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  • 简介:记得给别人留条路①看人生,自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味了人世间相互关照的温暖。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:<正>发展幼儿语言的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中,经常要将自己的各种信息以及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。然而,受生活经验、词汇量和思维特点的影响,常常会出现使用"错误"语言。此时教师应正确对待"错误",给幼儿以支持、鼓励。相信孩子会在宽松的语言交往环境中进行自我调整

  • 标签: 幼儿语言 思维特点 语言交往 训练方法 学习语言 输出语言
  • 简介:运动训练学是一门专门研究运动训练规律的学科,含盖的内容有提出与建立项群训练理论、制胜规律与博弈理论、研究与实践运动员的选材理论、评价竞技能力、竞技能力结构、以及指导运动训练的实践。所有这些理论知识给田径教学与训练给予了扎实的理论基础。在田径教学与训练过程中,始终要坚持将训练学理论作为训练指导思想,力求提升田径教学与训练效率。笔者在文章中以自己多年的教学与训练实践为基础,深入论述了项群理论以及暗示训练方法。

  • 标签: 田径教学 田径训练 训练学理论 暗示训练法 项群理论
  • 简介:训练目标:1,分析题目的表达效果。2,分析文章对人物的描写方法。3,理解作者的情感变化及文章内容给读者的启示。瓷砖碎了,还是自的卢十四一个家庭里,主妇总是最爱整洁,最擅长收捡。所以在过去的很多年里,我一直将妈妈的此种表现视为理所当然。直到我工作后,结交了很多朋友,拜访了很多家庭。才发现:即使在所有的主妇当中,我妈爱整洁的程度、收捡整理的水平,也难有人匹敌。

  • 标签: 训练目标 瓷砖 阅读 文章内容 家庭 整洁
  • 简介:摘要听说读写是一个有机的整体。而语言文字包括口头语言和书面语言,口头语言包括听和说,书面语言包括读和写,在语言交流活动中,听说方面所占比重很大,听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径,说是输出信息,用口语表达形式表述自己所见所闻所想。在小学语文教育不断改革的今天,更应明确听说训练的基础性和重要性,纠正长期以来重读写,轻听说的现象,有效提高学生的语言表达能力。由此看来,听说是语言交流活动的重要组成部分。只有提高听说能力,才能全面提高学生语文素质。

  • 标签: 小学语文 听说训练 兴趣
  • 简介:一年一度的新兵训练已经展开,新兵训练中的常见伤病也伴随发生,为了有效预防训练伤病,针对新兵训练常见伤病的种类和原因进行分析,并就新兵训练常见伤病的预防提出对策,以保护新兵的身心健康.

  • 标签: 新兵训练 伤病 防护
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  • 简介:训练中,常会发现学生在推铅球过程中存在"掉肘"现象,所谓"掉肘"是指伸臂推铅球过程中,练习者肘关节下掉,肘尖向下,形成前臂与地面垂直,出现鞭打动作。此错误动作不但影响劲力顺达,而且易引起肘关节肌纤维拉伤,这给训练带来很大障碍。对此,经过详细观察分析,寻找"掉肘"错误动作成因及纠正方法,以期为提高训练质量提供参考。一、产生掉肘的原因经过详细观察分析,并查阅有关文献资料。认为有五大因素,是产生"掉肘"的主要成因。(一)习惯动作。学生在实际生活中,随着年龄的增长,虽然积累了一定的运动经验,但是没有形成动作定型。

  • 标签: 铅球训练 原因 鞭打动作 错误动作 观察分析 纠正方法
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  • 简介:高中生写作常存在无从下手、无物可写、无感而发,甚至无病呻吟等诸多困惑。为此,我结合自己多年写作训练实践,创设了依题情境写作法,即根据写作题目的变化创设相关情境,把充满生活气息的细节融入主题,分层次构建同一主旨的训练模式,使议论的内容生动灵活,语言自然富有生活气息。以下从创设情境、运用情境、整合情境三方面进行探索。

  • 标签: 训练模式 作文课 写作法 情境论 新课标教材 写作训练
  • 简介:故宫博物院黄传惕①在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。

  • 标签: 《故宫博物院》 阅读训练 紫禁城 建筑群
  • 简介:新兵体能训练训练伤病发生率高于老兵,严重影响了训练效果。为了预防训练伤病,应从准备活动、放松恢复、补充营养、科学施训等方面做好伤病防护,切实提高体能训练效果,保护新兵身体健康。

  • 标签: 新兵 体能训练 训练伤病 防护
  • 简介:发声训练是声乐教学的基础,正确的发声方法是学生声乐演唱能力发展的关键,因此,在声乐教学中教师要采取有效措施加强学生的发声训练,提高学生的发声水平。本文主要从掌握正确的发声姿势、学习科学的呼吸方法、提高吐字与咬字能力等方面对声乐教学中的发声训练进行探讨,希望以此提高学生的发声能力和声乐演唱能力,进而促进声乐教学的顺利进行。

  • 标签: 声乐 教学 发声训练
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  • 简介:摘要阅读教学在小学语文教学过程中发挥着主体地位作用,占有很大课时量,特别

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