简介：摘要目的观察、分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法回顾性分析我院的临床诊断实践经验以及影像设备现状，确立医学影像技术、影像诊断间的关系，分析探讨医学影像技术的实际应用情况。结果医学影像诊断的基础就是医学影像技术，医学影像技术的应用能够降低手术证实的应用，缓解对患者的损伤，实现对患者身体代谢情况、身体内部情况以及相关功能等的优化，给患者病情进展和病因的判断等打下坚实的基础。结论医学影像技术、医学影像诊断之间的是彼此协调合作的，医学影像诊断在应用医学影像技术的基础上进一步强化诊断的准确性。医学影像技术作为现代临床诊断中的基础，有着重要地位，值得进一步的推广应用。

简介：

简介：目的：集成医学影像存储与传输系统（PACS）与医院信息系统（HIS）,提高PACS的效率,提升用户的使用体验。方法：对系统应用中存在的问题进行深入分析,采用流程优化、软件优化和硬件升级的方式对PACS进行优化。结果：实现了PACS与HIS的互联,提高了PACS的整体性能,提升了用户的使用体验,扩展了PACS的应用范围。结论：确定优化方案前应深入分析现有问题,以系统流程、软件环境的优化为主,硬件设备的升级更换为辅。

简介：【摘要】：目的：重点分析数字医学影像技术在影像引导肿瘤消融的应用进展。方法：采取分析研究结论和文献的方式了解数字医学影像技术在影像引导肿瘤消融治疗中的价值。结论：数字医学影像技术在临床肿瘤治疗中应用变得更加的广泛，有效的促进了肿瘤学的发展。同时，影像引导之下的肿瘤微创治疗迅速的展开和应用，已经成为目前医学领域内根治肿瘤的重要微创方法。因此，如何应用数字医学影像技术实现肿瘤消融治疗有着非常重要的价值，也是我们研究的重点。

简介：

简介：摘要：在医学影像技术专业教学中医学影像诊断学作为一门必修专业课程，在传统教学理念影响下，教学模式过于强调教师的主导地位，未对学生的参与性、自主性与积极性引起重视。随着网络信息技术的普及与发展，将其充分运用到医学影像诊断学教学过程中，可使教学内容更丰富，激发学生知识探究欲望，增强师生间、同学间互动性，进而可提高教学质量与效率。本文针对当前医学影像诊断学传统教学模式存在的问题进行分析，并提出相应改进建议，综述如下。

简介：摘要医学影像是指为医疗与医学研究，对人体或某部分采用非侵入性方式获取身体内部组织影像的技术与处理过程。随着医疗技术不断发展，医学影像技术被广泛应用于临床治疗与诊断中，其对医学影像诊断至关重要。影像成像原理与检查方法存在差异，其检查范围各不相同，能将检查技术突出，故医学影像诊断对医学影像技术依赖较强，医学影像诊断与影像技术之间密不可分。本研究对医学影像诊断中采用医学影像技术的临床应用进行以下阐述。

简介：【摘要】：调查肿瘤放疗学在医学影像学专业开课和放疗医师工作信息，探讨此课程在医学影像学专业的作用及与影像诊断学的关系。收集全国78所高校医学影像学专业介绍和湖北省63位肿瘤放化疗科负责人放疗工作反馈信息。发现肿瘤放疗学人才培养及课程受轻视，放疗靶区勾画与影像诊断学关系紧密，肿瘤放疗工作需要肿瘤学、临床医学、医学影像学等专业人才。医学影像学专业要重视放疗人才培养，完善专业课程设置。

简介：摘 要： DIS实验在真实实验的基础上实现了信息技术与物理实验教学的整合，从而表现出了强大的教育功能。本文以《欧姆定律》一课为例，主要给出利用 DIS数字化信息系统拓展实验教学的设计。

简介：摘要：新时期发展下，国家高度重视档案智能发展情况，注重档案数字化信息管理建设，为保证人事档案数字化信息系统建设的可行性，需要优化系统设计，积极助推人事档案管理与信息化技术融合。基于此，本文就人事档案数字化管理现状展开分析，具体探究人事档案数字化信息系统的设计与实现。

简介：

简介：摘要：随着数字化信息系统的广泛应用，数字化信息系统工程管理模式的重要性日益凸显。本文介绍了数字化信息系统工程管理模式的定义和发展历程，并分析了其存在的问题，包括数据采集不完整、数据分析不充分、缺乏全局视角、缺乏有效的沟通协调机制。针对这些问题，本文提出了优化路径，包括数据采集完整性优化、数据分析充分性优化、全局视角优化、沟通协调机制优化。本文的研究可以为数字化信息系统工程管理提供一定的参考和借鉴。

简介：【摘要】CT检查是对x线造影技术的现代化运用，在计算机技术的支持下，实现了断层摄影。CT检查作为临床医学诊疗技术中的重点项目在国内外广泛普及。医学影像学技术促进了现代医疗体系的完善，有助于进一步明确疾病诊断。本文从CT检查的基本原理出发，对相关临床研究文献进行综述，总结其工作原理和应用进展。

简介：摘要基于《医学影像学》在线课堂，实行线上、线下混合式教学模式，是对传统教学模式的重要改革。现结合重庆医科大学教改经验，就《医学影像学》在线教学平台资源建设、混合式教学模式构建（包括线上、线下教学内容的重构性整体设计，课前、课中、课后线上和线下教学内容有机整合）以及教学实施细节（以缺血性脑梗死为例）、教学效果、存在的问题及改进措施进行介绍。实践显示，该教学模式突破了时间和空间的限制，拓展了教学空间，激发了学生学习自主性，加强了学生实践能力的培养，增加了师生交流互动，改善了教学效果，对提升教学质量具有重要意义。

简介：摘要：医学影像学目前已从传统的解剖成像进入了功能和分子显像时代 ,使影像诊断准确率大幅升高。现今 ,X线、 CT、 MRI技术已常规应用于疾病的诊断、治疗指导及治疗效果评价 ,医学影像图像实现了从二维到三维成像 ,甚至是四维成像的功能成像转变。各项技术各有其优缺点及适用情况。超声分子显像技术是一种潜在的、较为理想的分子显影方法 ,是今后该领域研究的热点。

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简介：摘要实验室建设是高校办学、科研、教学的重要载体，是办学实力的重要标志，是各专业学科发展的关键。本文结合医学影像学综合实验室，分别从管理制度、人员状况、仪器设备等方面，提出改革措施与建议。

简介：摘要我国医学影像学的发展历经多年，技术设备不断更新，只有坚持继续教育，源源不断地向社会输送高质量的医学人才，医疗事业才能取得辉煌成就。本文试析医学影像学继续教育的发展模式与发展策略，意在为相关研究提供参考。

简介：摘要医学PACS是一种综合图像管理系统，通过计算机与通讯网络，为医学影像学见习教学提供了先进的手段，克服了传统的胶片教学方式的诸多弊端，实现了医学影像学见习教学的数字化改革，丰富了教学内容，极大的调动了学生的学习积极性，显著提高了见习课的效率和学生的综合阅片分析能力，并有利于教师制作多媒体课件，更好的适应现代医学影像学教学快速发展的需要。

简介：【摘要】随着社会经济的进步发展以及科学技术的进步发展，现代医疗技术的发展也在不断的进步中，借助先进的机械制造技术以计算机网络技术，越来越多的医疗设备在临床实践中发挥出了巨大的作用，提高医疗效率的同时也确保了医疗质量，而且医疗设备在使用过程中具有较高的精确度没减少了误诊的情况，也不会给患者带来痛苦。其中医学影像设备在现阶段的医疗实践中应用较多，先进的成像技术能够较为清晰的将患者的病理状况展示在医生的眼前，协助医生制定治疗方案，因此，在实际工作中，医疗影像设备的学习是每一位医护人员的必备功课，而借助先进的多媒体技术也能够使得医护人员较为清晰的明确设备的构造特点，不管是在使用上还是维修管理上都具有重要的意义。基于此，本文就多媒体技术在医学影像设备学教学中的应用进行了分析。