对照组患儿；对比2组家属的满意度，观察组患儿家属的满意度高于对照组家属，以上对比差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨血液透析护理期间应用综合护理的效果。方法：本次研究从2020年6月-2021年6月期间在我院治疗的88例尿毒症患者为观察对象，所有患者接受血液透析治疗。参考数表法分组，对照组44例接受常规护理；观察组44例接受综合护理，对比分析两组护理效果。结果：观察组的组透析次数和对照组对比差异不大；观察组的失衡综合征发生次数和对照组对比差异显著，P＜0.05；观察组的满意度和对照组对比，差异显著且具有统计学意义。结论：血液透析护理期间应用综合护理可以显著降低失衡综合征发生次数，患者满意度较高，具有借鉴价值。

简介：摘要：目的：研究对慢性牙周炎患者应用综合护理的效果。方法：于我院慢性牙周炎患者中随机抽取74例，分为对照组（常规护理）和观察组（综合护理），对比两组护理效果。结果：观察组GI（1.02±0.11），PLI（0.91±0.10），显著低于对照组[GI（1.36±0.18），PLI（1.19±0.12）]（P＜0.05）。观察组SESS（63.59±3.42）分，刷牙时间（5.88±1.65）min，显著高于对照组[SESS（59.14±2.21）分，刷牙时间（1.80±1.12）min]（P＜0.05）。结论：针对慢性牙周炎患者采取综合护理有利于改善患者牙龈健康状况，让患者延长刷牙时间，并提高其效能感，更有利于病情康复，预防病情反复。

简介：摘要：目的现研究分析ICU重症护理中综合护理干预的效果。方法：我院ICU重症病患76例，分为A、B组，采用不同的护理方式，比较护理效果与患者心态变化。结果：A组护理有效率88.58%（4/35），低于B组97.14%（1/35）（P<0.05）。患者心态变化（SAS、SDS）B组更好（P<0.05）。结论：在ICU临床工作中对重症患者进行综合护理，能显著改善患者心理状态，继而提升护理效果。

简介：【摘要】总结一例ICU综合征患者护理体会，预防和减少ICU综合征产生。

简介：摘要：目的 探究在烧伤严重患者护理中应用急诊综合护理的效果。方法 以26例烧伤严重患者为研究对象，患者来源于我院收治，时间节点2020年1月30日，开始于2016年1月14日，13例行常规护理患者为常规C组，13例行急诊综合护理患者为急诊Z组，观察两组患者依从性、护理满意分。结果 常规C组在依从性、各项护理满意评分上均低于急诊Z组，数据比对X2=7.174、t=19.333、14.598、18.855、26.782 ，均有P＜0.05，有统计意义。结论 在烧伤严重患者护理中，可以通过使用急诊综合护理，提高患者依从性与患者满意分，使得患者在享受更为舒适的护理服务同时尽快恢复健康，有很高应用价值。

简介：摘要：目的 探究在对小儿发热患儿进行护理的过程中运用综合护理干预的效果。方法 按照对比护理的方式展开本次研究，所纳入患儿为 80例，在本院 2019年 1月至 12月所接诊，按照组内随机抽选的方式，取 40例，展开常规护理，作为对照组，余下 40例则将综合护理干预加以运用，作为观察组。分析效果。结果 对比患儿住院时间、退烧时间以及家属病症知识掌握情况，观察组均存在优势， P<0.05。结论 在对发热患儿进行护理的过程中将综合护理干预加以运用，可促使患儿发热症状迅速得到改善，促进其恢复。

简介：[目的]探讨综合护理管理在烧伤翻身床中的应用效果。[方法]选择2015年（对照组）、2016年（观察组）烧伤使用翻身床病人各35例,对照组病人给予一般护理,观察组病人给予一系列的综合护理管理干预。比较两组病人窒息、坠床及意外脱管发生情况。[结果]观察组病人发生窒息、坠床及意外脱管均少于对照组。[结论]对使用翻身床的烧伤病人实施综合护理管理措施可减少窒息、坠床、管道脱出的发生。

简介：摘要：目的 探究采用综合护理方法干预血液净化肾病患者的血管通路的效果。方法 选取我院在2018年10月至2019年11月期间接收治疗的64例需要开展血液透析治疗的肾病患者，并随机将其划分成对照组和实验组，每组各有患者32例。对照组男性患者18例，女性患者14例，平均年龄为48.71±3.24岁，该组患者全部实行常规护理方法；实验组男性患者19例，女性患者13例，平均年龄为47.95±3.55岁，该组患者在基于常规护理方法上外加综合护理方法。最终观察两组患者的干预效果，评定标准包括生活质量评分、护理满意度和并发症发生率等。结果 实验组患者的生活质量评分、护理满意度均远高于对照组患者，且实验组患者的并发症发生率也明显低于对照组。具有统计学意义，即P

简介：护理人力资源作为医疗卫生人力资源的重要组成部分，担负着维护和促进人民身体健康和生命安全的重大责任。研究表明，护理工作量的测量是衡量护理劳动强度、确定临床护理人员配置的重要依据；护士人力配置与病人住院日、医源性泌尿系感染、呼吸道感染、压疮发生率和抢救成功率等指标高度相关。护理工作量的测量是了解护理工作量的最基本方法，而护理项目操作时间是进行护理工作量测算的基础，也是护理管理者进行护理人力成本测算的基础。本研究对某综合医院护理工时数进行测量，并对护理工时测量的影响因素进行了调查研究，为科学、合理地进行护理工作量测算及护理人员的配置提供依据。