简介:摘要文章基于目前青少年的兴趣爱好、能力对大课间体育活动形式、内容的设计进行了思考,以便切实对提升青少年的身体素质发挥作用。
简介:摘要:本课题以河南高校三农社团(郑州大学农乡建设研究会、河南大学三农发展研究会、河南师范大学“小康之翼”新乡村建设学会、河南科技大学三农学社、河南农业大学微爱公益协会、安阳科技学院新农协会)为研究对象,从三下乡支农小块内容切入,以社团寒暑期“三下乡”支农内容和形式为研究内容和方向,发现支农内容和形式固化和局限性等问题在各高校三农社团长期并普遍存在。根据前期交流和实践经验以及理论学习经历对大学生三农社团的形式和内容提出发展新思路,探索新的发展体系。
简介:摘要:从文物的客观特点描述来说,文物的价值包括历史价值和历史价值。从文物与当代社会的关系方面来分析,文物还具有另外一重价值——社会价值。文物的社会价值因为不同的需要表现为动态的、可塑的、多角度的,它在不同的社会背景下呈现不同的历史观、世界观和价值观,在具体表达的过程中主要借助内容萃取和形式设计两种方式,并且充分考虑参观者的实际需要,以确保表达的内容清晰,佐证严谨,符合逻辑,从而获得社会广泛认同,引发共鸣。同时也为解决当代社会发展中的重大问题提供相应的启示和思路。
简介:摘要:幼儿园课程建设是每一所幼儿园的核心工作,家长参与幼儿园课程建设可以丰富课程内容和课程实施方式。幼儿园搭建“家长进课堂”平台,让家长成为幼儿园课程选材的建议者、课程建设的研究者、课程资源的提供者、课程实施的协同者、课程延展的推动者、课程效果的评价者,促进家长在参与幼儿园课程建设过程中有效提升家庭教育能力。
简介:摘要当前小学对于经典古诗文诵读的开展接受程度很高,形式与内容呈现多样化趋势,但也存在着大量问题。本文从选择合适的教学内容、采用高效的教学形式、运用恰当的教学方法三个方面来阐述如何更好地开展小学中段经典古诗文诵读活动。
简介:摘要:信息技术在现代社会中的广泛应用,也为道德与法治教育带来了新的机遇和挑战。对于初中学生来说,他们正处于成长的关键时期,可塑性极高,需要更多的教学策略来引导他们成为有道德素养的公民。然而,传统的灌输式教学方法难以激发学生的学习热情,也难以提高他们的道德素养。因此,教师需要探索更加有效的教学方法,以使学生更好地理解和接受道德与法治教育。在这种情况下,信息技术成为了一种新的教学手段。信息技术的合理运用可以增添道德与法治教学的新生机,增强学生的学习兴趣和参与度。例如,通过网络教学平台、在线互动课堂等方式,教师可以让学生在虚拟的环境中学习道德与法治知识,提高他们的学习效率和学习质量。