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405 个结果
  • 简介:科技成果转化率偏低制约了湖北农业发展,其主要原因在于农户对农业科技有效需求不足,科研院所对农业科技的有效供给不足,农业科技推广经费投入不足。加强创新湖北建设,需创新农业科技成果转化的运行机制。构建新型农业科技成果转化机制应从改善有效供给、刺激有效需求两方面下功夫。政府在加强公益性农业科技供给的同时,应诱导市场资源配置于农业科技领域,通过培育科研机构、农业企业等成为科技市场主体,建立经营性农业技术研究、成果有偿转化的内生机制。

  • 标签: 农业科技 成果转化 运行机制 创新湖北
  • 简介:全国地质资料馆研制的中比例尺区域地质调查及编图成果公开版数据产晶系列成果于8月24日通过中国地质调查局组织的专家鉴定,即日起对社会公开服务。中比例尺区域地质调查与编图成果公开版数据产品是唯一反映地蓑下科学信息的数据库,和“天地图”等公众服务平台一道,构成面向社会公众的国家空间信息服务体系。

  • 标签: 区域地质调查 社会公众 中比例尺 服务平台 编图 中国地质调查局
  • 简介:礼仪之雅,茶道之雅,调酒之雅,花艺之雅……雅文化系列展演,悦人耳目,怡人心性。为弘扬传统文化,推广时尚元素,展示职业技能,检验教学成果,提升专业素养,我院旅游与酒店管理系进行了为期两周的职业技能展演。同学们精湛的技艺,精美的作品,精彩的表演,赢得了广大师生和专业人士的高度赞誉。

  • 标签: 教学成果 管理系 展演 酒店 旅游 技艺
  • 简介:2012年北京高等教育教学成果奖评审已经落下帷幕,但对成果的进一步分析总结,仍有利于我们认清优势、找准不足,凝聚力量、深化改革,对今后北京高等教育的发展建设具有重要意义。本届高教成果奖评审共产生特等奖8项,一等奖274项,二等奖381项,总数上与前两届相比有大幅提高。通过对评审结果的数据分析,我们能够得到一些真实反映北京高等教育现状的结论。

  • 标签: 教学成果奖 高等教育 北京 数字化 评审结果 教育现状
  • 简介:《一砚斋集校勘首次对明末清初安康地方文人刘应秋作品予以搜集、整理和校注。全书收录详备。校勘细致;考证精细,条分缕析;注释简明,多有创获。《一砚斋集校注》不仅为西北地区清代文学研究提供文献补充,而且为安康地域文学研究涂上浓重的一笔。

  • 标签: 刘应秋 《一砚斋集校注》 安康 地域文学
  • 简介:“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”,系全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题。西安市灞桥区课题组在经过一年研究,取得了一定的成果后,于2013年4月19日在西安市东城一中多功能厅举行了成果展示活动。

  • 标签: 展示活动 西安市 灞桥区 成果 陕西 小学语文教学
  • 简介:目的:探讨大剂量阿糖胞苷(HDAraC)巩固治疗核心结合因子相关急性髓系白血病(CBF—AML)的疗效和安全性。方法:回顾分析本院血液科骨髓移植病区2007年至2012年收治的CBF—AML患者应用HDAraC巩固化学治疗(化疗)的临床资料。评估患者总生存(OS)率、无病生存(DFS)率及复发率,并评价其治疗安全性.包括血液学不良反应及胃肠道、中枢神经系统等非血液学不良反应。结果:入选14例患者(男9例、女5例).中位年龄36.5(15-58)岁:AML-M2b7例,AML-M4Eo7例。共进行38个疗程HDAraC治疗。中位随访32.3个月.预期5年0S率为67.4%±14.0%,5年DFS率为44.6%±14.4%,5年复发率56.3%±14.4%。截止末次随访.10例患者存活.1例死于血小板减少所致颅内出血,3例死于疾病复发。7例患者复发,其中1例为复杂染色体异常,2例AML—M2b伴c-kit基因突变。29个疗程可评价不良反应:所有患者均出现Ⅳ度粒细胞减少和Ⅳ度血小板降低以及粒细胞缺乏性发热,经治疗无严重感染致死病例,1例因血小板减少致颅内出血死亡。患者均有Ⅰ-Ⅱ度胃肠道不良反应。未见中枢神经系统、皮肤等不良反应。结论:HDAraC应用于CBF—AML缓解后巩固化疗的效果和安全性令人满意,值得临床推广应用。

  • 标签: 急性髓系白血病 核心结合因子 阿糖胞苷 疗效 药物不良反应
  • 简介:一、听力测试(共20小题;每小题1分,满分20分)I.根据你所听到的句子。选择恰当的应答语。句子读一遍。(5分)1.A.Myparentspraisedme.B.Ididn'tpasstheexam.C.I'vebeentotheUSA.2.A.That'sagoodidea.B.Yes,please.C.Idon'tthinkso.3.A.Iagreewithyou.B.I'Utryit.C.Thankyouverymuch.

  • 标签: 检测题 九年级 AGREE 听力测试 PASS GOOD
  • 简介:一、听力测试(共20小题;每小题1分,满分20分)I.根据你所听到的句子,选择恰当的应答语。句子读一遍。(5分)1.A.Itdoesn'tmatter.B.Welldone.C.It'smypleasure.2.A.Yes,it'scloudy.B.It'sreallyhot.C.It'sgreatandbeautiful.3.A.Soundsnice!B.Whatapity!C.Mypleasure.

  • 标签: 检测题 九年级 听力测试 WELL WHAT 应答语
  • 简介:摘要加涅步教学法符合人的认知特点,对课堂教学设计具有很强的指导性和实践性。本文谨以《Flash遮罩动画》单节课为例,运用其思想进行了细致的教学设计,旨在探索贴近技工院校计算机教学的路子。

  • 标签: 加涅九步教学法遮罩动画教学设计
  • 简介:一、听力测试(共20小题;每小题1分,满分20分)I.根据你所听到的句子,选择恰当的应答语。句子读一遍。(5分)1.A.Thankyou.B.Sure,I'dloveto.C.That'sallright.2.A.Yes,thanks.B.Twodollarsinall.C.Threestamps,please.3.A.Ithinkso.B.Sorry.C.Itdoesn'tmatter.

  • 标签: 检测题 九年级 听力测试 Sure LOVE 应答语
  • 简介:<正>"今天,我很高兴看到,我们连续多年关注和呼吁的随迁子女在城市接受义务教育的问题,现在有了很大进展,但我们要清醒地认识到,这个问题还将面临不少新挑战。"全国政协委员、天津市河西区副区长孙惠玲在接受记者专访时说,"对于随迁子女就学问题,今年的政府工作报告用了‘初步解决’加以定义,说明这个问题的复杂性,今后还需要加倍努力,在投入、政策、

  • 标签: 子女教育问题 就学问题 中国教育发展 政协委员 新型城镇化 教育发展规律
  • 简介:本期《作文通讯.锦瑟》(以下简称《锦瑟》邀请了备受读者瞩目的作家把刀,讲述他在创作过程中的故事。值得一提的是,本期访谈记者为深受读者喜爱的青春文学作家贾飞,两位当红作家的对话将为读者展示把刀在文学道路上一路走来的坎坷、坚持以及经年不朽的对文学的热爱。

  • 标签: 文学作家 故事 访谈录 《锦瑟》 创作过程 文学道路
  • 简介:摘要阳光体育,教育界一个时尚的名词,对其含义的认识人们仅停留在表面,本文就是从其深层含义,在斯佩里的割脑实验下,在苏霍姆林斯基理论烛照下,结合我校学生实际,开展了一套阳光下小型反馈活动,学生们兴趣浓,在阳光下,在练习中,既增强了体质,又在不知不觉中激活了左右脑神经α波,发展了学生的智力,提高了文化成绩,让智力与体力比翼齐飞,这才是学生家长们翘首以待的。小动作,大功能,学生自我感应阳光的精髓,感应师生的和谐,全表现在练习时的氛围中,一个没有语言的“哑脑”,在小型阳光活动中,得到开发和启用,学生们自己为自己营造了一个“松而不懈”、“紧而不僵”的校园学习环境。

  • 标签: 阳光体育 体力 智力 和谐统一 左右脑共振
  • 简介:秋风送爽,鼓舞健儿斗志;运动豪情,奔涌江城大地。10月19日,武汉市第届运动会在洪山文体中心——武汉理工大体育中心举行。没有华丽舞台和灯光,全民参与的热情却将现场辉映得分外灿烂;不请明星大腕,担纲舞台主角的群众演员更彰显全民健身的运动精神,市运会真正成为“人民的节日”,为建设国家中心城市、复兴大武汉再添一股昂扬之气。

  • 标签: 武汉市 九运会 第九届运动会 体育中心 全民参与 运动精神
  • 简介:2013年7月19日,第届全国优秀儿童文学奖评奖揭晓,20部(篇)作品榜上有名。胡继风的《鸟背上的故乡》等7部获得了小说奖,任溶溶《我成了个隐身人》等两部获得诗歌奖,汤汤《汤汤缤纷成长童话集》等4部获得童话奖,孙卫卫《小小孩的春天》等两部获得散文奖,胡冬林《巨虫公园》等两部获得科幻文学奖,

  • 标签: 任溶溶 孙卫 隐身人 诗歌奖 张洁 陈诗
  • 简介:随着对上市公司规范运作监管力度的加大,以及上市公司自身市值管理的需要,董秘职务越来越受到重视,职责日益繁多、工作日益庞杂,董秘“责权利”不平衡的呼声也日盛。为了让“董秘属上市公司高管”这一要求真正落地,专职董秘越来越少,兼职董秘越来越多。

  • 标签: 金牌 财富 力量 上市公司 监管力度 规范运作
  • 简介:校园文化建设成果培育和学风建设是高校教育工作的重要内容。学风建设是现阶段高校校园文化建设成果培育的重中之重,新时期高校校园文化建设成果培育对学风建设提出了新的更高要求。要加强校园文化建设成果培育,首先需要创建优良的学风,优良学风是高校校园文化建设成果培育工作的重要任务之一。高校加强校园文化建设,进行成果培育,理应以学风建设为核心,统筹校园文化建设和学风建设的协调发展,不断培育出丰富的、具有推广价值的新成果

  • 标签: 校园文化 学风建设 成果培育