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  • 简介:传统外语教学法因过分强调认知目标,孤立地、单纯地以语言形式为教学目标而受到来自国内外专家和学者的批判。“一言堂”和“满堂灌”的教学方式忽视了学生的主观能动性和语言创造能力,使学生在外语学习过程中感觉枯燥、乏味,挫伤了学生学习的积极性和主动性,有碍英语水平的提高,特别是不利于交际能力的培养。众所周知,大部分中国学生把英语作为外语而非第二语言的学习目的就是为了掌握一门交流的工具,中学阶段更是围绕中考、高考的指挥棒进行。外语教学因其缺乏相应的语言环境,给我国的英语教育工作者提出了许多新的值得探讨的问题。如何使课堂教学变得生动有趣且言之有物?笔者认为,在课堂教学过程中相关内容与语言形式的有机结合可以解决这一问题。

  • 标签: 语言形式 英语教学 外语教学法 课堂教学过程 语言创造能力 学生学习
  • 简介:摘要生活是教育的中心,英语教学的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,加强自我管理和自我评价,发展学生自主学习的能力,培养学生终身学习的愿望和能力,培养创新精神和实践能力。教师要让英语教学与生活融为一体,在用中学,在学中用。用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用。

  • 标签: 中学 英语教学 生活化
  • 简介:发表于1918年5月的《狂人日记》,是鲁迅的第一篇白话小说,是中国现代文学史上的第一篇白话小说,也是中国现代文学史上第一篇现实主义小说.这篇小说的出现,显示了五四文学革命的实绩,给中国现代文学作出了良好的开端,成为中国现代文学的第一块牢固的基石.《狂人日记》以深刻的内容和独特的形式,揭露了封建制度和家族制度“吃人”的罪恶,成为反封建的战斗宣言书,它是向封建主义投掷的一颗猛烈的炸弹,它里面洋溢着强烈的反封建精神,它发出的封建主义吃人的呼声震撼人心,它的出现,有力地配合了以反封建主义文化为主要任务的五四文化革命运动,作品的主人公狂人,是不大容易理解的,因为狂人这一形象和一般文学作品中的人物形象不同,它的内涵非常复杂,作者塑造这个形象时采用的不是一般的塑造人物的方法.读过《狂人日记》的人,对狂人有不同的看法:有的人认为,狂人是个反封建的战士,他的病狂是假装的,它

  • 标签: 《狂人日记》 中国现代文学史 鲁迅 白话小说 “吃人” 封建社会
  • 简介:<正>大学生的心理卫生问题越来越受到党和国家的高度重视。自1988年起,在全国许多高校相继建立了心理咨询机构,国家也相继制定了有关文件,要求加强高校心理卫生工作。1993年1月,国家教委办公厅颁布了《大学生健康教育基本要求》,文件对大学生的心理健康教育提出了明确具体的要求。1993年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》,纲要中明确提出,要进一步加强和改善学校体育卫生工作,全面提高学生的心理素质。1994年8月,在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中,又进一步

  • 标签: 大学生健康教育 心理卫生 心理健康教育 心理素质 心理咨询机构 中共中央
  • 简介:思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。思想政治理论课教学要在划清"四个重大界限"中发挥重要作用。在思想政治理论课教学中突出划清"四个重大界限"的内容,首先要深入研究突出划清"四个重大界限"内容教学的总体原则,其次要扎实推进划清"四个重大界限"内容教学的基本要求,最后要高度重视划清"四个重大界限"内容教学的教学方法研究。

  • 标签: 划清“四个重大界限” 思想政治理论课 教学方法
  • 简介:数理课程整合能促进数学与物理学知识和方法的联系,它可以通过数理教材的语言、体例、栏目予以丰富与落实。人教版初中物理教材融入的数学知识数量与类型有限,突出了数学知识的工具性,北师版初中数学教材融入的物理知识形式多样、内容关联、情景开放。

  • 标签: 课程整合 教材 数理课程
  • 简介:本文结合实践教学,引入的内容以物理实验发展史为主,采取实验室挂图、课堂渗透和网页发布三种形式,占用较少的课堂时间,起到了辅助教学、渗透教育的作用。

  • 标签: 物理学史 参与 大学物理实验 内容与形式
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-25
  • 简介:一、电视生活服务类节目的选择内容,在电视生活服务类节目中,电视生活服务类节目的内容选择与表现形式 

  • 标签: 内容选择 服务类节目 生活服务
  • 简介:英汉长句翻译历来是翻译中最为棘手的环节之一。本文是作者在长期翻译实践与教学中得出的一点心得和体会,从理论和实践这两个不同的角度对英汉长句翻译进行了有益的探讨和分析。

  • 标签: 内容与形式 英泽汉 长句翻译
  • 简介:治安管理现代化科学体系的形式内容:治安管理思想的现代化。要树立改革意识;现代管理观念体系;转变思维方式与方法。治安管理组织的高效化。建立精干的决策机构;建立高效的执行机构;建立严密的监督系统;建立灵敏的信息系统;优化治安管理的程序。治安管理方法的科学化。管理方法动态化;管理方法规范性;管理方法的准确化;管理方法的最优化;管理方法的文明化。治安管理手段的现代化,使治安管理的技术手段和物资装备达到与现代科学技术发展相适应的水平。管理人员的专业化,必须具备相应的专业能力。

  • 标签: 治安管理 现代化 形式 内容
  • 简介:支架式教学源自于前苏联心理学家维果茨基的最邻近发展区理论,它基于学生的最邻近发展区提供个性化的学习支持,利用学生已有的知识来内化新的知识,帮助学生主动发展(图1)。支架本意是建筑行业中使用的脚手架,此处用来形象地说明:学生被看做是一座建筑,学生的“学”是在不断地、积极地建构着自身的过程;而教师的“教”则是一个必要的脚手架,使学生不断地缩短原有水平与学习目标之间的距离,最终完成对所学知识的意义建构。

  • 标签: 支架式教学 高中生物 学生主动发展 建筑行业 维果茨基 心理学家
  • 简介:目的了解当前大学生对健康教育的形式内容的需求,为有效地开展健康教育提供参考。方法对大学生进行问卷调查,并对回收的问卷进行统计分析。结果大学生获取健康知识最经常的渠道居前3位的是报刊杂志、有关书籍和广播电视,分别为65.50%、54.63%和49.40%;大学生健康教育以专题讲座的方式更受大学生的欢迎,占调查对象的50.87%,其余依次为网络与广播、板报、必修课或选修课;对现代健康理念、健康生活方式、急诊自救与互救、生殖与性教育等内容大学生有更多的期待。结论大学生对健康教育的需求与关注较为普遍,大学生健康教育的形式内容要与社会发展相适应,并不断完善、充实和拓展。

  • 标签: 形式与内容 健康教育 大学生 问卷调查
  • 简介:摘要:在经济社会快速发展的过程中,人们对于“人文精神”的追求也在不断提高,博物馆属于“人文精神”的一种重要载体,在满足人们“人文精神”需求方面能够发挥出越来越重要的价值和作用,在这种背景下博物馆展览也不再局限于固定展览,逐渐开展更多的临时性展览。对于临时展览而言,形式多样、内容多元以及主题鲜明能够使得临展更好地吸引观众的眼球,并且进一步提升博物馆的品味以及形象,从而在最大程度上有效满足观众对于“人文精神”的需求。因此,本文便针对铁路博物馆临展在形式以及内容方面的创新做出分析和探讨。

  • 标签: 形式与内容 创新探索 铁路博物馆 临展
  • 简介:摘要:陈忠实的长篇小说《白鹿原》因其独特的艺术特色而获得茅盾文学奖。小说的文化内涵在形式内容两个方面是都是值得称道的。从形式上看,作者陈忠实是在以一种文化的视角来写历史的本来面目,即以文化的复杂状况来展示历史。纵观全书,我们会发现制约和影响白鹿原这块土地上的人物行为的恰恰是这样一些中国传统的文化因素,即宗法观念、性、权势和宿命预言,小说的情节是在这些不同角色,不同色彩的文化推动下得以发展的,也正是这些千百年来所积淀的文化底蕴在推动着那些家族,乃至整个民族生生不息地向前发展。

  • 标签: 白鹿原 文化内涵
  • 简介:摘要:本文探讨了小学英语教学中的大单元整体设计,分别从研究背景、相关文献综述、教材分析、形式内容搭配、实例分析、有效实践策略和结论等多个方面进行了详细阐述。通过对文献和实践案例的分析,发现了大单元整体设计的重要性和存在的问题,并提出了一些有效的实践策略和建议。本文旨在为英语教师提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 小学英语教学 大单元整体设计 任务设置
  • 简介:摘要:本文探讨了小学英语教学中的大单元整体设计,分别从研究背景、相关文献综述、教材分析、形式内容搭配、实例分析、有效实践策略和结论等多个方面进行了详细阐述。通过对文献和实践案例的分析,发现了大单元整体设计的重要性和存在的问题,并提出了一些有效的实践策略和建议。本文旨在为英语教师提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 小学英语教学 大单元整体设计 任务设置
  • 简介:摘要:随着中国特色社会主义进入了新时代,国内外经济形势、企业发展形势等也迎来了新阶段。面对思想文化的多元文化、信息传播渠道的多元化,企业的发展之路机遇与挑战并存,这对企业思想政治工作提出了更高的要求。如何加强和改进思想政治工作,确保企业发展 “不偏航”,保障企业高质量发展就是一个值得深入思考和探讨的问题了。

  • 标签: 企业 思想政治工作 新形式新内容
  • 简介:摘要:随着社会的发展和人们对健康的重视,少儿体能训练在培养孩子们的身体素质、锻炼他们的意志品质和促进全面发展方面扮演着重要的角色。然而,传统的单一训练方式和内容往往不能满足孩子们多样化的需求和兴趣。因此,研究和探索多元化的体能训练形式和创新的训练内容显得尤为重要。本文主要分析多元化的少儿体能训练形式内容创新探讨。

  • 标签: 少儿体能训练 多元化形式 内容创新