简介：摘要：当今社会企业之间的竞争主体逐渐成为人才，要想实现对人力资源的最优化配置，就需加强管理，而胜任力理论本身属于新型的管理理论，能够在人力资源管理的多个方面发挥作用，本文就先阐述了胜任力理论，对其具体的应用措施展开了研究及讨论，以期形成参考及借鉴作用，提高企业人力资源管理的合理性及有效性。

简介：摘要：随着国内企业管理模式的改变，用工制度也变得越来越多元化。但是随着人才的流动性越来越大，就会导致固定合同制面临用工数量不足。在安全生产上会造成一定的顾虑，为了弥足这些问题很多工厂会采取一些手段。例如选择劳务派遣临时用工等，通过这样的方式来解决工厂的问题。本文也会在文中构建冰山模型来分析岗位胜任的特征，并且以此提出火电厂中岗位胜任力的基本思路。

简介：摘要：当下，在践行“适合教育”过程中，少先队无疑是小学生成长发展的重要舞台,而少先队干部则是少先队组织的核心力量，对于小学少先队干部胜任力的培养，就教育工作的推进而言：具有高效的促进作用。对于学生而言：更加有利于促使学生努力学习,塑造快乐生活的积极情感,对于少年儿童成长发展有着非凡意义。那么，重视少先队，加强小学少先队干部胜任力培养，就成为当今学校管理和教育的重要内容。今天，文中以小学少先队干部队伍建设的现状为出发点，分别从公正选拔、能力培养和健全规章这三个方面对少先队干部关于“胜任力”的培养措施进行探讨。

简介：[摘要] 习近平同志在第五次全国组织工作会议上强调，党的组织路线对坚持党的领导、加强党的建设、做好党的组织工作具有十分重要的意义。“讲政治、重公道、业务精、作风好”这“12字要求”，已成为新时代组工干部队伍建设的“方向标”。本文结合中国石化相关要求，着眼于构建新时代油品销售企业组工干部胜任力模型，以组工干部的岗位职责要求为基础，详细分析新形势下对组工干部的能力素质要求，为打造战略型、创新型、学习型组工干部队伍提供参考依据。

简介：摘要

简介：摘 要：本文通过对空中交通管制员胜任力模型构建的必要性进行分析，然后对管制员的预测决策与应变能力、空间感知能力与精力配置的基础上，对其影响要素进行详细阐述和研究。

简介：摘要：通过选取、分析与研究当下我国国内关于空中交通管制员胜任力相关的书籍刊物，对我国目前空中交通管制员胜任力要素的研究状况进行了必要的掌握，本文以空中交通管制员为论述对象，依托理论与实际的结合，在此基础上对管制员胜任力的高频度指标及具体划分进行分析，并深入探讨目前胜任力相关模型的几种构建方式，并对管制员胜任力于管制员日常培训与考核中的实际应用，以此保证充分发挥胜任力模型对于管制员实际培养中的具体作用，以期望我国能够尽快的形成一套科学合理的管制员胜任力模型。

简介：

简介：摘要：高中班主任在高中教学中起着非常关键的作用，本文主要对高中班主任胜任力的差异进行分析，了解胜任力的差别所在，更好地为班级管理服务，提升班级管理水平。

简介：[摘要]目的 探讨高危孕产妇救治中心护士核心胜任力培养方法。方法 以高危孕产妇救治中心护士20例为研究对象，研究时间为2021年1月-2021年11月，详细统计所有护士的一般资料，使用《岗位胜任问卷》进行调查，分析核心胜任力现状，并总结培训方法。结果 20例护士中，岗位胜任现状总分为（68.84±12.65）。 实施以"岗位胜任力"为导向培训法后护士的岗位胜任评分是（87.12±9.87），与实施前比较，差异P

简介：［摘要］养老护理员的核心胜任力对老年服务的服务质量、服务态度以及服务行业起着至关重要的作用。本文章通过解析养老护理员的文化程度、工作地点、工作环境、工作经验及是否受到过专业培训等养老护理员核心胜任力因素，找出影响因素并探讨相关对策，为提高养老护理员核心胜任能力和实施高质量养老服务提供参考。

简介：摘要：伴随国家经济水平的逐步发展，国内企业发展规模逐步扩大，市场对于企业发展需求也产生相应的变化，企业对于专业性人才需求缺口越来越大。在经济全球化发展势头影响下，企业不仅能够得到更多的发展机遇，同时也会面临更高竞争压力，要想企业在未来发展过程中满足市场需求，提升企业的市场竞争力，便需要提升企业人力资源管理水平。本文提出基于胜任力理论的人力资源管理有效举措，旨在确保企业内每一个岗位工作人员均具备充足的胜任力，为我国企业人力资源管理工作开展提供参考。

简介：摘要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，报告基于课程思政胜任力模型用调研数据进行实证研究，为此，提出政策建议：层层保障，着力提高思政素养；多措并举，巩固思政教学融合能力；建立团队，形成强大育人合力。

简介：摘要：目的：探讨低年资护士在临床实践中健康教育胜任力现状及提升策略，了解其健康教育培训需求，为护理人才培养和职后培训提供依据。方法： 选取在84名（即毕业3年内护士）在三级医院工作的低年资护士采用《护理人员健康教育胜任力自评量表》进行问卷表调查，有效问卷84份，有效率100 %。结果：通过问卷调查84名低年资护士健康教育胜任力得分为（204.6±45.05）分，标准分（65.6±9.25）分，处于中下水平。结论：以低年资护士专科健康教育胜任力为基础的项目培训，提升低年资护士的岗位胜任力，有利于护士人才梯队建设，提升护理服务质量更好服务于临床。

简介：摘要：数字技术的发展和社会数字化转型驱动教育数字化转型。在数字化转型时期，教师将面临新的专业发展需求与挑战，其个人专业发展中的主体地位、竞争形式和发展模式均将呈现新的样态。技术将赋能教师个人主体地位提升，助力“弯道超车”式的专业发展竞争，并支持团队协作下的个性化发展。教育将呈现崭新的形态，教师也将面临新的教育实践场景。当前，还存在教师对数字胜任力的认知不足、数字化教学资源开发能力不强、数字化教学设计和教学组织能力有待拓展等现象。培养和提升教师数字胜任力，必须建立完善数字胜任力评估体系，把握教师数字素养与技能提升的着力点；激发教师的主体意识，增强对数字胜任力的认知度，在“学用合一”中夯实教师数字胜任力。

简介：摘 要：高校思政课教师胜任力的内涵及其影响因素，包括外部因素和内部因素。智慧学习环境下高校思政课教师胜任力提升的对策，包括坚定政治信念、强化培训力度、提升科研水平等方面。提高教师智慧素养的关键要素，如思维能力、创新意识、团队协作精神和人文关怀等。加强教师培训、开展教学研究。

简介：摘要：在快速变化的市场环境中，企业的人力资源管理面临着前所未有的挑战。如何准确识别并选拔具备关键胜任力的员工，以及如何将这些员工配置到最适合的岗位上，成为了企业人力资源管理亟待解决的问题。胜任力模型作为一种以员工的核心能力和素质为基础的人力资源管理工具，为企业的招聘、选拔和配置工作提供了新的思路和方法。因此，本研究将从理论和实践两个层面出发，系统探讨胜任力模型在人力资源选拔与配置中的应用策略和优化方法。

简介：

简介：摘要：建构胜任力模型是探究一个职位应具备能力的行之有效的方法。为了明确专任中小学心理健康教育教师应该具备哪些方面的能力，优秀和普通的心理健康教育教师在能力上有何不同，本研究将建构中小学心理健康教育教师胜任力模型，为中小学心理健康教育教师的选拔、培训、绩效评估等提供理论指导。为建构中小学心理健康教育教师胜任力模型，首先，依据对文献内容的整理和分析，编制《中小学心理健康教育教师胜任特征编码词典》。其次，通过行为事件访谈法，对 12名中小学心理健康教育教师进行访谈并对资料编码。最后，通过数据分析，初步建立中小学心理健康教育教师胜任力模型。研究结果发现，心理健康教育教师胜任力模型包括21项胜任特征，其中有13项基准性胜任特征和8项鉴别性胜任特征，用于区分优秀的心理健康教育教师和普通的心理健康教育教师。8项鉴别性胜任特征分别为: 专业知识与技能、逻辑分析能力、课堂管理能力、教学策略和团队领导力。同时，21项胜任特征还可以分成认知特征、个人特质、沟通能力、专业素养、课程开发与实践能力五项胜任特征群。

简介：摘要：本研究通过借鉴国外护士毕业后培训经验，依据国家层面的相关规定与要求，同时结合新入职护士规范化培训的现状与培训需求调查结果，构建了盘锦市中心医院新入职护士规范化培训的课程体系，该课程体系内容包含了新入职护士的胜任力特征，具有实用性、合理性和可行性的特点，为教师授课提供了完整的备课指引，有助于保证培训实施的规范性和科学性。