简介:〔摘要〕在杭州市的中考中,采用历史与社会和思想品德两门课时融合在一张试卷中的考试方式,因此,在总复习阶段,对任课教师提出了挑战。如何有效进行复习教学,本人结合多年的实践,从复习应注重明晰考纲着手,从关注知识的综合性、考试的导向性和试题训练的针对性三个方面进行了经验总结。文末,对实践进行了一定的分析。
简介:摘要:核心素养教育模式取代知识传授体系,这是素质教育发展历程中的一个重要节点,意义深远。培养学生的核心素养,对象是学生,主体是学校、教师。要学生具有核心素养,学校、教师应对核心素养,该做些什么?