简介：【摘要】音乐创造是音乐教学中的必修内容之一，其目的就是让学生在音乐学习的过程中培养自身的音乐审美和音乐创作意识，不断开拓自己的创新思维，提高自己的创新能力。音乐艺术也为学生提供了一个自由表达、创意表达自己的别样方式，不断激发学生对自身音乐感受的创造性表达，提高自己的审美想象力，不断挖掘自己的音乐创作潜能，提高素质教育质量，进而促进学生的全面发展。

简介：摘要：中国钢琴作品《蓝花花的故事》是由作曲家叶露生以陕北民间音乐为素材而进行改编的一首钢琴独奏曲。源自“信天游”的主题旋律，充分彰显了陕北豪迈、淳朴和热情的音乐特色。本文从音乐创作的角度出发，浅析钢琴独奏曲《蓝花花的故事》，从而对其进行思考。

简介：摘要：现阶段，社会发展日新月异，人们生活水平显著提高，开始注重于精神追求，当下人们对我国传统文化的重视力度不断加强，尤其将目光放在了中国传统水墨画的创作上。不可否认的是，人们对于美的认知不断在变化，因此，为了使得水墨画更加符合当代人的审美观，水墨画家对自己的作品进行了创新，具体表现在对作品人物、风景的创新，还包括对传统水墨画结构形式的创新。因此，当下水墨画构成不仅多元化，并且带有浓厚的中国风特点，不仅能够满足人们的审美要求，而且还能更好的体现现代感。

简介：摘要：小学生的美术教学以儿童画为主，因为太过复杂的表现形式，小学生没有足够的能力驾驭。儿童画作中，又以表现力最强的线条为主，线条是美术元素中最简单，也是最质朴的元素之一。线条装饰画是一种重要的儿童画绘画方式，并且可以有效的训练小学生的思维能力。小学生通过修饰和组合线条来完成线描装饰画创作，可以有效的培养小学生的想象能力的创作能力。本文是笔者对小学线描装饰画教学和学生创作技巧的浅述，希望能给小学美术教育工作者有所帮助和借鉴。

简介：摘要：改编曲作为钢琴曲创作的一种常用的形式，在西方钢琴音乐中占有较大份额，民歌钢琴改编曲是我国钢琴音乐发展过程中必不可少的重要内容，通过不同程度的改编与创作，民歌旋律与钢琴完美结合，使得广为流传的民歌旋律经久不衰，亦使钢琴音乐更加丰富多彩。本文以江西民歌钢琴改编曲《变奏曲》为例，研究江西民歌改编钢琴作品的风格特征，探析江西民歌元素与钢琴音乐创作的艺术融合。

简介：摘要：在儿童画的创作过程当中要注重材料与技法的综合应用，通过材料与技法的综合应用，让儿童能够更好地体会到创作当中所具有的魅力，进而更加积极主动地融入到作品的创作中，体会到创作所具有的魅力，进而促进儿童审美素养的提升。

简介：【摘 要】基于小学美术彩绘课程中综合材料的运用，本文就综合材料的定义进行阐述;并围绕挖掘生活中材料，培养学生创造意识;合理应用综合材料，培养学生创新精神;灵活选择综合材料，培养学生审美意识这三点，对小学美术彩绘课程中综合材料的运用策略进行分析，希望对教学活动的开展有所帮助。

简介：【摘要】我国具有漫长的发展历史，其中孕育了多样的中华文化和中华文明，群文音乐是中华文化的一部分，也是群众文化的重要组成部分。新时期，伴随着我国经济的快速发展，人们对精神文明的需求更加迫切。在这种情况下，群文音乐为人们提供了精神食粮，给群众的生活带来了较大影响，也推动了自身的发展。本文就多元化背景下群文音乐的创作方法探析进行了详细的讨论和阐释。

简介：摘 要：科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养学生通过绘画的手段发挥其想象思维能力有效的方式

简介：【摘 要】随着近几年新媒体产业的高速发展，影视艺术专业中涉及创作类课程的教学模式在现实意义上也有亟待改革的必要。本文主要探讨“栏目化”教学模式在影视创作实践类教学改革中的应用。在教学模式构建、教学内容、教学方式、实施保障以及该模式对应用型高校人才培养的启示等方面展开研究。

简介：摘要：毫无疑问，绘本是当前幼儿园教学中的主流。形象生动的绘本可以吸引幼儿的兴趣，让幼儿在阅读绘本的过程中轻松学习到各种道理。我国的幼儿市场十分繁荣，有着广阔的发展前景，每年都有数千种绘本在市面上出售。但是，经过调查之后可以发现，在庞大的绘本市场中，很难看到优秀的本土原创绘本。一些国外的绘本占据了市场中的一半以上，这对幼儿的成长和爱国主义教育是不利的。因此，我以本土的地名故事为蓝本，创作了具有本土文化的幼儿园绘本，并总结了相关经验。本文主要从融入地名故事，沉淀本土文化、绘本文字亲切，调动幼儿情感、图画写实生动，深化幼儿认知

简介：摘要：夸张手法的表现形式比较诙谐、幽默、直白、易懂，同时更易吸引读者、听着、观者的注意力。其在运用途径上，重在采用过分夸大、过甚其辞的手段，就所要表达的情感、思想等，进行适度放大，以确保良好效果的取得与预期目的的达成。其最早运用于文艺创作领域，且主要是针对表现对象的某些特性，对其进行放大，或抽象加工。而幼儿较为显著的身心特性，使得夸张手法在其艺术创作领域的运用，必然更具现实意义。因此，教师在落实中班幼儿艺术创作兴趣培养时，应以适度、灵活、充分运用夸张手法为铺垫，根据幼儿在艺术创作中的表现、反应、参与度等，对其各方面情况，或所创作的艺术作品，利用夸张手法进行肯定、鼓励、激发、调动，来确保中班艺术创作指导的趣味性与延展性。使孩子们在全方位、多视觉的夸张刺激下，获得艺术创作兴趣的逐步培育，来促进其身心健康发展与艺术潜能开掘。

简介：摘要：我国是一个多民族国家，每个民族都是大家庭中不可或缺的一员。尤其是在特色社会主义环境下，各民族之间的交流日益频繁，少数民族题材油画作品也越来越多。在这种背景下，重视少数民族题材油画创作所面临的问题，并予以针对性的解决，才能使少数民族题材油画获得更好的发展，为实现民族团结和社会和谐做出积极贡献。

简介：

简介：摘要：小学生的美术教学以儿童画为主，因为太过复杂的表现形式，小学生没有足够的能力驾驭。儿童画作中，又以表现力最强的线条为主，线条是美术元素中最简单，也是最质朴的元素之一。线条装饰画是一种重要的儿童画绘画方式，并且可以有效的训练小学生的思维能力。小学生通过修饰和组合线条来完成线描装饰画创作，可以有效的培养小学生的想象能力的创作能力。本文是笔者对小学线描装饰画教学和学生创作技巧的浅述，希望能给小学美术教育工作者有所帮助和借鉴。

简介：摘要：信息素养是全球信息化这一时代背景下，人们应当具备的一项基本素养。本文论述了电脑制作活动对提升学生信息素养的意义，并从实践出发，对如何通过电脑制作活动培养高中生的信息素养进行了初步探讨，旨在提高学生的信息素养，为高中信息技术教学提供参考依据。

简介：摘要：《红豆词》是表达相思之情歌曲类的典范之作，以至于后人视红豆为相思之物，整首歌曲的构架伤感、抒情、委婉、规则、整齐、平和。而《嘉陵江上》则是一首时代大背景下的爱国歌曲，整首歌曲悲愤、激昂、悲伤、和对侵略者的痛恨。前一首歌表达的是对人的强烈相思，而后一首歌则是表达了离井被乡对故乡强烈的相思之情。前一首委婉伤感，后一首大悲大愤。

简介：摘要：平面化色彩语言的表达方式是中国当代油画创作过程当中较为常见的一种绘画手段，作为一种绘画表现语言，它打破了人们对传统艺术的固有认知。带来了人们审美理念和创作方式的革新。平面化色彩语言的运用能够帮助提升作品的整体美感，我国的艺术家也在积极的寻找具有中国特色的平面化色彩语言，本文围绕中国当代油画创作的平面化色彩语言展开如下探究。

简介：摘要：在人们生活质量显著提高的今天，群众的精神文明建设被提出了全新要求。基层群众文化的舞蹈创作一直属于重要工作。群众舞蹈的表演创作，是表演中最核心的构成，需要将群众的感知艺术能力当做是参考。本文将以多个角度出发，分析群众文化的舞蹈创作与辅导思路，提高群众文化的舞蹈活动效果，体现其应有价值与作用。

简介：摘要:本文主要从基于区域传统文化融入初中剪纸绘本创作教学实践进行阐述说明。艺术课程是对学生进行美育的最直接的表现形式之一。而剪纸校本课程通过开发和结合各种地方艺术文化资源来培养学生对美术的兴趣，培养学生发现美、鉴赏美、动手动脑创新的能力，是针对美术学科这一课程进行补充和深入。