简介:摘要好的朗读是完美的语言艺术,是课堂教学中的一种艺术的创造。它通过表情达意的语言,把语言文字表达不出来的东西淋漓尽致地表达出来,为学生的思维创设一幅生动瑰丽的图画,使之身临其境,如见其人,如闻其声,从而受到良好的熏陶和感染。
简介:摘要小学语文的教学中,最常用的教学手段就是朗读,现今,朗读教学是语文教学中的一种形式,在阅读中培养学生的语感,能够加深学生对文章的理解和体会。
简介:摘要目的浅析高职医学生对口腔健康知识的了解状况,同时对其行为进行调查,为指导学校对口腔教育提供参考文献。方法随机选取176名高职大学生进行口腔健康知识、行为调查问卷,通过分析调查问卷,同时将其分为观察组和对照组,观察组的为医学专业的学生,对照组则是非医学专业的学生,同时将其情况进行对比。
简介:摘要教师需要在带教过程中最大限度地让学生在短时间内掌握超声最有价值的内容并能在今后的工作学习中活学活用。本文结合实际对非影像专业医学生超声带教体会进行了总结。
简介:文章采用了《医学生职业认同问卷》对某医学院校医学生进行调查,发现医学生职业认同水平处于中等偏上(x=3.71),不同性别的医学生在职业认知维度上差异达显著水平(t=-2.78,p=0.006),其余维度及总分差异不显著(p>0.05);不同专业的医学生除职业期望和职业认知维度差异不显著(p>0.05),其余维度及总分差异显著(p<0.05);不同年级的医学生职业认同各维度及总分差异显著(p<0.05),得出研究医学生职业认同的现状有利于寻求提高医学生职业认同的对策。文章认为可以从培养医学生职业精神、持续德育教育、营造校园文化、加强职业生涯教育、调整医学课程设置、重视临床教学质量等方面入手研究提高医学生职业认同水平的策略。
简介:摘要当前医学人文精神在现代医学进程中的作用出现重重失落的局面,因此赋予医学生深厚的医学人文素养是重建医学人文的治本之策,也是医学教育的本质。
简介:大学新生专业思想教育是新生入学教育的重要组成部分,关系到大学生专业思想的稳定和今后的学习发展,是整个大学教育的开端。随着我国医学高等教育的发展,预防医学专业作为一门独立的新兴学科应运而生。但我国的医药卫生事业仍处于发展中阶段,卫生保健防疫经费投入相对不足,学生对从事预防医学专业学习的前景缺乏信心,甚至产生了改行的念头。社会上对医学的认识局限于临床医生,人们对预防医学专业知之甚少。本文分析了预防医学专业思想教育的重要性和产生这种现象的原因,针对预防医学专业学生特点,提出了预防医学专业思想教育'五步法'来解决专业思想教育方面的问题,对于当代大学生的专业思想教育具有较强的辐射作用和借鉴意义。
简介:摘要目的探究分析X射线在医学影像诊断领域的临床价值及应用。方法选择2014年6月~2015年6月期间,本院收治的55例疑似十二指肠间质瘤患者为观察对象,分别给予患者X射线检查和CT检查,将两种影像学检查的结果与病理学检查结果相对比,对比两种影像学检查手段在临床诊断准确率上的差异。结果两组患者在临床诊断准确率上不存在显著差异,P>0.05,组间对比不具有统计学意义。结论X射线检查与CT检查在十二指肠间质瘤的临床诊断方面各有优势,相互补充。两者共同运用可以有效提高诊断水平,为十二指肠间质瘤的临床治疗提供有效依据;相比之下,X射线检查的费用低廉,经济性强,适用人群更多。