简介：风筝,被人们称做是中国的第五大发明。风筝在我国已有悠久的历史。相传春秋时代的公输班制造木弋飞上天空,这是风筝的始祖。据历史记载,南北朝的梁武帝萧衍被围困时,向外求援的信,就是用风筝送出去的。传说项羽被困,那乱了军

简介：哇哦……寒假作业好多哦!社长手都快写断掉了……555……很开心的是,我又能见到大家可爱的画咯!(我又有工资能拿咯!)咳咳~啊~我说了什么吗?呵呵~右边是社长我的最新春季造型,好看吗?其实,偶很想看看大家心目中的社长是什么样的哩?很多朋友来信,我都没机会看到,现在,社长把自己的QQ号给大家,大家有什么意见都可以来留言"HOHO~偶QQ是:156505462,欢迎大家和我共同探讨!从下期起,涂鸦社将隆重推出"超级同人坊",希望大家多投"同人"作品,先从《猎人×猎人》开始吧!

简介：自2001年8月以来安吉丽娜·朱莉一直担任联合国难民署的亲善大使GoodwillAmbassadorfortheUnitedNationsHighCommissionforRefugees(UNHCR)，美国国家地理杂志采访了她，并问了她的一些体会。

简介：读者一:我准备考大学英语四级,但我的写作能力比较差,怎样才能使自己的英语写作能力提高呢?另外,我的听力也不太好,怎样去提高呢?答:写作和听力不太好的同学,我首先想让你知道的一句话是:Practiceiseverything.尤其是对于想学好语言的人来说,这句谚语百用百灵。也就是说,你一定要花足够多的时间去练习——练习写作、练习听力。此外,要想提高写作,你最好挑选一些经典短文或是四级写作范文加以背诵。想提高听力也是一样的,你需要多听,听时要注意有所选择,从易到难(否则会打击你的学习积极性),逐渐接近自己的目标,不

简介：【原题再现】2013年11月，辽宁西丰县金星满族乡宝兴学校四年级期中测评作文试题——同学们，你们每天上学，都会耳闻目睹很多事情，可谓是丰富多彩的。在学校，在班级，在路上，和老师，和同学，和路人，都会有你记忆很深的事情发生。这其中，一定会有你最难忘一件事!而这件事一定有着重要的意义，对你的学习、成长有益的。

简介：

简介：将国内外学者对玛格丽特·杜拉斯的研究进行了系统的梳理。国外研究分形式和内容两个方面;国内研究主要集中在主题、人物形象、创作特色以及译介研究和形象学研究方面。

简介：周丽刚来我们班时穿一条不知是何年何月款式的桃红色七分裤,本来颜色已十分刺眼,又和鲜艳的上衣配起来,造成一种很奇怪的效果:俗气!我们这个年龄的女孩都开始注意打扮了,衣服颜色的搭配、样式的时尚与否,都是私下聊天的焦点之一。

简介：教育部《语文课程标准》中明确要求：初中1-3年级课外阅读总量不少于260万字；高中1-3年级课外阅读总量不少于450万字（一年内自读五部以上文学名著及其他读物，总量不少于150万字）。课外阅读核心内容是中外名著。

简介：在2013年的新晋明星榜上。赵丽颖无疑是一个最为闪亮的存在。从《新还珠格格》的青涩稚嫩，到《陆贞传奇》的华丽蜕变，再到《宫锁沉香》的惊艳转型，这个选秀出身的“80后”女孩．以势不可挡的姿态迅速跻身内地“四小花旦”行列。

简介：亲爱的小星星，你想不想在家里养一只宠物狗呢？有一个叫丽莎的小女孩，做梦都想要一只狗狗，可是她的爸爸妈妈却一直不同意，觉得家里地方太小，觉得没有时间照顾狗狗。

简介：名不见经传的北京市海淀区四季青学区，因为有了“杜丽丽教师合唱团”逐渐被人们所知晓。成立于2004年9月4日（第20个教师节前夕）的杜丽丽合唱团虽然年龄尚属稚嫩，但她用音乐昭示了教师群体的精神世界，用圣洁的歌声净化了师生们的心灵，以合唱艺术为桥梁沟通校园与社会、课堂与家庭、现实与未来，让全社会了解到“老师”这一名称的深层含义，因此很快引起社会的关注。

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简介：摘要在数学教学中，通过优化师生关系、创造问题情境、丰富教学活动等途径，及时激励、正确评价，培养学生数学学习数学的兴趣。

简介：摘要苏霍姆林斯基曾指出“让学生变聪明，不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。”阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。可见阅读的重要性。小学语文教学应“读”占鳌头，那么如何培养学生的阅读能力呢？我认为应该从兴趣培养、方法引领、习惯养成三方面入手。

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简介：摘要迄今为止，从各种语言教学法的产生看，尚无哪一种是从“研究温室”中培养出来的，而是从课堂上、从教学实践中产生的。语言教学法是一门不断发展的科学，所以，搞好英语教学要求教师不仅要提高学生掌握基础知识的能力，更重要的表现在灵活运用英语的能力，即听、说、读、写四种基本技能。

简介：摘要英语作为交流的一个重要工具，现在越来越被人重视。因此，学好英语成为每一个人的希望。但是在我们的实际教学中，并不是所有的学生都能将英语学好，所以，教师应根据学生的具体情况进行教学，做到因材施教。那么，针对这一问题，本文主要阐述了分层教学的相关理论以及实施分层教学的相关措施。