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  • 简介:摘要:随着我国科学技术水平的不断提升,我国各个行业在实际发展过程中所运用的技术手段也得到了丰富,建筑行业凭借着技术水平的不断提升,获得了突破性的进展。为了进一步满足建筑行业发展的需求,相应的施工单位在实际施工过程中开始重视建筑CAD与工程制图识图的有机结合,其已经成为建筑工程专业施工作业中的一个必然趋势。而要进一步实现其作用,则需要相应的教育单位从实际出发,加强建筑CAD与工程制图识图有机结合,这可以为建筑行业发展培养更多的高素质人才,进一步推动建筑行业的后续发展。

  • 标签: 建材类专业 工程CAD制图 教学模式
  • 简介:摘要:如今,随着我国教育的加快发展,为了更好实现地方高校向应用型院校的转型,必须建立相应的课程体系。应用型高校旨在培养服务于地方工业发展的应用型人才,实验教学是培养工程应用型人才的重要方式之一。对辽宁科技大学材料科学与工程专业实验课教学现状进行分析,提出了相应改革措施。通过设计与实际生产相贴合的实验内容,开发虚拟实验平台,建设开放性实验等方式,激发了兴趣,改善教学效果,提高了学生的工程应用能力。

  • 标签: 材料科学 工程专业 实验教学 改革
  • 简介:摘要:随着地铁发展,长沙地铁由原来的一条线发展成为五条线的地铁线网,运营长度201公里,车站数量133座,客流强度居全国前十。不断增长的开通里程,不断加快的开通速度,对于地铁运营人来讲,意味着新线筹备的压力在不断增加。因此,如何更好的指导新线筹备人员开展新线筹备工作,科学有效地在运营前将新线运营所需资源筹备到位,以确保新线线路能够顺利开通、开通后能够安全高效运营,已是迫在眉睫的任务。在总结长沙地铁历年各条线路筹备工作的基础上,特此对客运服务专业新线筹备工作进行研究。

  • 标签: 地铁 新线筹备
  • 简介:摘要:二十一世纪,我国已经步入到大数据时代,在高校教学中,引进了诸多先进教学理念与方法,打破了网络世界和现实世界的界线,新冠疫情让线上课程成了新的趋势,这都潜移默化地影响着高校的课程教学。但是众多高校的艺术设计专业对于这种变化并不敏感,依然使用传统的教学策略来应对不断变化的新环境,从而导致艺术设计专业教学中的诸多问题涌现有待解决。特别是艺术设计类专业,对市场趋势的依赖性,课程越来越重视提高学生设计实践应用能力,显然传统教学模式已经落后,难以满足出现的新需求新趋势。

  • 标签: 大数据 高校艺术设计类专业 教学模式创新
  • 简介:摘要:随着时代的进步和科技的发展,物联网产业具有产业链长,涉及多个产业群等特点,属于新兴的新工科专业之一,该领域所需人才每年在百万以上,因此,高校培养满足产业需求的物联网工程专业人才责无旁贷。近年来,虽然各高校对物联网工程人才培养投入了许多精力,但人才培养模式仍停留在传统工科人才培养层面上。因此,借助当下新工科建设为工程教育改革所提供的新思维、新模式来构建物联网工程人才培养体系,既是社会对高校的要求,也是专业本身向前发展的需要。

  • 标签: 新工科 物联网工程 专业实践 教学体系 探索
  • 简介:摘要:要想充分发挥建筑施工工程中对于各个有关专业的协调和管理工作在一系列操作过程中就显得由为重要了, 是必不可少的过程, 本文特意专门针对在建筑施工中怎样有效改治好各有关单位或部门专业之间的协调与管理工作。

  • 标签: 建筑施工 专业 协调与管理
  • 简介:摘要:目前,随着教育事业的改革,高校作为高素质人才的培养基地,规模不断扩大,高校内师生对校园服务的内容和要求也在不断提高。物业作为高校服务中的主要力量,承担着校园环境整治、清洁卫生、学生出入管控等工作。随着高校后勤社会化改革的进行,探索高校物业管理现状,更好地发挥物业的作用,适应社会化改革的发展,提升物业服务品质是十分必要的。

  • 标签: 新文科 物业管理
  • 简介:摘要:随着GB55系列全文强制性工程建设规范的发布与实施,在电气专业领域,一些现行的工程建设标准相关强制性条文被同时废止,一些专业术语、概念的诠释有了较大的调整,一些电气工程做法有了更具体的要求。本文总结电气专业建设工程强制性条文规范的构成,全文强制性工程建设规范条文学习心得,以及在设计中遇到的一些问题的个人思考。希望借此能够更好地学习全文强制性工程建设规范,将规范规定条款落实在具体工程设计中。

  • 标签: 全文强制性工程建设规范 电气强制性条文 建筑电气
  • 简介:摘要:随着“双创”时代的到来,印刷工程行业的发展对于培养创新型人才提出了更高的要求。本文旨在探索“双创”背景下印刷工程专业教学模式的实践经验,并借此为培养学生的创新能力提供有益的参考。文章结合实际案例,深入分析了印刷工程专业教学的现状与问题,通过在课程设计、实践教学等方面进行探索,提出了一系列可行的改进和创新举措。通过此研究,希望为印刷工程专业教育的发展和“双创”时代人才培养提供有益的经验借鉴。

  • 标签: 双创 印刷工程 教学模式 创新能力 实践探索
  • 简介:摘要:本文主要针对工程造价专业在绿色建筑中的环境效益展开研究。首先分析了传统建筑和绿色建筑在资源利用、能源消耗以及环境影响方面的差异,然后探讨了工程造价专业在绿色建筑项目中所发挥的作用。研究表明,工程造价专业在绿色建筑项目中的精准成本控制、可持续材料选择以及资源循环利用等方面的作用将直接影响绿色建筑的环境效益。最后,提出了在工程造价专业中推动绿色建筑发展的策略和建议。

  • 标签: 绿色建筑材料 成本效益 工程造价 可持续建筑 经济回报
  • 简介:摘要:随着国家对创新驱动发展战略的重视和“大众创业、万众创新”政策的推动,应用化学专业创新创业教育在高等教育中的地位日益凸显。然而,当前地方高校在实施创新创业教育时,面临诸多挑战。本文旨在深入剖析应用化学专业的创新创业教育现状,为高校提供改进的参考,以期培养出更多具备创新精神和创业能力的应用化学专业人才,推动我国创新驱动发展战略的实施。引言部分将先概述当前创新创业教育的基本理念,随后介绍应用化学专业创新创业教育的重要性,以及研究的背景和意义。

  • 标签: 创新创业教育 应用化学专业 现状分析
  • 简介:摘要:施工总承包模式是工程建设项目管理的重要趋势,其中机电专业施工因其专业性强、与土建交叉影响大等特点,对项目管理提出更高要求。协调管理是保障机电专业施工质量安全、控制进度成本的关键。本文在分析机电专业施工特点的基础上,阐述了机电专业施工协调管理的必要性和原则,提出健全协调管理体系和制度、加强设计阶段综合优化、合理安排进度计划和资源配置等具体措施,以期为施工总承包模式下机电专业施工的顺利实施提供参考。

  • 标签: 施工总承包模式 机电专业 协调管理
  • 简介:摘要:电气工程及其自动化专业作为重庆市特色专业建设点,其专业建设的探索与实践任重道远。在今后的建设过程中我们将进一步解放思想,继续注重加强基础教学管理,建设专兼结合的优秀教学团队,建立科技服务基地和技术创新基地,积极参与编写实验实训教材,组织学生参加科技竞赛,积极密切与电气工程行业企事业单位合作,与开设有“电气工程及其自动化专业”的高校和中高职院校合作,办出自己的专业特色,培养出高素质、具有良好专业基础理论和熟练专业实践能力和创新创业能力的应用型人才。

  • 标签: 电气工程 自动化 特色专业建设
  • 简介:摘要:近年来,随着我国建筑行业的发展迅速,建筑行业所需人才越来越多,为了提高教学质量和效果,针对建筑施工技术课程教学中存在的一些问题,即教材内容陈旧、部分教师队伍工程实践经验不足、授课学识偏少和实践环节过程难以跟踪把控,从教材选择、教学团队建设、多样化教学手段和加强实践教学环节等方面提出教学改革建议。

  • 标签: 建筑施工技术 课程教学改革
  • 简介:摘要:新工程对创新能力强、工程实践能力强的工程科技人才提出了要求。在《工程经济》课程中,培养学生的创新能力是国家创新和发展的重要途径,通过有效的数学内容设计和创新能力测评体系,教师可以满足培养具有创新能力的工程造价专业人才的要求。

  • 标签: 新工科 工程经济 创新能力
  • 简介:摘要:在高职院校中,建筑制图课是非常重要的一门课程。建筑制图课程作为高职院校相关专业的基础课程,建筑制图课程的学习直接关系到学生后续的学习效率和成果。建筑制图课程的教学重点在于发散学生的绘图思维,提高学生的绘图基础能力,为学生之后的学习和参加工作打下坚实的基础。

  • 标签: 高职教育 建筑制图 教学改革
  • 简介:摘要:党校法律课程是党校教学中理论性较强,对学员思想认知水平、理论学习能力要求较高的一部分课程。而互动教学在党校法律课程教学中的应用能够帮助学员在党校培训过程中基于互动提出个人的实际问题,并且以更加灵活有效的方式学习相关法律课程。通过本文分析可知,互动教学模式在党校法律课程教学中的应用需要实现专题讲座中的有效互动、模拟实践中的有效互动、案例讨论中的有效互动,只有全方位实现教学中互动,才能够优化党校法律课程的教学效果,提升法律课程的教学质量。

  • 标签: 互动教学 党校法律课 模拟实践
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推行,我国的电子技术教学也有了很大进展。现阶段加强精品课程建设已经成为当前教育事业发展的重中之重。并且现在国家教育部已将精品课程作为一项“改革工程”纳入各高校的教育改革之中。同时因国家科技水平的提高,越来越多的高校开始将电子技术引入高校教育培养计划之中,这也促进了高校对电子技术应用精品课程的建设,既可以提高教育建设发展,也可以实现培养电子技术人才需求的目标。本文首先分析了“电子技术”课程性质及课改优势,其次探讨了课程现状,最后就电子技术课程的教学措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 电子技术 课程现状 课程设置