简介：

简介：摘要：本文旨在研究小学生阳光体育活动对学生身心发展的促进作用。通过分析阳光体育活动对小学生身心健康的积极影响，探讨如何有效开展阳光体育活动以促进学生的全面发展，为学校和教育者提供有效的实践建议。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，当前，随着高职院校越来越重视大学生心理健康教育工作，“大学生心理健康教育”（以下简称“大心”）课程教学有效性问题是任课教师重点关注的课题。现实中，部分高职学生学习有功利主义倾向，他们认为“大心”课程在功能上不能让自己立竿见影地获得谋生的技能，在趣味性上远远不及互联网中的抖音等视频信息，因而在学习中缺乏动力。因此，高职院校“大心”课程教学有效性是任课教师长期探究的学术课题。学习效能感源于美国著名心理学家班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感概念。自我效能感指的是人们对自身是否具备能力去做好某项工作的自信程度。

简介：摘要:中学生物教学中情景模拟活动作为一种创新的教学方法，对学生实际应用能力的培养起到了积极的作用。本文通过深入研究情景模拟活动在生物教学中的应用，以及对学生实际应用能力的影响，旨在揭示这一教学策略的培养效果。主要从情景模拟活动设计、学生参与体验、实际应用效果等方面展开研究，通过系统性的分析和实证数据的支持，为中学生物教学提供可行的教学策略，促进学生在生物知识应用中取得更好的成果。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，农村小学生的作业问题逐渐受到关注。然而，由于种种原因，农村小学生的作业质量普遍不高，这不仅影响了学生的学习效果，还可能对学生的心理健康产生负面影响。因此，关注学生心理健康，提高农村小学生作业的有效性显得尤为重要。

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简介：摘要：小学生阅读理解能力的培养受到了越来越多的重视，而如何优化阅读指导策略以提高阅读理解能力的问题尤其显得尤为重要。本研究通过对多个小学生样本的实证分析，探索了课内外阅读指导策略对提高学生阅读理解能力的可能性。研究结果对于小学阶段语文教育的改革和优化，尤其是对阅读教学的改进具有重大的指导意义。

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简介：摘要：根据针对新时期国家现代化建设和新材料产业对人才的需求，根据新工科人才培养的要求，探索以大学生项目和学科竞赛为抓手，提升功能材料专业课外实践的能力培养和思政教育的作用，通过有效组织提升学生的参与程度，通过引导学生论证项目和竞赛作品的需求融入思政内容，从而发挥课外实践在学生能力培养和思想引领两方面的双重作用。

简介：摘要：特殊家庭学生的教育问题，是一个不容忽视的社会问题，也是摆在教育者面前的一个重要问题。这些学生普遍自尊心强、早熟、敏感、易怒易冲动、情绪管控能力差、不易倾听别人的意。在双减背景下，家庭教育凸显的更重要了。学生的自主学习能力、自律性的培养、时间的管理能力等等，更多地体现在家庭教育中。

简介：摘要：初中班主任的管理工作对学生起着至关重要的导向作用，科学开展学生工作有助于初中生建立健全的人格并形成正确的三观。而在管理中予以学生足够的赏识和信任更能提升他们的自信心和自觉遵守纪律的主动性，因此，初中班主任在班级管理中要构建以激励为主的管理模式。本文将从师生沟通、自主管理、家校合作、差异教育等方面论述初中班主任如何在学生管理工作中发挥赏识与信任的积极作用，促进学生综合素养全面提升。

简介：摘要：在高等教育日益普及的今天，大学生的思想政治教育显得尤为重要。学生社团作为校园文化的重要组成部分，其在大学生思想政治教育中的作用不容忽视。本文将深入探讨学生社团建设如何推动大学生思想政治教育，以及如何通过优化社团活动，提升教育效果。

简介：【摘要】：农村居民进城务工，虽说在一定程度上提高了农村孩子的生活质量，但却不能陪伴自己孩子的成长，让这些“留守学生”的心理健康发展受到影响，对他们的学习和成长带来了严重的影响。为此，文中结合课题研究分析了农村初中留守学生心理健康问题，剖析了成因，在此基础上探究了心理健康问题的干预措施。

简介：摘要：本文以初中学生特色文化管理与学生个性化发展的关联性为研究对象，通过对学生特色文化管理现状的分析，探讨了特色文化管理对学生个性化发展的影响。文章提出了一系列促进特色文化管理与学生个性化发展相结合的策略，旨在为初中教育工作者提供理论指导和实践参考。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨数学生活化教学策略对小学生数学思维能力的影响，并对其效果进行评价。通过对相关文献的综合分析以及实证研究的归纳总结，结合教学实践的观察与反思，研究发现数学生活化教学在提高小学生数学思维能力方面具有显著的效果。这种教学策略能够将数学知识与学生日常生活相结合，通过生动有趣的教学活动激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考、探索、解决问题的能力。数学生活化教学还能够促进学生对数学学习的积极性和主动性，提高他们的学习动机。数学生活化教学不仅仅是简单地传授知识，更重要的是培养学生的数学思维能力，让他们在实际生活中能够灵活运用数学知识解决问题，这对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。

简介：摘要：农业学生在专业适应性方面都和农村建设比较贴合，农业学生不但具备扎实的专业技能，还具备着高度的政治思政素质和丰富的科学技术人文知识，是当下农村建设高层次人才培养的主要渠道，能更加符合当前农村建设对人才培养目标的要求。学校基于农村振兴角度，将重点对农学类专业学生的回乡就业问题展开深入探讨，不仅仅是乡村振兴战略推进的需要，也能为他们回乡就业问题提供借鉴。

简介：【摘要】自新时代以来，社会和教育观念也在逐渐转变，德育在小学班级建设中的作用也逐渐提升，这需要教师加强小学班级建设的同时，还要强化学生德育评价体系建设，以此来全面提升小学生德育评价质量，全面提升小学生德育综合素养。本文深入研究学生德育评价对班级建设重要性，重点分析小学班级建设学生德育评价体系构建方向，总结出符合小学生身心发育德育评价体系实践策略，希望对从事相关工作人员予以参考和借鉴。

简介：摘要：随着教改进程不断深化，越来越多的学校开始关注和实施思品课程的教育内容渗透于各个科目之中。而初中的阶段正是塑造青少年思维品质的重要时期。然而许多孩子还未完全发育成形，因此他们更需得到老师正确且积极的影响与指导。这对于中学级别的班级导师而言是一个新的挑战，因为他们在教授知识的同时还要兼顾管理的职责。培育孩子的道德观被视为一项关键任务，老师们必须走近他们的世界去聆听、理解并且针对性地协助孩子们建立正面的价值取向以满足国家的需求。

简介：摘要：在高等教育日益普及的今天，大学生群体的心理健康问题逐渐受到社会各界的广泛关注。作为高校教育体系的重要组成部分，学生社区服务在促进学生全面发展、提升综合素质方面发挥着不可替代的作用。在这一背景下，基于“一站式”学生社区服务视域下的大学生心理驿站建设研究显得尤为重要。基于此，本文旨在通过深入分析“一站式”学生社区服务的理念和实践，探讨大学生心理驿站建设的有效途径和方法。我们希望通过本研究，能够为高校心理驿站建设提供有益的参考和借鉴，推动高校心理健康教育工作的深入开展，为培养身心健康、全面发展的优秀人才贡献力量。

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