简介：

简介：声乐作为一门抽象的行为艺术，学习它就是一个自我审视、自我改变、自我要求和自己欣赏的过程，声乐教师充当的是“镜子”的角色。在王江昀看来，要帮助学生真诚地对待音乐，发现美和创造美，首先自己就要“做好人，唱好歌”，才能带动学生。2012年，她调入成都艺术职业学院音乐系，教声乐，不辞辛劳，始终扎在教学一线，坚持带学生，和学生一起成长。

简介：摘要优秀的工程设计是建筑设计和结构设计的有机结合。随着科学技术的发展，专业化程度越高，建筑设计与结构设计之间的相互作用就越重要。一个好的建筑设计必须有一个良好的结构系统来实现，结构设计的好坏，这与建筑是否合适，经济和美观有关。特别是在高强度地震带，建筑设计必须满足建筑物的抗震要求，以便能够谈谈建筑物的美观，完美的功能等。因此，每个建筑师和建筑师都必须注意设计一个满足建筑美感，造型美观，使结构安全，经济，合理的建筑物。

简介：摘要随着教学改革不断推进，学校不但要重视对学生专业知识的教育，而且也要重视艺术方面的培养。本文主要针对培养学生核心素养的艺术教育思考展开介绍，文章中首先介绍了艺术教育中核心素养培养的重要性。然后从提高认识定位学校艺术教育的功能、深化教学改革努力提高艺术课质量、挖掘潜能搭建平台开展丰富多彩的艺术活动等三个方面针对培养学生艺术核心素养的教学方法做了探讨。最后对本文做了总结。

简介：摘要随着音乐深入平民百姓的生活，音乐也成为教学中的一门课。初中的音乐教育是进行素质教育的一部分，合唱教学是初中音乐教学的表现形式之一。合唱是最贴近音乐的一种艺术。本文就对初中音乐合唱教学展开了一系列地讨论。

简介：摘要中职生普遍文化水平差，缺乏自信心，自律性差，管理起来有很大难度。中职班主任管理好班级，必须勤于思考，理论联系实际，根据中职学生的特点，运用科学的班级管理方法，采取行之有效的管理方式，对他们进行正确的引导和科学的管理，使他们成为社会的有用之才。

简介：摘要新时期的群众文化艺术活动对人民群众的精神文化生活、塑造文化意识以及提高国民素质都具有重要意义。因此，群众文化艺术活动应趋向多样化发展模式，不拘泥于一个环境模式，拓宽活动空间，丰富活动内容。例如，校园可以作为社会群众艺术文化发展的空间之一。校园里有浓厚的学习气氛和艺术气氛，校园之间应该注重交流与合作，举办“校园机器人大赛”“足球联赛”等活动；同时，校园文化可以走进社区，与社区文化相结合。有效利用这些空间发展群众文化艺术，可以使群众文化艺术成为社会主义精神文明建设的有效载体。

简介：中国画作为我国文化艺术的一部分,必然受本民族文化思想的影响,在哲学思想、美学理论及传统文化的影响下形成了独具特色的审美形态。尤其是宋元以来,受文人画思想的影响,国画创作不仅仅是外在物象的客观再现,而是融创作主体的人格精神、文化气度、审美理想等个性化内涵为一体的创作形式。对于创作主体来说,不仅要具备精湛的绘画技巧,同时还要具有良好的文化素养。因此,艺术修养的提高对于国画创作显得尤为重要。通过对国画艺术中蕴含的修身论和“画品即人品”绘画理念进行阐述和分析,进一步强调提高艺术修养的重要性。

简介：戏曲是一种兼具文学写作与舞台表演于一体的艺术形态,在其生成与发展的过程中,始终植根于中国社会的娱乐文化之中。而娱乐文化的性质随着社会物质文化、思想观念的发展不断变化,于是在特定的社会时期,由于受不同的娱乐文化性质所影响,戏曲的艺术形态呈现出不同的审美特征。为了更准确地把握戏曲形态发展中的深层原理,在研究戏曲艺术时,就不能局限于内容与形式,要使艺术形态回归当时的娱乐文化,从而发现戏曲形态与娱乐文化之间的内在联系。

简介：摘要班主任工作是一门艺术。班主任不但是教育工作的实施者，也是班级各项事务的引导者与管理者，其工作的成功与否，直接关系着学生能否健康成长。鉴于此，笔者结合自己的工作实践，对如何做好小学班主任工作进行了具体探究，以期为广大教师提供理论参考与借鉴。

简介：当代舞蹈《中国妈妈》是根据真实生活进行编创的舞蹈,它在舞蹈表现方式上进行了全新的创造,将令人震撼的母爱为作品主线,展示了中国妈妈的独有的形象。舞蹈内容结构上分为憎恨、接纳、养育、送行四个部分,使得每个部分环环相扣。将憎恨时的伤心欲绝,接纳时的犹豫徘徊,养育时的诚心实意,送行时的难舍真情表达的恰到好处。

简介：摘要在数学教学活动中，教师要善于挖掘数学试题的潜在价值。对于同一试题的不同角度的变式提问，既可以帮助学生重建所学知识，又可以突破教学重难点。

简介：摘要下面该文章主要着手于中职班主任应用柔性管理进行教育的特征跟意义，并在此基础上进一步探讨了将“柔性”管理应用在中职班级管理中的必要性，同时分析了班主任展开“柔性”管理的几种有效措施。

简介：摘要近几年，随着国家新课程改革的不断深入，可以看出国家对于艺术课程的改革也越来越重视，音乐与美术作为最具有代表性的两门核心艺术课程，两者结合能够有效地提升学生的审美、感受能力。因此，音美课程的结合对于培养全面发展的人所起的作用也越来越重要。

简介：摘要班级是组成学校最基本的单位，而作为班级的管理者和领导者，班主任起着至关重要的作用。在小学班级的管理中，班主任的个人修养以及管理的手段对学生都会产生很重要的影响。本文主要对班主任管理艺术进行了一定的分析，旨为更好地促进学生发展。

简介：民间剪纸与文创设计融合应用,是美术教学创新发展的一个重要举措。漳浦民间剪纸具有较强的地域性与装饰性特征,通过在地美术资源与校本课程融合运用于文创艺术设计实践,对改革当下设计教学呈现模式化与趋同性当有积极意义。

简介：摘要艺术修养对于舞蹈演员来说是至关重要的，只有具备全面的艺术修养，其中包括高超的舞蹈技术和表演技巧、主动的创作热情和独特的表演个性等，才能为最完美地展示作品的思想而进行创造性工作。

简介：在课堂教学中，提问是教师围绕教学目标、内容而对学生进行问答教学的不可缺少的一种教学手段。教师在课堂教学中采取有效的提问，有助于培养学生的积极思维、激活课堂氛围、锻炼学生表达语言能力、促进师生之间交流等多方面的教学功能。在语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。在小学语文课堂教学中，教师提问的艺术性将直接影响课堂教学的效果。因此对于小学语文教师来说，要特别注重课堂提问的教学艺术，这将是提高教学质量的关键一环。

简介：摘要班主任工作是一切工作的核心，班主任在整个班级学习和管理中扮演着非常重要的角色。一个班级学生的整体成绩与班主任的引导关系紧密，一个班的班风和学风与班主任工作密切相关，学生的性格养成与品格培养离不开班主任有效的沟通和引导。班主任在工作中的沟通技巧非常重要，沟通巧妙，方法得当，既能够及时了解学生的心理，深入学生开展班级管理工作，提升工作效率，又能够真正将工作做到学生心里，促进学生心理健康发展，培养学生科学的世界观和人生观。

简介：摘要艺术美是真善美的高度统一，它是一切艺术创作必须设定的自觉的目的。每个艺术家都应该在其作品中显现出他对于美的独特感受和理解。现实美和现实丑都是美术创作的源泉。通常被看作内容的东西，只是艺术借以表现自身的真正形式，而通常认为只是形式的东西，恰恰构成了一件艺术品的真正内容。美术作品是通过形象和技法手段传达作者感情思想以及审美理想的载体。