简介: 【摘要】档案袋评价是记录幼儿成长经历、评价幼儿发展的方式,是需要幼儿、家长、教师共同参与其中,对于教师而言,要有计划的去进行收集整理幼儿的相关的资料和信息,通过相应的分析和决策来有效的促进幼儿的成长和发展。教师要有计划的收集幼儿的信息和资料,通过相应的分析决策和行动来有效的促进幼儿的发展,这样才能够让幼儿提高自己的兴趣和需要从而实现全身心的和谐发展。教师要通过建档让幼儿能够认识自己,同时教师也要尽可能的去全面深入的了解幼儿,并通过采用档案等方式,提高幼儿的自我调控和评价能力,这样也有助于教师高质量评价能力的提高。鉴于此,下面笔者将主要阐述一下幼儿园保育教育评估指南背景下档案袋评价策略。
简介:绿芦笋是药食兼用型经济作物。其嫩茎质嫩味美,营养价值高是世界上公认的十大名菜之一。在医药方面,医学界认为,经常吃绿芦笋,不但对肾病、高血压、膀胱炎及水肿等疾病有疗效,而且能提高人体免疫功能,有效抑制肿瘤细胞的活力。绿芦笋育苗方法主要有:露地育苗、营养钵或营养袋育苗、塑料大棚及阳畦育苗等。其中,营养袋育苗具有出苗快、出圃率高、省工提早投产等优点。现介绍营养袋育苗技术要点。1.选用良种。目前,我国的绿芦笋种子大多数是从国外进口,购买时,除选用高产优质的良种外,种子应饱满、成熟度高,新种子还应通过休眠以后才能播种。2.种子处理。育苗可分春播和秋播两种,春播在3-4月,秋播在10-11月。播种前将种子