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  • 简介:有些应用题,看不出条件之间有什么联系,无以着手进行数量关系分析。对这类题,可通过对已知条件的推导,找出题中隐含的条件,问题就不难得到解决。试看下面两例。

  • 标签: 学会 数量关系分析 已知条件 应用题
  • 简介:发现,主要来自于归纳和类比,由归纳和类比发现规律产生猜想,也就接近发现了.著名的费马定理(怀尔斯1994年10月证出)、哥德巴赫猜想(陈景润证到厂“1+2”)就是这样成为数学中不断给人类“下金蛋的母鸡”的.

  • 标签: 中学 数学教学 数学猜想 数学归纳 数学类比 数学发现
  • 简介:说起QQ,你想到的肯定是那一只可爱的企鹅——网上聊天的工具,但是我们班不上网也可以聊“QQ”。老师要我们学会用笔来说话,用文字来交流。

  • 标签: 交流 学会 网上聊天 QQ 上网
  • 简介:有的学生上课总是“坐立不安”;有的学生老是不讲卫生;有的学生做作业总是磨磨蹭蹭……对这些学生,有的老师不是训斥,就是挖苦,甚至给予体罚,搞得师生关系非常紧张。我常常想,我们当老师的为什么总那么着急呢?为什么不给孩子一点改正的时间呢?要知道,孩子的成长是需要时间的,孩子好习惯的养成也是需要时间的。

  • 标签: 学会 师生关系 学生 时间 孩子 老师
  • 简介:山谷中,大雪纷飞,雪花落满了雪松的枝丫。当积雪达到一定程度时,雪松那富有弹性的枝就会向下慢慢弯曲,这样反复地积,反复地落,风雪过后,雪松完好无损。而其它的树,由于没有这个本领,枝丫早被积雪压断了,摧毁了。

  • 标签: 学会 积雪 反复
  • 简介:我的母亲是个农民,我的父亲也是个农民。然而就是这样一对普通的农民夫妇,却养了我们兄妹八个。“生了,是个女娃,这下好了,小子四个,女娃四个,真是老天赐福呀!”在一声声欢呼声中,我降生了,我来到了这个世上,可能是我出生时小巧玲珑模样可爱吧,就被叫做玲儿,也可能是因为我是最小的一个吧,我成了全家的宝贝,父母疼我,哥姐爱我。

  • 标签: 感恩 学会 农民 母亲 兄妹
  • 简介:近读《弟子规》,感慨万千。《弟子规》是儒学教育的基础,它以《论语·学而》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心编写而成。全文虽只有300多句,1000余字,却是从儒家文化中提炼出来的做人规范,是儒家文化的精华,可谓字字珠玑。

  • 标签: 《弟子规》 感恩 学会 儒家文化 儒学教育
  • 简介:家长朋友,假定发生下述情况,你会怎么做?你的孩子在傍晚放学的时候,突然一个电话打回家,说是自行车的钥匙丢了,让你把家里的备用钥匙送去。我想,绝大多数的家长都会毫不犹豫地找出钥匙送到学校去的。然而,你这样做表面上看起来是爱孩子,实际却失去了一次教育孩子的机会,失去了造就孩子良好品质、良好意志的机会。

  • 标签: 家庭教育 教育观念 教育方式 意志品质 自理能力 独立意识
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  • 简介:三月份的世界网坛,最有看点的新闻不是费德勒推特上勾搭穆雷,也不是奎雷上了什么电视相亲节目,而是小威时隔14年重回印第安维尔斯参赛。关于此事,小威或许不太想过多解释,赛前发布会上时多以客套话居多。但有一点我不怀疑她内心的真实性,小威说这些年来瞳得了谅解的真正含义。

  • 标签: 谅解 学会 费德勒 印第安 发布会 赛前
  • 简介:有人问苏格拉底:天与地距离多远?天与地只有三尺。可许多人身高在五尺以上。所以,人要学会低头。学会低头。就是要克服自己狂妄自大的毛病。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《学会低头》
  • 简介:(1)看到这样一则小故事。(2)陶行知先生任育才学校校长时,一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等待。

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  • 简介:一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的。孩子说,很简单啊l你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听,然后沿着声音的方向找,就找到了。

  • 标签: 转身 学会 木匠 工具箱 孩子 手表
  • 简介:比我想象的温柔,也比我想象的温暖,就像一个长辈的亲切慈祥。总书记的讲话,语重心长,每一句都说到我们的心坎里。很多同学对总书记的一句要做大事,不要做大官深有感触,而我最为感触的却是总书记的一句,你们都是这一代人中的佼佼者,要学会立志,这是做事的开始和前提。

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  • 简介:常常会听到人们在悲叹上天的不公和命运的坎坷,不知他们是否还记得自己现在正拥有着什么呢?——题记第一次听到《感恩的心》这首歌的时候,它的旋律它的歌词都让我这颗早已不敏感的心有了一份久违的悸动。那是一次和几个好友出去踏青,汽车收音机里播放了这首歌,当时坐在后座的我就陷入了沉思……"春天",一直是文人墨客笔下描绘和称颂的对象,放眼四周随处可见的大自然耀眼的果绿和嫩黄,早已昭示着春天的到来,我为那一份生机和活力感动。其实,春的活力和多彩如果没有冬的颓废和单调反衬的话,我们也不会觉得春天有多么美好。

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  • 简介:小区里有一块大石头,石头周围郁郁葱葱长满了小草,它们你争我抢,尽量把头探得长些、远些,因为如果它们直冲着石头生长,肯定长不出来。

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  • 简介:从前有这么一位年轻人,他多才多艺,但是却没有一样精通,他感到很困惑,不知如何是好。于是,他去请教一位禅师为他指点迷津。这位禅师见到他后,并没有说什么,只是先请他大吃一顿。禅师吩咐人在桌子上摆满了上百种不同花样的斋饭,大多数是这个年轻人未曾见过的。开始用斋时,年轻人挥动筷子,想要尝尽每一道菜,当用饭结束后,他吃得非常饱。

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  • 简介:十七岁的周某因为偷了一辆自行车而被失主三人追打,被逼无奈只能跳江。危急时刻,失主三人竟坐视不管,以致最后周某因体力不支溺水而死。此事实在令人震惊:偷车的行为固然可恶,然而任由一个鲜活的生命逝去却无动于衷,这种行为不更令人寒心吗?由此可见,欲令这个世界更加美好,人,首先应该学会宽容。在恶的面前,我们是要以更恶的态度来打击恶,

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