简介：二、同构联觉对建筑视觉审美特征的作用　　　　每一种感觉都有特定的感觉经验,　　2.造型对建筑视觉的影响　　不同造型会给人带来不同的视觉感受,这些都是造型对建筑视觉所产生的不同感受

简介：摘要随着社会的发展和各国文化的传播，英语成为世界通用语言。在现在的教育中，人们对英语的教育也越来越重视。英语作为对外联系的重要语言，熟练运用英语是当今对人才需要的一项重要指标。在英语教学中要想提升学生学习英语的能力，不仅要学生熟练掌握英语的语法结构，而且还要培养学生的跨文化意识，进一步提升学生对英语的运用能力。

简介：摘要在信息技术与课堂教学不断整合的过程中，在互联网改变了传统的阅读方式下，在《新课程标准》中语文学科目标要求更高的前提下，小学语文教师关注了不少阅读教学的问题，比如激发学生的阅读兴趣，选取阅读内容，提升阅读教学水平，让学生获得基本的语文素养等。阅读教学需要引导学生感受美、理解美、鉴赏美、创造美，充分发挥语文课程的优势，通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。

简介：摘要： 语文是文字化的生活，生活是情境化的语文，而开展语文的阅读，既是对生活一次新的邂逅，又是对心灵的一次洗涤，并在此过程中发现情感之美，人性之美以及意境之美。本文主要把生活教学、角色扮演以及合作，作为三个寻美之旅的观赏点，旨在让学生在阅读的旅途中，有所收获，有所启迪，遇见最好的自己！

简介：摘要初中阶段的作文教学处于承上启下的阶段，现在学生几乎都有作文恐惧症，我们语文教师都心有体会。转变老师作文教学的观念与学生写作训练的方式，引导学生热爱生活，关心他人，细心观察，鼓励他们积累与思考，在作文中表达自己的独特感受，提高作文教学的有效性，真正提升学生作文水平，为学生今后的继续升学和终身学习打好基础。

简介：摘要文章从两方面论述了如何引导学生体验语文中的美一、移情人境，体现情境美。二、挖掘教材的语文因素，让学生人境、生情、悟道，从而发现美，体验美。

简介：诗中表现柳树在春天的变化,　　　　二、儿童诗的音乐美　　　　诗和音乐这一对孪生姐妹,　　儿童诗作为诗歌国度里的一朵奇葩

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简介：摘要数字千秋，千秋数字，引我们进入不一样的古诗词世界，品其色调美、修辞美、情感美、文化美，文学素养之精髓自在其中，涵泳不倦，源远流长。

简介：创新与传统的关系在平面设计中意即表现为设计元素之间的组合,文章主要从空间元素构图、创新与传统、探索形式的美三个方面去探讨如何在平面设计中做到形式美,平面设计作品形式是否美

简介：作为校园生活的重要场所,学生食堂不仅是满足学生生理需要的单一的“吃饭的地方”,也是具有一定美育功能、满足学生的审美需求、能在潜移默化中提升学生的审美情趣与审美能力的所在。但目前有些学校的学生食堂存在着空间局促、布局杂乱、光线冰冷、声音嘈杂等种种不理想现象,极大地影响了其美育功能的发挥。影响了学生对校园生活的审美体验。作为在校用餐十余年的学生。笔者和同学们对此有许多切身体验和感受,希望我们的想法能引起老师们对此问题的关注、重视和解决。

简介：摘要阅读教学是小学语文教学的重要内容，但教师需要改变以往的教学模式，突出学生为“阅读主体”的特性，更多地发挥教师引导、点拨、鼓励等辅助作用，同时更应该为学生创设宽松、民主的学习环境。这样，学生才能够真正理解课文的内容，体会课文所蕴含的要义，并对阅读产生浓烈的兴趣。

简介：　　　　一、同构联觉对建筑艺术审美特征的作用　　　　建筑作为造型艺术,同构联觉是一种在艺术活动中以审美统觉为基本心理机能,在建筑艺术上是指在空间表现上具有彼此不同的特性

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简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，小学语文教学内容逐渐丰富起来。口语，是小学语文教学内容的重要组成部分，但一直为语文教师所忽略。口语交际能力，是小学生成长的基础技能。口语交际活动无处不在，小学语文作为一门工具学科，需要在口语交际能力提高方面发挥作用。小学生的口语能力，是衡量其思想水平、知识储备量的重要标准。在小学语文教学改革过程中，重视口语交际教学的地位，开展丰富的口语交际练习，有利于语文教学环境的完整化与教学目标的全面实现。

简介：摘要高中语文核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。其中，“审美鉴赏与创造”这一核心素养要求我们应该在高中语文课堂中以提升学生的审美力为方向。笔者将从语文课堂需要美之必要性说起，然后结合日常教学实例给出五条相关建议，以期为核心素养视角下的语文课堂之相关研究贡献自己的绵薄之力。

简介：摘要改革开发以来，中国经济、科技发生了质的飞跃，因此无论在数量、规模上还是技术上，都促进了水利水电工程的高速发展。特别是电气自动化在水利水电工程中的应用，极大地提高了人们的生活环境质量。本文将重点论述如何将电气自动化在水利水电中的高效利用。

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