简介：摘要：本论文旨在探讨数字化体育教学与学习平台的构建与应用，通过分析当前数字化技术的发展和体育教学的需求，提出相关解决问题的办法。研究发现，构建一个有效的数字化体育教学与学习平台对于提高学生体育教学效果具有重要意义。本文将讨论数字化平台的设计原则、功能特点和实际应用，希望为未来体育教学领域的发展提供一定的参考。

简介：

简介：摘要目的分析基于学习通平台的对分课堂教学实践中学生的学习行为。方法在预防医学专业儿童少年卫生学课程中开展基于学习通平台的对分课堂教学实践。收集学习通上的数据，分析学生学习行为，包括访问量及其规律、作业提交完成率及时长、任务点完成率、参与讨论数等。用问卷调查学生对学习效果的评价。采用SPSS 17.0进行Mann-Whitney U、Kruskal-Wallis H检验和卡方检验。结果99名学生在84天内访问40 322次，在讨论课当天出现大高峰，在16:00—20:00访问量最高，29.3%（29/99）的学生访问天数<40。作业提交完成率为98.0%（582/594），31.1%（181/582）的人次提交作业时长<6 h。任务点完成率为99.0%（3 919/3 960）。学生参与讨论数为3（2，7）。86.9%~90.9%的学生认为5个方面的学习效果部分达到或基本达到。结论学生学习行为总体表现良好，但参与讨论数较少，部分学生被动学习，需进一步改进教学措施。

简介：自主学习能力是大学生应对大学生活及走向社会的一项基本能力，如何提高大学生的自主学习能力是各大高校的重中之重。大学生自主学习方面存在不少问题，在教育教学管理和实践中，教师应更新观念，加强软、硬环境建设，重视发挥图书馆、网络、师生交流等自主学习平台的作用；变管理为服务，打造适合大学生自主学习的平台，促进学风建设，提高人才培养质量。

简介：摘 要：信息技术高速发展的今天，如何在停课不停学的特殊时期在线开展教学,实现课程的培养目标,是教师开课前和教授过程中不断研究的重点。本研究根据自主学习理论，提出了面向环境艺术课程的移动学习平台的设计构想，根据普通本科教育以培养应用型人才为目的的原则,着重理论与实践并重,充分利用网络平台进行实践练习,切实提高学生专业能力，同时也为教师今后开展相关线上教学活动提供参考与借鉴。 

简介：培养大学生自主学习英语的能力是提高大学英语教学效果的一个重要内容。文章通过文字和图表展示了朗文交互英语平台这一全新的网络在线学习英语的新模式,指出它在当今网络环境下培养和促进大学生英语学习自主性方面的特点,并结合建构主义学习理论简要分析原因,同时还提出教师也应随之改进教学模式以提高大学生自主学习英语的能力。

简介：随着现代高校教育技术的发展,在线学习愈来愈受到重视,应用前景被不断探索.文章根据在线学习平台的特点,提出了在线英语学习系统的构建方式,分析了英语教育中应用在线教育相比传统授课方式的利弊,并介绍了首都医科大学外语教学平台的实际应用情况.

简介：摘要新课程中小组合作学习是对传统班级授课制的一种改革，是教育发展的必然要求，是实施素质教育的有效途径。它是一种以异质小组为主要组织形式，旨在促进学生在小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总成绩为评价依据，促成学生认知、情感交流的教育教学策略体系。

简介：信息技术环境下，翻转课堂作为一种新的教学模式受到了教育工作者的广泛关注，很多教师在自己的课堂中开始尝试翻转，而课堂的翻转离不开学习平台的支撑，本文主要论述了“Flash动画制作”课程翻转课堂学习支持平台的设计与开发，主要包括学习平台的需求分析和功能模块的设计、使用的主要技术、数据库设计、系统的功能实现等。

简介：干部在线学习是干部教育培训的重要学习方式.随着网络和移动终端的发展和普及,移动学习满足了大众的信息传递需要,也促进了教育信息化的快速发展.移动学习在干部在线学习中越来越受到重视.微信作为-种信息传递媒介为移动学习带来了新的发展.基于微信公众平台的干部在线移动学习,有效打破了传统学习模式中时间和地点的限制,方式灵活,学习效率高.本文对微信公众平台应用于干部在线移动学习的优势、局限进行了探讨,并针对问题提出了改进策略.

简介：大学生英语是高等教育的基础课程，传统的教学模式已经不适应社会发展需要，计算机网络技术的快速发展，互联网+技术在课程改革的应用，为大学英语课程改革提供了技术保障。自主学习是培养学生良好的学习习惯，提高学生学习兴趣，增强学生创新意识，本论文主要从“互联网+”对教育理念的冲击和重构、构建网络大学英语自主学习平台的可行性、大学英语网络自主学习平台的构建三方面进行阐述基于“互联网+”大学生英语自主学习平台构建，希望为研究大学生英语自主学习的专家与学者提供理论参考。

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简介：软件的图形用户界面(GUI)的视觉设计影响着用户的使用体验.在没有既定标准的情况下,测试人员对GUI评分的主观性和大量的重复性工作,会造成GUI测试的评分偏差和效率低下.针对上述问题,本研究工作构建了基于云平台的软件GUI自动测试系统,分别使用HOG+SVM模型和AlexNet模型对GUI图像进行特征提取并分类.考虑到软件GUI数据样本量小,提出利用迁移学习策略改善AlexNet网络的性能.针对用户的多样性和算法对计算性能的需求,GUI自动测试系统部署在云平台上,用户可以对软件GUI进行实时评估.实验证明,系统用于GUI自动测试具有良好的性能,并且可以避免主观因素的影响以及减轻软件测试员的工作量.

简介：摘要：随着公共安全的日益关注和视频监控技术的快速发展，基于深度学习的公共安全视频监控平台成为了当前研究的热点。本文旨在通过算法优化研究，提高公共安全视频监控平台的性能和效率。首先，本文对深度学习算法在公共安全视频监控领域的应用进行了综述，并发现了现有算法在目标检测、行为识别等方面存在的问题。接着，针对这些问题，本文提出了一种新的优化算法，该算法结合了多任务学习和迁移学习的思想，以提高目标检测和行为识别的准确性和鲁棒性。最后，通过实验验证，结果表明该算法在公共安全视频监控平台中具有良好的性能和效果，能够有效提升视频监控的质量和效率。

简介：摘要：经济的飞速发展，使得企业对高质量人才的需求越发旺盛，对优秀人才的要求也越来越高。英语作为一门国际通用语言，大部分人都将其作为一种交流工具。为解决高职英语教学模式存在的问题，本文从教学资源、教学手段、课堂教学模式三个角度分析，应当如何利用数字化在线学习平台开展高职英语课堂教学。

简介：摘要：本论文旨在探讨在线教育平台对学生学习动机和学术成就的影响。通过综合分析相关文献和研究，结合实际案例，揭示了在线教育平台在激发学生学习兴趣、提升学习动机、影响学术成就等方面的作用。研究发现，在线教育平台在提供个性化学习体验、创新教学模式、便捷学习资源等方面对学生产生积极影响，同时也涉及到一些挑战。通过深入分析，为教育从业者和决策者提供了有关在线教育平台的重要参考。

简介：在现代信息技术迅猛发展的今天，普及信息技术教育，对于提高全民族的文化素质，特别是信息技术水平，显得尤为重要。在幼儿园教育教学实践中，开展信息技术教育，帮助幼儿形成和发展信息素养，也是教育全面发展不可缺少的重要因素。

简介：随着全球计算机网络技术的日趋成熟,新型教学模式对传统教育思想、教学观念、教学方法产生了巨大的冲击.本文以无锡市辅仁高级中学“泛在学习”平台构建为例,分析“泛在学习”平台在普通高中的实际运用情况,为计算机辅助教学、提升教学质量寻找合适路径.

简介：摘要 ： 随着我国经济的不断变化，初中英语教学模式也应随着社会的需求而推陈出新，现代信息技术的应用与普及也为初中英语教学改革提供了全新的方法和平台。对数字化环境下初中英语教学的课堂模式进行分析，以加强初中英语资源进度共享的相关措施，并为当前初中英语数字资源的建设提供发展的参考方向。　　

简介：本文采用案例分析法,探讨在小学中年级作文教学中,通过网络学习平台,为学生提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,激发学生的写作兴趣,拓展学生的视野,教会学生资源整合和写作的方法,从而提高学生的写作能力.