简介：摘要：党校是输送优秀党员与人才的关键路径。在中国共产党的正确领导下，党校不断为我国党组织注入了更多优秀的人才。从县级党校育人工作来看，仍然存在着一些不足。县级党校在党史育人方面，其整体的实效性较低，在一定程度上影响到县级党校党史育人成效，并阻碍到党员综合素养的提升。为此，本文结合县级党校党史育人中的实际问题，提出了相应的工作对策，以期从整体上提高育人实效性。望能够起到抛砖引玉作用。

简介：

简介：摘要：马克思主义当中提出了以人为本思想观念，同时这也是中国科学发展观当中所提出来的实际要求。本篇文章对以人为本的思想内涵进行了详细地讲述，同时对以人为本思想在党建党史当中的重要性和怎样融入贯彻进行了探究与分析。

简介：【内容摘要】“以史为鉴，可以知兴替。”在举国欢庆建党百年之际，继承和发扬我党光荣传统和优良作风，开展好党史学习教育和革命传统教育工作成为了当前基层党校的首要任务。本文中，笔者结合基层党校在新形势下的工作重心，就基层党校如何作为广大党员干部学习重要阵地来有效强化党史教育，促进党员干部党性修养和理论水平的提高，最终筑牢党的建设政治理论基础的策略谈几点心得，以求抛砖引玉。

简介：【摘要】：笔者在教学实践中推进党史教育与美术教育的“三个融入”。即：推进党史教育与美术教育在教学计划、教材教法、目标实现的三个融入。强调在制订教学计划时，将美术教育的教学目标、教学重点和难点、教学过程设计等节点与党史教育相衔接；在设计教材教法时，在课堂教学的导入环节、技能环节、评价环节中，相应融入党史教育；在推进教学目标实现过程中，紧扣知识目标、能力目标和情感目标三个关键环节，使党史教育随风潜入夜，润物细无声。

简介：摘要：新时代，党史学习教育是加强党的思想理论建设的重要任务，更是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。高校开展党史教育，有利于提高学生的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。长春师范大学历史文化学院以本科学生为调研对象，开展党史教育问卷调查。通过问卷调查，发现高校在贯彻党史教育的途径中，存在落实不到位、学生不重视等问题，本文以调查报告为依据，研究党史教育现状，并在现有问题的基础上探索行之有效的解决方式。

简介：摘要：当前，在高中语文教学中，应以潜移默化的形式，创新性的渗透党史教育，加强学生的思想政治教育，对我国中国共产党形成高度的认可感和归属感，培养学生深厚的爱国主义情怀。

简介：摘要：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，关系到广大人民群众的根本利益。党史是记录中国共产党艰苦奋斗、不断前行的历史。党的十九大报告提出：“中国特色社会主义进入新时代，这是中国发展的新的历史方位。”新时代对于国家和社会的稳定发展有了新的使命要求和道路方向。本文主要分析浅析新时代党史宣传教育的意义及途径

简介：【摘要】2021年是中国共产党成立100周年。习主席强调：全党同志要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。思政课是高中学生落实党史教育的重要途径。让学生在成长中的宝贵时期以史为鉴必定会给他们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示，有利于引导学生心系国家，知史爱党、知史爱国，有利于学生提升自主学习意识，坚定理想信念。

简介：摘要：在我国高度重视党史教育的新时代，对高校大学生党史教育提出了更高的要求，只有不断优化和完善大学生党史教育体系，构建多元化大学生党史教育载体，才能使其取得更好的成效，但目前个别高校在开展大学生党史教育方面仍然存在不足。本文对此进行了研究和探讨，在简要分析新时期加强高校大学生党史教育重要性的基础上，重点分析了存在的问题，最后就如何加强大学生党史教育提出有效途径。

简介：摘要：党史教育对于当代大学生来讲，不仅是了解党的历史发展进程，更是在接受党史教育的过程中能够增强对于中国共产党的认同感、将党的思想、方针、政策以及所肩负的历史使命能够内化为自我成长的动力，保持高度的政治使命感、认同感以及责任感，寻找自我未来人生规划的发展前途与方向，明确人生的奋斗动力、掌控自我成长过程中学习与生活中的价值。

简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会中明确指出：“在一百年的奋斗历程中，中国共产党人顽强拼搏，形成了一系列伟大精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，从而为立党兴党提供了丰富滋养。”在党建工作开展中，积极进行党史教育，利用革命历史对人们的思想以及情感等多方面进行教育与影响，使个体在文化多元化背景下仍然能够保持先进思想，进一步推动党建工作全面发展。在本次研究中，首先阐述党建工作的重要性，其次分析现阶段党校党建工作现状，再次阐述党史教育在党校干部培训中的作用，最后将分析党史教育在新时期干部培训中的措施，推动党建工作更加规范与先进。

简介：摘要：党史中蕴藏着大量的劳育资源，积极开发党史劳育资源，是思政课劳育建设的题中应有之义。思政课党史劳育资源开发应遵循政治规范性、价值引领性和学生主体性的基本原则。

简介：摘要：一个国家，一个民族如果没有了历史，那肯定是苍白无力的，那么没有历史就没有了国家和民族的成长。学习党史、国史是每个大学生的必修课，还记得“不忘初心，方得始终”的话萦绕耳畔。牢记党史，鼎力前行。在这个和平有幸福的年代，好多人追求着当下的幸福生活，却忘记了为我们创造幸福生活的前辈们和英雄们，有句话说的太对了，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了”而替我们负重前行的人，我们却不知那么姓名，甚至都忘记还有人替我们负重前行，这些替我们负重前行的人如果没有人把他们记录下来，那么试问，我们可以记住他们多久！有人替我们记下他们的丰功伟绩，而我们就应该要用心学习。大学生为何要学习党史呢，因为党史给我们有启迪和借鉴功能，可以使我们在这“泛娱乐化”的时代能够沉淀下来，知道自己的目标，做一个能为国家有贡献的人。在这“泛娱乐化”思潮下大学生更应该学习党史。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史教育工作，鲜明指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。党史中蕴藏的精神与物质资源，是党校思想政治课程取之不尽、用之不竭的素材。将党史素材运用于党校思政课教学实践，是培养思想政治学科核心素养的重要途径，也是对广大党校生进行党史教育的时代要求。

简介：摘要：在党中央作出实行改革开放的伟大决策之后，我国的经济就步入了快速发展的阶段。经济体制改革确立了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度，成为中国特色社会主义制度中的重要内容。而国有企业又是公有制经济的最重要的支撑力量，因此，推动国有企业的发展对坚持和完善我国的基本经济制度而言有着重要的作用。在十九大报告中，习近平总书记指出，中国特色社会主义最本质的特征就是中国共产党的领导。也正是因为有党的领导，中国特色社会主义事业的建设才能如火如荼地展开。所以在新时期，要进一步促进我国国有企业的健康发展，就要重视加强党对国有企业的领导，推动国有企业党史党建工作改革，提高其先进性，帮助其在社会主义事业的建设过程中发挥出更大的作用。本文就从新时期国有企业党史党建工作改革入手，以期能够提出一些具有可行性的建议，从而推动国有企业在新时期实现更好地发展。

简介：摘要：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”在我们新时代的改革开放中，越来越多的年轻人逐渐的忘记了中国共产党从无到有，从艰辛走向繁华的重要过程，这是我们所不愿意看到的，本文对开展新时期党史学习教育的重大意义进行简要阐述，希望可以对广大党员群众对学习党史的态度上有所改观。

简介：摘要：党史教育在高校中开展不仅能够使大学生坚定马克思主义信仰，而且还能够使大学生在不断学习党史的过程中深化对中国共产党革命历史的认识，提升大学生对于红色革命的认同感，为大学生端正“三观”构建坚实的理论基础与情感基础。党史教育作为彰显崭新的时代之中的爱国精神的本质内容，不论是何所高校都需要一丝不苟的对其进行贯彻落实。为了突破快速发展的信息化对于大学生的思想设置的诱导屏障，保障党史教育成效，高校需要在结合自身党史教育实情的基础之上，努力构建多元一体的高校党史知识教育体系，力争从多角度、多层面去巩固对学生的党史教育成果，确保所培养出来的高学历人才具备较高的政治站位以及端正的思想政治态度，达成为“国家富强”输送优质人才的教育培养目标。

简介：摘要：事企业单位运行的过程中，党史的学习与教育工作，提升党员群众的思想品质，提高各项工作开展质量，实际工作中，将党员学习教育作为提升内部中心人员素质的依据，为开评标工作开展提供基础保障。文章以党史学习教育中提升开评标工作效能为研究对象，围绕此进行简单的分析，希望对相关人士提供一定价值的参考。

简介：摘要：将党史教育融入到思政课教学的重要性不言而喻，通过在课堂上讲授有说服力的党史故事、党自身的改革建设案例、中国共产党人的革命事例等方式，创新党史教育融入到思政课教学的方式方法，让党史教育真正能走深走实。在思想碰撞中升华认识，在交流互动中启发思路，使学生对党的历史有更加准确深入的把握，加深学生们对党的热爱和对党史的理解。