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  • 简介:摘要:新生事物的出现,除去自身的内在发展规律外,其所出现的时代和社会背景与之密切相关,元杂剧便是其中之一。僵化的户籍制度是导致元杂剧充分酝酿并不断成熟的重要社会背景。为了让民众更好地为统治者服务和维护社会的稳定,元代的户籍制度也发挥了重要的作用,社会阶级之间缺少流动性,社会底层的人无法向上爬升导致了阶级的僵化,同时也是户籍制度的僵化。元杂剧大师关汉卿作为“医户”,世世代代只能行医治病,对于民间疾苦了解透彻,加之文思敏捷才华横溢,才有了《窦娥冤》等杰作传世。

  • 标签: 户籍制度 元杂剧 关汉卿 社会阶层
  • 简介:为推动我市社区侨务工作深入开展,夯实国内侨务工作基础,6月12日,重庆市政府外侨办召开主城区社区侨务工作座谈会。这是我市第一次就基层侨务工作进行专题研讨,会议紧凑、内容丰富。主城区侨办负责人和工作人员,全国社区侨务工作明星社区、全国社区工作示范单位及相关街道负责人近50人参会。

  • 标签: 侨务工作 国内侨务 国务院侨办 副主任 OVERSEAS Chongqing
  • 简介:《生命》完成了一次在城市中有关乡村的痛苦吟唱,它让我们看到了怀疑,看到了留恋,看到了早早被毁坏的乡土中国,看到了那些挤入城市寻求认同的乡村孩子如何悲剧地牺牲。它在彰显一种精神传统的同时,也颇为残酷地摆明了我们无法选择无法拒绝的现实,那就是故土与家园的崩溃和重新获取身份认同的艰难与代价。它从心灵归属上证明了"归乡"的不可能,为我们重新审视历史与时代、审视社会生活转型提供了重要经验。

  • 标签: 李佩甫 《生命册》 城市 乡村
  • 简介:清初画家黄向坚作有描绘滇黔风光名胜的山水册页,至今在国内存有数,皆题名《寻亲图》。据清代张庚《国朝画征续录》上卷云:“黄向坚,字端木,吴人,父孔昭以孝廉作宰滇中姚江,道梗不得归,向坚徒步往寻,涉历艰险周遍于瑶僮之地……始遇二亲,盖自顺治八年十二月出门,至十年六月归里。”黄向坚此举,跋涉千山万水,历时两载,后自号“万里归人”并将其途中所见云贵奇险之景,绘作成册,单独成轴的也为数不少。

  • 标签: 张庚 画家 风光 十年 审美特征 清初
  • 简介:郑板桥是“扬州八怪”之一,诗、文、书、画俱佳。其先后在山东范县、潍县任知县十二年,体恤百姓,清正廉明,有政声。中国国家博物馆藏郑板桥《行书判词》,为其任山东潍县县令时的判牍,因其书名日盛而被人裁剪整理,装裱成册,内容涉及婚姻、财产、田宅、土地等问题,据此可略窥当时郑板桥理政审案的一些情况。郑板桥《行书判词》作为艺术珍品流传至今,从这些只言片语的判牍墨迹中,亦可了解他的书法风貌。

  • 标签: 郑燮 行书判词册 书法
  • 简介:1.frightening/frightened/frightful/fearful/horrible/terrible/afraid/scared/scary这几个单词都是形容词,都表示“恐惧”或“害怕”,但用法不同。

  • 标签: 高二 英语 第10单元 词语辨析 WATCH look
  • 简介:<正>电大公共英语课第三学期采用的文字教材是《电大英语教科书Ⅲ》,及其配套辅助教材《电大英语学生手册Ⅲ》和《电大英语教师用书Ⅲ》,全书包括18个教学单元,配有36讲电视课和4盒录音带。按照课程的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左

  • 标签: 电大公共英语 具体要求 词汇量 电大英语 英语教师 英语教科书
  • 简介:记录单是小学生在进行探究活动时必不可少的学习材料,但它存在"不易保存""不易即时记录""难以坚持""难以评价"等弊端。若将"记录单"改成"记录",让学生"编写"自己的科学书,能更好地反映学生的思维轨迹和探究历程,能更好地保存学生珍贵的学习成果。运用科学记录时应注意:耐心指导,学会记录;有效评价,促进记录。

  • 标签: 记录单 记录册 科学 探究活动 小学生
  • 简介:在我还是一个小学生的时候。世界上有三种小孩子。一种小孩每天忙得要死,七八个补习班一起上,吹拉弹唱加外语。仿佛世界上所有的成功人士都能用八国快板说八国语言的相声一样。这些孩子总是面带微笑上台给领导鲜花敬队礼,下台带着一二三道杠儿口里说着“XX老师说……”管理别的没有杠的孩子。有的脸上还带着他们父母脸上人精的成熟微笑。

  • 标签: 成功人士 小学生 孩子 补习班 世界
  • 简介:经全国中小学教材审定委员会2003年审定通过的义务教育课程标准实验教科书,连续两次发放内容都出现常识性的错误,江苏教育出版社出版的教材在青海省西宁市遭到质疑。西宁市部分小学反映,今年9月初五年级数学老师发现学生的数学课本内容出现几处错误。

  • 标签: 课本内容 西宁市 江苏教育出版社 义务教育课程标准 中小学教材 出差
  • 简介:外语院校综合英语课在英语基础阶段教学中有着举足轻重的地位,其教材的优劣对教学效果关系重大。本文是对杨立民、徐克容编著的综合英语课教材《大学英语教程》第三、四的分析、评估。作者结合自己的教学经验,从语法、词汇、选材及练习的编排等四方面肯定了该教材的长处,指出了它的不足,为其修改、完善提出了一些建设性的意见。

  • 标签: 《教程》 综合英语课 英语教程 积极词汇 英语专业 词汇学习
  • 简介:【评析】九年义务教育六年制第六第三组的《海底世界》的训练重点为:“注意句与句的联系”。该设计抓住中心句迅速切入训练点进行训练,结合学法的总结运用。引导学生掌握正确的读书方法,深入理解课文。采用抓重点词语理解句意和“提问引读法”.让学生轻松地理解旬与句的联系。化难为易,重点突出,使学生初步懂得怎样连句成段。有利于培养学生通顺连贯地写一段话的能力。

  • 标签: 《海底世界》 学生 小学语文 中心句 化难为易 训练重点
  • 简介:在上海的图像世界中,有一类发放渠道独特、形式内容新颖的免费广告往往不为人所注意,由于它的审美旨趣与都市青年的精神状态两相契合的原因,使得它同时具备着反映(“镜子”)和导向(“罗盘”)的双重功能。我们可从这些广告图像中看到:都市青年的生命个体所呈现出一种“High”态,这其实是个体在现代都市生活中的重压之下的无奈和必然之举;对女性身体的展示和赞赏,“养眼”一词传达了女体欣赏后隐藏着的男权意识,显示了一种有异于传统含蕴、内敛的中国女性的形象;对财富的向往和追求,都市青年所追求的那种“不便宜,但谁也不会说贵”式的生活理想使得他们的精神生活更加脆弱,以至于不吝用财富来筑构一个虚假的高贵身份来自我陶醉,并赢得一个心理的暂时慰安。

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