简介：现代社会已经进入信息化时空，农村中学虽然条件有限，但也应该知道语文课堂教学离不开多媒体教学手段。利用多媒体可以激发学习的兴趣，可以让语文课堂“活”起来，但多媒体只是教学的辅助，切忌滥用，不能走极端。

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简介：读是语文学习中不可或缺的重要组成部分，学生通过朗读、熟读、背诵，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。

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简介：近年来，学生在解答初中数学题目时，往往是“不授不会，新题不会”，这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力，在中考考查形式的要求下，我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力和创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向和重要目标，同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力和创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。

简介：摘要随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论逐渐对我国英语教学产生了巨大的影响。本文简要回顾了自主学习的研究成果，通过问卷调查，分析了我国当前大学生英语学习的现状，提出了培养大学生英语自主学习能力的必要性。

简介：初三学生正处于兴趣广泛、好奇心与求知欲较强的时期，对化学往往有浓厚的兴趣。第一堂化学课要能极大地激发学生学习化学的兴趣，实验教学要稳定学习兴趣，教学方法必须新颖。

简介：现代社会呼唤创造型人才，创造性人才最显著的特点是具有极强的思维决策能力和动手实践能力，创造性思维是学生实现自我创造力的前提条件，它主要表现在思维活动的发散性和独创性。实践表明，每个学生身上都潜伏着自己的创新品质。在初中物理实验教学中培养学生创新品质的方法和手段是多种多样的，本文力求从设计性实验对学生创新品质的培养作些探讨。

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简介：摘要本文从六个方面探索培养职业中专机械专业学生专业技能培养的方法和途径，提高学生的专业操作技能，满足企业的人才需求。

简介：语文教育活动是一种社会性的活动，与社会生活、社会需要密不可分。因此，语文教学就必须要贴近社会生活，教学内容必须与社会实际需要相联系，并随着社会生活的发展而发展。这就要求我们“努力建设开放而有活力的语文课程”。

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简介：由于初中学生刚刚接触英语，从对一门新学科的理解把握到灵活运用是一个相当艰难的过程，那么在学习过程中注重对本学科学习兴趣的培养在笔者看来尤为重要。本文针对初中英语学习兴趣的培养方面谈一谈自己的一些认识和体会。

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