简介：中学化学实验改进几则武汉市马房山中学尹秀英（４３００７０）一、氨跟酸反应（图１）必修本第一册（以下均同）第１４６页［实验６－２］仪器与试剂。广口瓶、玻璃活塞、棉球、浓盐酸、浓氨水。操作步骤；１．向广口瓶中滴几滴浓氨水，盖好瓶塞；２．打开活塞，挤压玻璃...

简介：所谓属性是物体本身所具有的性质、特点，它不随外界条件的改变而改变。是一个恒量，根据属性是无法鉴别物质种类的，例如质量、惯性等，所谓特性是指物体在某一特定条件下表现出来的一种特殊性质，当特定条件发生变化时，这种性质也发生改变，如密度、电阻宰、比热容、熔点等，根据特性可以鉴别物质种类。

简介：摘要：物理学是一门以实验为基础的科学，实验教学则是物理教学的一种重要手段。可由于我校很多实验没有现成的实验仪器，或者使用现成仪器做实验呈现的现象不明显，再加上课本中设计的有些实验很难操作等原因使得很多实验都没法进行。针对这些问题，我对沪科粤版八年级物理上册的几个实验进行了改进，取得了较好的实验效果。

简介：

简介：数性积是解析几何的重要内容之一，数性积的应用很多，本文通过例题，介绍数性积在初中几何中的应用。

简介：例题如图1,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以A为中心把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.(人教版九年级数学上册64页)如图2,答案比较简单,是一个最基本的旋转问题.由题目

简介：因为做小学科学长周期作业的课题研究，我们收到了一些教师提供的学生作业。阅读学生的作业有喜有忧，喜的是学生已经真正进入到长周期作业当中去，忧的是相当一部分学生的作业没有得到合适的指导，处在低效状态。如此下去，可能会削弱科学作业的科学性，影响学生的科学兴趣和科学能力的发展。

简介：塔几里是个妖精，长得又高又壮，胆子却非常小，听到刮风声下雨声他都心惊胆战。父妖母妖很为他担忧，因为塔几里眼看就14岁了，按规矩，妖精到了14岁必须离开父母，独自谋生。

简介：作为唐代著名的史学家,刘知几同样也非常重视对《周易》与易学的取鉴.他将唐代易学家推崇的“变易”、“不易”、“简易”之道应用于相关的史学批评,在其史学发展观、史学叙事理论以及对“史法”、“史义”的辨正里,都可见刘氏对易学理念与思维的融汇贯通.这不仅体现着中国古代史家易、史互通的传统在唐代的延续,也从一个侧面反映出当时易学的发展状况.

简介：给刚入学的儿童上的最初两三堂课,可以用作在他们之间建立某种秩序,由教师作自我介绍,让儿童互相认识,并让他们了解学校。因此这几堂课与其说是上课,不如说是进行谈话。这种谈话的语气应尽可能随便一些。教师应当使用儿童在家庭环境中习惯了的语言和他们交谈,当然要避免家长们有时会使用的那种粗话。要是入学的孩子说的是一种特殊的方言,教师也应当说这种方言,并逐步引导他们理解全俄标准语。对孩童含糊不

简介：今天,我遇到了一个难题：某年的四月份,只有4个星期一和4个星期五,那么这一年的4月1日是星期几？

简介：[英语原文]Oneday,theteacherinquiredPeter：＂Howmuchisfourminusfour？＂Peterwastongue-tired.Theteachergotangryandsaid：＂Whatafool!Yousee,ifIputfourcoinsinyourpocket,butthereisaholeinyourpocketandallofthemleakout,nowwhatisleftinyourpocket？＂＂Thehole.＂repliedPeter.[汉语翻译]一天,老师问彼得：＂4减4等于几？＂彼得张口结舌答不上来。老师生气地说：＂真笨!你想,我要是往你口袋里放4个硬币,而你的口袋上有个窟窿,硬币全漏掉了,那么,你口袋里还剩下什么？＂＂窟窿。＂彼得答道。

简介：就单摆摆球的线速度、加速度、摆球所受的合力以及摆线对摆球的拉力等问题分别在极端位置、平衡位置、极端位置和平衡位置之间几种情况进行了探讨和论析

简介：

简介：windowsXP有很多小的使用技巧我们平时可能并没有注意,其实掌握这些小技巧会大大方便你的操作。

简介：众所周知,整个解析几何的思维方法,可以通俗地概括为两句话:几何问题代数化,图形性质坐标化。在数学题中,有很多不易被我们发现的隐含的解几模型,一旦隐含条件被发掘出来,充分运用解析几何模型来解题,大有以简驭繁、化难为易,新颖轻巧,别有奇妙之效,现就巧用解几模型的七种方法举例说明如下:一、巧用两点间距离、点到直线的距离例1求证（x2+y2）1/2+(x2+（1-y）21/2+（1-x）2+y21/2+（1-x）2+（1-y）21/2≥221/2.把代数式（x1-x2）2+（y1-y2）21/2视为两点P1（x1,y1）、P2（x2,y2）间的距离,从而把这类问题转化为平凡中的线段问题.

简介：

简介：在有限的时间内，准确、快捷的得到客观题的答案是中考制胜的前提也是求解选择题的基本要求，因此在求解中考客观题时要小题不大做，注重方法的选择，因题制宜合理选择有效方法快速求解．

简介：棉花糖，软软的，可任意捏任意搓，不懂反抗。那么，“棉花糖宝宝”又是怎样的呢？他们自懂事起，就被细心的父母灌以良好的素质教育：和小朋友和谐相处；不抢别人的玩具；听爸爸妈妈的话……如此教育的副作用是，面对“小霸王”他们不懂反抗，性格软弱，依赖性重。对于这些宝宝，妈妈们该怎么办？

简介：