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简介：摘要数学是一门对于学生思维能力有着较高要求的学科，特别是初中数学较为抽象和逻辑性较强的内容很多，对于学生而言学习起来颇具难度。也正是这个原因，很多老师都尝试用多媒体来更好地完成课堂教学任务。多媒体教学的应用能有效地降低学科知识内容的难度，同时还有效地培养学生的思维能力，提高学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、空间想象能力以及思维的缜密性，让学生具备更好地学习数学的基本能力。

简介：摘要概念教学在初中化学教学中是关键的一环，教师应在课堂上对这部分的教学引起重视，为学生创建良好的学习氛围，在教学中充分发挥指导作用，采取多种多样的教学方法，从而激发学生的学习兴趣，提高教学有效性。

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简介：摘要《品德与社会》的开设以儿童的社会生活为基础，目的是为了促进儿童良好品德和社会行为的形成。本文就如何提高《品德与社会》的课堂教学有效性进行了探讨。

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简介：摘要本文主要探讨提高高中数学教学有效性的措施，以保障高中数学教学的质量，以培养学生的自主探究能力，从而满足我国素质教育改革的要求，实现高中数学教学效益最大化。

简介：摘要随着教学理念的深入改革和发展，中职教育作为教育行业中的重要组成部分具有不可替代的作用，历史学科能够有效拓展学生的思维理解能力和综合实践能力，如何提高中职历史教学的有效性是当前教育趋势下面临的突出问题，教师要明确中职历史教学目标，充分发挥学生的主体作用，制定科学合理的中职历史教学方法，有利于提高中职历史教学的有效性，带动中职历史课堂教学的顺利开展。本文对当前中职历史教学的基本现状进行了简要分析，并对提高中职历史教学有效性的方式对策进行了详细论述，对其他学科的学习也是非常有帮助的。

简介：摘要何谓课堂教学的有效性？是指通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获、有提高、有进步。现在传统教学模式，教师教得辛苦，学生学得痛苦，这种现象普遍存在。如何改变这一现象呢？利用翻转课堂的模式提高数学教学的有效性，是值得深思、值得探讨的问题。在本文中，笔者就这一问题谈谈自己的一些看法。

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简介：摘要在小学阶段的各学科教学中，体育教学显然有着非常特殊的地位。自新课程改革以来，体育教学的重要性越来越受到认可。通过有效的体育教学不仅能够有效地提高学生的身体素质，确保学生的健康成长，而且还能够良好地作用于学生良好内在品质的形成，以体育精神的感悟来树立学生正确的人生观和价值观，这对于学生未来的个人发展起着至关重要的作用。因此对于小学体育教学有效性的探讨具有着非常深远的意义，如何有效地确保小学体育教学的有效性需要每一位小学体育教育者给予高度的重视。本文笔者从事小学体育教学，现结合自身多年的教学实践经验，关于提升小学体育教学有效性的策略谈一谈自己的一些看法。

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简介：课堂提问是课堂教学的关键所在,是知识信息反馈的重要手段,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率.因此好的课堂提问就是一种教学艺术,那么,怎样才能获得较好的教学效果呢？本文就如何提高初中物理课堂提问的有效性做一些探讨.

简介：摘要小学语文阅读为学生奠定语文基础，培养良好的阅读习惯，为后期语文及其他科目学习夯实基础。本文中以苏教版小学语文为对象，详细分析新课改下提高阅读教学有效性的措施。

简介：摘要现今社会，高中学生面临高考，课业繁重，对体育就相对不重视了，而作为高中体育教师，我们该如何让高中体育课堂教学更具有效性，让高中学生在课堂上放松身心从而更好的去学习呢，这个值得我们深思。

简介：摘要语文阅读教学中教师只有不断地思考、学习、总结、实践、尝试改进，才能实现课堂的有效教学；只有注重学生的主动学习、探究学习、实践学习的教学才是有效教学。只有这样，才有利于激发学生的学习兴趣，加深对内容的理解和体验、感悟和思考。