简介:摘要目的综合分析“四手操作”护理流程在现代根管治疗术中的应用及感染控制效果。方法选取在我院(在2016年7月—2016年11月)收治的62例口腔科患者作为对照组(未实施“四手操作”护理流程),再选取我院(在2016年12月—2017年4月)收治的62例口腔科患者作为试验组(实施“四手操作”护理流程)。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析两组患者的平均治疗时间、患者依从性、感染发生率。结果(1)试验组患者平均治疗时间显著短于对照组患者(P<0.05);(2)试验组患者依从性、感染发生率分别为98.39%(61/62)、1.61%(1/62),对照组患者依从性、感染发生率分别为85.48%(53/62)、12.90%(8/62),试验组患者依从性显著高于对照组患者(P<0.05),试验组患者的感染发生率显著低于对照组患者(P<0.05)。结论“四手操作”护理流程在现代根管治疗术中的应用及感染控制效果比较高。
简介:摘要目的研究分析对脑卒中恢复期患者实施现代康复联合传统康复疗法治疗的效果与价值。方法选取我院2016年1月至2018年2月期间收治的脑卒中恢复期患者78例为研究对象,根据患者入院编号随机分为联合组及常规组各39例,联合组给予现代康复联合传统康复疗法治疗,常规组给予现代康复疗效治疗,干预4个月后,对两组患者肢体运动功能及生活能力改善情况进行评定比较。结果干预4个月后两组患者上下肢FMA评分、ADL评分均显著升高(P<0.05),联合组各指标评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中恢复期患者给予现代康复联合传统康复疗法治疗,能够显著提高常规现代康复治疗的效果,促进患者肢体运动功能的恢复及生活能力的提高。
简介:摘要目的探讨浮针疗法联合现代康复训练对脑卒中偏瘫患者抢救后恢复情况的影响。方法抽选2014年3月—2017年12月在我院治疗的脑卒中偏瘫患者82例作为研究对象,随机分为两组,对照组41例,采用现代康复训练,研究组41例,在现代康复训练的基础上再进行浮针疗法,比较两组的治疗效果。结果研究组仅有3例治疗无效,治疗总有效率高达92.68%,对照组治疗无效10例,治疗总有效率为75.61%,研究组的治疗效果明显优于对照组,两组比较,有明显差异,P<0.05,有统计学意义。结论浮针疗法联合现代康复训练有效改善脑卒中偏瘫患者抢救后的临床症状,快速缓解患者疼痛,提高患者的肢体运动功能、日常生活能力以及生存质量,取得较为满意的临床效果。
简介:摘要目的探究早期针灸与现代康复结合治疗在急性缺血性中风弛缓期瘫痪中的应用效果。方法选取2014年9月-2017年9月收治的75例急性缺血性中风弛缓期瘫痪患者临床资料进行分析,将单纯性现代康复治疗者设作对照A组(35例),于此基础上进行早期针灸治疗者设作研究组(40例),比较两组运动功能及日常生活能力。结果两组治疗后FMA各项评分均高于治疗前,且以研究组上肢(60.32±1.25)分、下肢(29.41±1.17)分改善幅度更大(P<0.05);研究组治疗后ADL评分为(87.35±2.46)分,与对照组相比显著高(P<0.05)。结论急性缺血性中风弛缓期瘫痪患者经早期针灸及现代康复配合治疗,可有效改善患者上下肢运动功能,促日常生活能力提高,可推广。
简介:摘要目的探究在中风患者在偏瘫痉挛状态下,采取现代康复训练结合中医综合康复疗法进行改善的临床效果。方法选取2017年3月—2018年3月在我院进行治疗的52例(34例男性,18例女性)患者,按照随机数表法分为常规组和综合组,常规组采用现代康复训练进行康复治疗,综合组采用现代康复训练结合中医综合康复疗法进行康复治疗,比对两组患者的偏瘫痉挛程度和康复疗效等。结果经过康复治疗后,两组患者的偏瘫痉挛程度均有所下降,具有一定的康复效果。常规组的上下肢偏瘫痉挛改善低于综合组,常规组的上肢康复有效率是79.08%(19例)、下肢康复有效率是76.92%(20例),综合组的上肢康复有效率是88.46%(23例)、下肢康复有效率是92.31%(24例),综合组的康复有效率高于常规组(P<0.05),有统计学意义。结论中风患者在偏瘫痉挛状态下,采取现代康复训练结合中医综合康复疗法,可以有效抑制偏瘫痉挛状态,有利于患者康复,值得在临床中推广。
简介:摘要目的观察三联针法+现代康复技术治疗中风后遗症的临床疗效。方法将60例中风后遗症期患者按就诊先后随机分为三联针法+现代康复组(治疗组)30例和传统针法+现代康复组(对照组)30例,均每日治疗1次,每周5天,连续治疗6周观察疗效。结果治疗组和对照组的患者肢体运动功能均有明显改善,且治疗组对中风患者偏瘫肢体的运动功能改善更为显著(P<0.05)。结论三联针法+现代康复治疗明显优于传统针刺+现代康复治疗,值得推广应用。
简介:摘要目的分析联系记忆法-思维导图在中医学基础课程和临床学习中的具体应用及应用效果。方法选取新疆医科大学中医学院中医学五年制2016级100名学生,作为本次的研究对象。分为对照组(自行复习)和观察组(联系记忆法-思维导图),每组各50名学生。结果两组学生的期末成绩对比差异有统计学意义(P<0.05)。在对中医学基础课程知识的掌握有效率对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论联系记忆法-思维导图应用到中医学基础课程和临床学习中,能够有效提高中医院学生的基础课程知识掌握水平、期末成绩和学习能力等,可以在中医学基础课程教学中广泛应用。
简介:摘要牡丹江医学院于2013年获得硕士学位授予权。课题组以学校开始实施研究生教学为契机,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以2015级硕士研究生为研究对象,积极开展基于批判性思维能力培养的改革与实践,为学校的研究生教育教学改革提供了科学依据和指导。本文介绍了课题组实施基于批判性思维能力培养的医学院校研究生教育教学模式的改革与实践。
简介:内皮功能障碍(ED)被认为是血管病变发展中的早期事件之一。探索内皮功能障碍机制对于研究糖尿病大血管病变的发展有积极意义。本文主要从氧化应激、炎症、内质网应激三个方面阐释ED发生发展机制,并总结了近年来中药在防治2型糖尿病大血管病变内皮功能方面的研究进展,为进一步分析中药作用机制及探索2型糖尿病大血管病变药物探索新思路。
简介:目的探究思维导图联合品管圈(QCC)活动对老年良性前列腺增生症(BPH)患者术后自护能力及生活质量的影响。方法选取2016年2月—2017年1月收治的老年良性前列腺增生症患者86例,采用随机数表法分为观察组与对照组,各43例。两组均行经尿道前列腺电切术治疗,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施思维导图联合QCC活动护理。采用自我护理能力量表(ESCA)评估护理后两组自护能力,采用简明健康状况调查量表(SF-36)评价两组生活质量。结果护理后观察组自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感评分及ESCA总分均高于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.05);护理后观察组生理功能、精神状态、生理职能、健康状况评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.05)。结论对老年BPH患者实施思维导图联合QCC活动护理,可增强患者术后自护能力,提高患者生活质量。