简介：

简介：摘要：数学是学生学习阶段必须学习的一门课程，而小学作为学生接触数学教育的基础学习阶段，数学的良好教学就在小学教育中占据着非常重要的位置。小学生的活泼好动，对待事物都有着自己的见解，对数学当中枯燥乏味的教学提不起兴趣，因此，教师应该抓住小学生的性格特点，创新教学方法，不断的激发小学生对数学学习的兴趣，促进小学生的数学水平提高，让小学生在学习数学的过程中，能够更深入的了解数学知识，并进行掌握。

简介：摘要：经常听到老师抱怨“题目讲了多少遍，还是照错不误 .”这种现象背后的教学问题值得我们深思 .本文笔者针对上述现象利用问题导学教学方法进行实践探究，总结出教师导学“六问”策略，希望能给数学教学提供一些借鉴 .

简介：摘要目的评价六西格玛理论提升护理文件书写质量的效果。方法采用历史比较法，按年份进行整群抽样，以2018年1—12月病历为对照组，共1 833份；以2019年1—12月病历为观察组，共1 758份。对照组根据病区培训计划常规落实护理文件书写规范的培训，每班护士进行本班次护理文件书写的完成和自查，护士长随机抽查和负责终末病历的质量把关。观察组应用六西格玛管理理论改进提升实施流程，确定护理文件书写质量改善目标，制订科学可靠的改进方案，追踪实施效果和评价。收集2018年和2019年每月护理文件书写的质控得分、病历错误数量等数据信息，比较两组的错误率和质控成绩。结果观察组每月度每份病历护理文件书写平均错误数低于对照组，护理文件书写质控成绩高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在护理文件书写质量管理中，应用六西格玛管理理论能够降低护理文件书写错误率，改善提升护理文件书写质量。

简介：摘要目的探讨胰腺原发性神经鞘瘤的临床病理特征。方法回顾性分析2010年10月至2017年9月间海军军医大学第一附属医院收治的6例胰腺神经鞘瘤的临床病理学资料，采用免疫组织化学法检测间叶标志物vimentin和神经源性标志物S100、ABC、β-tub、NGFR、SOX10及CD34、CD117的表达。结果6例胰腺神经鞘瘤中男性2例，女性4例，男女比例1∶2，发病年龄36～76岁，中位年龄48岁。肿瘤位于胰头1例，胰颈2例，胰体2例，胰尾部1例。术前影像学检查示6例均为单发，其中3例为实性，3例为囊实性。5例行根治性手术，1例行肿瘤剜除术。大体标本见肿瘤与周围组织界清，切面呈淡黄色，半透明，可伴出血及囊性变。显微镜下可见典型的A区(束状区)及B区(网状区)结构。免疫组织化学染色结果显示，vimentin、S100、ABC、β-Tub、SOX10均呈阳性表达，CD34及CD117均呈阴性表达，4例NGFR呈阳性表达，2例阴性表达。患者预后较好，均未见肿瘤复发及转移。结论胰腺神经鞘瘤具有明显的病理学特征，预后较好。

简介：摘要目的探讨胃底腺型腺癌的临床病理学特征，以提高对该病的认识及诊断水平。方法收集2014年1月至2019年5月上海市松江区中心医院收治的6例胃底腺型腺癌，分析6例患者的内镜特征、病理形态特征及免疫组织化学检测结果，并结合文献进行探讨。结果6例胃底腺型腺癌患者中，男性3例，女性3例，平均年龄66岁；临床主要表现为上腹部不适或阵发性隐痛；胃镜检查在胃体部发现隆起或平坦病灶，直径0.4~1.0 cm；病理检查结果显示肿瘤主要由主细胞构成，但也有散在混杂的壁细胞，排列成不规则管状或条索状结构并形成吻合支；免疫组织化学标记结果显示肿瘤细胞表达主细胞标志物MUC6、Pepsingon 1。结论胃底腺型腺癌是分化好的腺癌的一种罕见类型，是一种新的独立的实体类型，发病率低且目前对其认识不足，容易误诊及漏诊；掌握其内镜特点和组织学形态对提高临床医师的诊断及鉴别诊断能力具有十分重要的意义。

简介：【摘要】我们要狠抓党风廉洁建设，实施“六个抓手”措施，增强党员干部廉洁自律意识，在全企业范围内营造风清气正氛围。

简介：摘要：如何实现富民强省的目标，如何让农业更强、农村更美、农民更富？以“新六产”为总抓手，山东推进农业供给侧结构性改革，培育新产业新业态，为农民增收打开了新的广阔空间。“新六产”可以说是一种产业链加法，即“ 1+2+3”，将农产品种养、加工、相关配套服务相加连接在一起；也可以说是一种价值链乘法，即“ 1×2×3”，推动第一产业、第二产业、第三产业的呈递作用，使各环节增值，产生乘数效应。无论是相加还是相乘，都是以农业农村为根基，促进一二三产业融合，让农业增效、农民增收、农村增绿。

简介：摘要：为了使小学英语教学水平不断提高，为了保证学生能够学习到更多实用性的英语知识，在英语教学课堂中，教师要充分借助有效的教学方法，构建良好的教学环境，帮助学生提高学习兴趣，从而为学生日后英语能力的提高奠定基础，鉴于此，本文对小学六年级英语教学策略进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘 要：六盘水市位于贵州省西部，是以能源原材料为主要产业的重工业城市。区内地形地貌、地层岩性和地质构造复杂，雨量充沛，人类工程活动频繁。是贵州省地质灾害高发区，地质灾害呈现种类多、分布广、影响大等特征，从而严重制约着六盘水市的经济社会持续发展，威胁着人民群众生命及财产安全。本文从气候条件、人为工程活动、地形地貌、地质构造、地层特征等方面简述六盘水市地质灾害发生背景，并有正对性地提出防治对策，对六盘水市地质灾害防治工作提供科学指导。

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简介：摘 要：整车开发过程中，整车排放要求在不断加严。其中车载加油油气回收系统（ ORVR）对控制加油过程蒸发污染物排放起到了关键作用。文章通过对比 ORVR 与非 ORVR 燃油系统，详述主要零部件设计变化，并结合实际案例及测试结果，得出一套针对燃油系统 ORVR 设计升级的有效方案。

简介：摘 要：小学六年级的复习对于学生在小学阶段的复习来说非常重要，六年级的总复习模式目的是要进一步加强学生对小学阶段所有知识的巩固和整理，帮助学生在短时间内对小学数学的知识进行全面扎实和掌握，为学生后续初中课程的学习进行基础巩固，这是一种系统化的进程。在此阶段学生的学习任务非常繁重，又因为学习时间比较短，所以做好小学数学的总复习，对于学生和老师来说都是一件非常关键的事情。本文中我们将针对小学六年级的数学复习进行简要的分析和探讨。

简介：

简介：摘要：小学六年级的学生对所有事物都充满了好奇心，如果被某种事物所吸引，那么就可以完全沉浸其中，学习数学也不例外。教师应根据学生的兴趣和好奇心来设计教育内容，激发学生对学习数学的兴趣，从被动学习转变为主动学习，从而促进六年级学生的进步成长，这是大多数老师从教学开始就需要探索的目标，也是一个值得思考的问题。总而言之，为了更好地帮助学生学习，教师应在小学六年级数学课程中掌握实践教学策略。

简介：　　摘 要：小学六年级是一个承上启下的过渡阶段，对学生来说是非常重要的，在这一年的时间里，不仅要复习小学阶段学生所学的数学知识，还要为初中的学习打好基础。所以在六年级的数学教学中，教师不仅要注重教学任务的教授，还要注重为学生打好基础，培養学生好良好的学习习惯，提高学生学习的有效性，为学生进入初中阶段的学习减轻负担。

简介：　　摘 要：小学六年级是一个承上启下的过渡阶段，对学生来说是非常重要的，在这一年的时间里，不仅要复习小学阶段学生所学的数学知识，还要为初中的学习打好基础。所以在六年级的数学教学中，教师不仅要注重教学任务的教授，还要注重为学生打好基础，培養学生好良好的学习习惯，提高学生学习的有效性，为学生进入初中阶段的学习减轻负担。

简介：　摘要：作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，作文也是字、词、句、篇的综合训练。但是，一到作文课教学时，教师教学起来费时又费力，而学生怎么也写不出好一点的文章，使教学效果收效甚微。

简介：摘要：现如今，对孩子的教育越来越重视，应试教育的背景下努力实现素质教育，不论对学生还是老师还是家长都有着巨大的挑战。本文阐述了当前小学语文备考阶段的复习现状，分析小学六年级语文在备考复习的过程中出现的一些问题，发现当前学生家长焦虑情绪严重，没有合理的学习计划，复习的效率不高，写作时候素材缺乏的问题。以小学六年级人教版语文课本为例，针对这些问题提出了合理科学的解决策略。努力使小学生们学好当下并且为未来的学习做好铺垫。