简介：陈列的形式设计与内容的关系,是文博界的一大批高层专家一直在争论的课题。最近我院徐湖平院长与文博界著名学者苏东海先生发起召开的“陈列总体设计”理论研讨会上,讨论热烈而富有新意。正是在这次研讨会的理论光环的笼罩下,由徐湖平院长倡议,我和陈同乐先生共同对手捏戏文专题展的陈列设计,进行了新的尝试。手捏戏文专题展的陈列设计,改变了过去的内容创意策划、陈列形式设计两张皮分而治之的作法。内容设计者从始至终地参与全过程的工作,形式设计者也从专题展筹办的开始便参加进来,两者的沟通,便使形式设计完整表达出手捏戏文作为工艺品的文物价值,和作为以戏剧为主题内容的艺术价值。首先展览的创意策划颇具新意。南京博物院拥有丰富

简介：

简介：今年的市民文化节，强调家与文化、生活的美妙互动，通过举办写家史、续家谱、议家训、树家教、传家风、说家事、赞家人、品家宴等一系列“家”系列活动，推动申城“弄堂文讹”创新发展。

简介：

简介：<正>《幼儿园工作规程》已经颁布5年了,它所强调的要注重幼儿的体、智、德、美多方面的整体发展,遵循幼儿身心发展的规律进行教育,“合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中”,“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”,“注重活动的过程,促进每个幼儿在不同水平上的发展”等新思想、新要求已逐步被广大幼教工作者从思想上理解和接受,但如何真正把这这种认识落实到每日教育的行动中,教师们还常常感到困惑,表现为会说不会做,认识和行为脱节。为摸清

简介：李泽厚先生20世纪80年代所撰写的美学著作《美的历程》在秉承其实践美学思想体系的基础上,完成了对中国两千多年的历史长河中各类＂美的形式＂的深入而精到的分析。意识形态作为高度完整概括的观念体系,来源于对人类社会几千年发展实践经验的总结、积累和升华,并最终落实于对实践活动的指导和干涉,它的影响是全面的、广泛的、必然的、不可规避的。艺术发展史及艺术实践活动作为人类发展史的分支也自然囊括在内,自然在本质上受制于意识形态的形式。

简介：摘要：随着全球化和信息技术的迅猛发展，企业面临着前所未有的挑战与机遇。新时期的企业思想政治工作需要创新内容和形式，以适应这一变化。本文深入探讨了在全球化背景下，企业文化、员工个人发展、社会责任、法治教育、创新精神、国际视野和健康生活方式等方面如何成为企业思想政治工作的新内容。同时，文章还分析了利用数字技术、案例教学法、创新传统活动方式、情景式教育等方法来创建企业思想政治工作的新形式。本研究旨在为企业提供一套系统的思想政治工作新方案，以促进企业的稳定发展和社会的和谐进步。

简介：摘要：通过对国有企业人力资源管理中员工培训内容及形式的分析研究，探讨了现行及可优化的培训内容及形式对企业员工发展和组织绩效的影响。首先分析了当前国有企业员工培训的现状，接下来讨论存在的问题，然后对国有企业员工培训的内容与形式提出了分析与思考，最后得出对策与建议，为国有企业人才保障提供更多的解决思路。

简介：埃德加·爱伦·坡（EdgarAllenPoe）是19世纪美国著名的短篇小说家、诗人、评论家和散文家。他在世界文学史中占有重要地位主要基于他具有创造性的、深奥的短篇小说以及他的批评理论。他提出了短篇小说的创作理论并第一个自觉地把短篇小说作为一种独立的文学体裁。在《评霍桑的故事重述》（1842）一文中．他提出了自己著名的小说理论：小说的创作过程是由作家精心设计了某种要达到的单一效果，然后虚构情节，将这种事情连接起来，使之能最好地达到预定的效果。坡的短篇小说大约有70篇，多描写恐怖、死亡、疯狂的冲动、梦魇等，开心灵式恐怖小说之先河，他在创作中实践了自己的理论观点，在小说艺术上刻意求工，力求每个字都有助于渲染预定的气氛，形成了他自己独特的写作风格。

简介：

简介：摘要： 班会是班级教育的主阵地,是促进学生全面发展的重要途径。在农村小学民族地区,如何立足新课标,创新班会形式,丰富班会内容,充分发挥班会的育人功能,是一个值得深入探讨的问题。本文从创新班会形式、丰富班会内容、加强班会评价三个方面,探讨了农村小学民族地区班会教学的有效策略。文章指出,要立足民族特色,创新班会形式,增强班会的吸引力;要围绕学生需求,丰富班会内容,提高班会的针对性;要注重过程评价,优化班会评价,促进班会的可持续改进。

简介：摘要：随着社会主义核心价值观的深入人心和我国教育改革的持续推进，高中生物教学中思政教育内容与形式的创新与发展已经成为教育实践的重要课题。特别是在新时代背景下，将思政教育融入到高中生物教学中，不仅可以提升学生的科学素质，也有助于培养学生的社会责任感和爱国主义精神。基于此，本文首先阐述了高中生物教学与思政教育的关系，之后提出了高中生物教学中思政教育内容与形式的创新与发展策略，以期为高中生物教学提供一些新的思路。

简介：摘要：中等职业学校德育的基本目标是培养社会主义合格的劳动者，即具有爱国爱民、遵纪守法、积极参与社会主义现代化建设品质的劳动者。我们结合专业特点来对中职生进行有针对性的职业道德教育，通过具有职教特色的道德教育方式去改进和完善中职学校的德育工作，以不断强化中职生的从业意识，提升中职生的从业能力,让中职生更快、更好的适应工作岗位的需要，适应社会。

简介：“形式”是西方文论史上内涵极其复杂的基本概念之一。古希腊罗马哲人毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、贺拉斯提出各具特色的形式理论。作为哲学和美学概念的“形式”兼具不容忽略的神学维度。近代美学家康德、黑格尔、马克思、恩格斯等为丰富形式理论做出了重大贡献。20世纪形式观念呈现出多元共生局面，俄国形式主义、英美新批评、原型批评、格式塔美学、符号美学、西方马克思主义等皆有一家之论。中国古代形式思想大体上是对艺术创作经验的总结，而未上升到语言哲学和世界观层面。

简介：本文对英文中出现的日本地名、人名、组织名和其它专有名词在翻译成中文时,不按国际惯例采用音译法,而采用日汉翻译惯用的形译方式作了细致的分析和探讨。从内容和形式上对英、日、汉三种文字相互转换时所出现的特有现象作了独到的分析。并运用了大量实例对这一历史形成的惯例作了具体的说明。

简介：【摘要】随着社会经济和互联网技术的发展，当前社会已经步入新媒体时代，人们可以通过多种途径获取新闻资讯，观看电视新闻节目、短视频等等，丰富了人们的精神生活，为人民群众的生活提供了极大的便利。但是，新媒体在带来便利的同时，也带来了挑战，在新媒体的冲击下，电视新闻媒体面临巨大的发展困境，更多年轻观众偏向选择新媒体，电视新闻节目不能吸引年轻人的注意力，其内容表现形势有待创新。因此，本次研究的主题是电视新闻内容表现形式的创新，分析在媒体融合趋势下，电视新闻应该如何创新内容表现形式，吸引年轻观众的兴趣，提高自身竞争力。

简介：灵感思维是在思维经验基础上的高级自动编程思维，是高级自动程序思维。是大脑巨系统联系后所产生的自动系统（或者说是人化的自动系统），这种自动系统受到多因素影响和制约，受到内在的系统影响，并具有自组力。产生自动思维受到条件和环境的限制，受物质、

简介：《广玉兰》是苏教版六年级一篇状物文本。阅读一篇文本，第一个层面需要从整体把握。就本文而言，可以从三个方面着手：一是事物的特点，二是文本的结构，三是作者的情感。从这样三个角度看，我们很容易发现：广玉兰的特点——花是幽香的，是纯洁的，它的生命力是旺盛的。

简介：摘要：在新课改的要求指引下，笔者一直在不断的摸索适合自己的教学方式和风格。从讲学稿到导学案，从小组合作式学习到再把导学案问题化、任务化，带着困惑、抱着尝试的态度一路走来。无论哪种教学模式，课堂教学是其中必不可少的一个环节。作为一线老师，也总在思考什么才是有效的课堂教学，最简单的“有效”就是有没有用，学生有没有收获。这样看起来似乎有些急功近利，因为学习本身就是个日积月累的过程，但面临当前的应试教育我们必须要算这笔帐。下面我根据自己的一些教学情况谈一点粗浅的想法，不妥的地方敬请各位教师批评指正。

简介：摘要：在新的教育背景下，小学语文课堂被赋予了全新的教育内涵，也因此而引发了广大教育学者的关注，并积极建立全新的评价体系以实现重塑小学语文课堂的教学目标。基于此，本文从实践背景出发，对新时期小学语文课堂的教学评价标准展开了思考，希望能够以此促进小学语文教学质量的提升，并为推动学生的全面发展做出相应贡献。