简介:摘要:随着教育的改革和“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的提出,美术教学在初中阶段的教学中占有一定的比重,对于初中学生来说,该阶段的教育极其重要。传统的教学模式已经不能满足现代化教育的需求,由于课程改革和教学模式的革新,运用新技术进行教学是教育教学的必然选择,美术教学也同样需要改进与革新。在美术课堂教学中,如何拓展教学内容,促进初中学生的身心发展,这是教育工作者和美术教育者关心的问题[1]。与传统的教学模式相比,慕课结合了新媒体和新的教学思想,充分发挥了在线学习模式的优势,突破了学生在时间和空间上学习的局限性,使美术学习更加便捷和高效。如何将慕课融入初中美术教学,从而提升课堂教学质量,这是值得教育工作者深入探讨的问题。
简介:摘要:随着新时期社会的发展和教学改革的深入,国家越来越重视对学生们综合能力发展的培养。提高小学阶段数学教学的效率,成为了新时期老师教学工作开展的目标之一。教学效率和老师的教学方式存在一定的关联,也会受到学生学习态度的影响。因此,老师需要就学生的学习特点和认知发展规律,对教学的方式进行创新,让学生能够在具有吸引力的教学引导下,对数学学习和问题探究产生思考的兴趣,从而自主自愿的投入到数学课堂中来。
简介:摘要:语文作为一门具有人文特点的学科,对学生的表达能力、陶冶情操、思想认知等都产生了重要的影响,促进了学生的综合能力发展。作为初中语文教育者,我们可以充分发挥自身的教育价值,我们可以展现自身对于生活的感悟,促使初中学生经过我们的引导拥有核心素养。
简介:摘要:在落实小学体育教学目标的过程中,课堂是我们必须坚守的阵地。在小学体育课堂教学中,我们可以让学生放飞自我,让学生喜欢说喜欢动的天性充分得到展现。我们可以让学生敞开心扉,变得积极、乐观。通过我们的训练,还能让学生养成团队意识,拥有顽强的意志。
简介:摘要自主学习教学模式体现了学生为主体、教师为主导的最优化的课堂教学。课堂中教师有意识地培养学生主体意识,让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,分析解决问题的能力,语言文字的表达能力,以及团结协作和社会活动的能力。