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  • 简介:摘要语文教学的任务就是培养学生良好的学习习惯。教学大纲倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,从而培养学生学习语文的兴趣,慢慢地培养学生的自主学习习惯。因为自主学习的过程可以让学生养成一种不怕失败、不认输的精神状态,有勇气克服种种困难。作为一位语文教师,对于如何培养学生的自主学习能力进行了简单阐述。

  • 标签: 自主学习能力语文教学培养学生平等和谐展示自我语文教师
  • 简介:摘要从客观的角度来分析,小学语文低年级识字教学的难度并不低,由于小学生的心智还不健全,因此在知识学习过程中表现为散漫的态度,难以充分集中精神,在个人的能力上无法获得良好的培养效果。另一方面,国家在小学语文低年级识字教学方面正不断坚持一些新的手段和方法,希望能够由此来帮助小学生在一个相对轻松的氛围下学习,减少不必要的问题出现。从这一点来看,寓教于乐的理念运用,具有很强烈的必要性。

  • 标签: 小学语文 低年级 识字教学
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  • 简介:摘要叶圣陶先生说过“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”行为习惯伴随着人的一生,影响着人的生活方式和个人成长的道路。行为习惯对人们尤为重要,从某种意义上说,行为习惯决定着人生走向。因此,我们应该从小开始培养幼儿良好的行为习惯。

  • 标签: 行为习惯培养幼儿教育
  • 简介:【编者按】活力人物,始终是教育世界最耀眼的符号,也是教育变革中最活跃的力量。本期推出江苏省特级教师、江苏省人民教育家工程培养对象、常州实验小学教育集团杨文校长。靠什么让一所百年老校薪火相传、青春焕发?凭什么使更多学子享受名校的温暖和幸福?"人人都是吸纳的树,个个成为分享的源",积极践行分享教育的办学思想与推进集团化办学的方略就是其中的答案之一。当然,集团化办学也面临不少挑战,比如,怎样的组织架构才能让集团化办学管理最有效率?集团化办学怎样做到各校区既文化共享但又各美其美?分享教育的文化应通过怎样的路径才

  • 标签: 集团化办学 省特级教师 百年老校 小学教育 教育世界 人民教育家
  • 简介:摘要语文是我国特有的教学学科之一,对学生的表达和理解能力有着重要的帮助,在小学教学活动中,语文学科有着重要的意义,所以对于小学语文教师来说,需要提高语文教学方法,以帮助学生获得综合提高,因此在当前的小学语文教学活动中,教师应提高学生的作文教学质量,通过作文教学,帮助学生将语文能力进行综合提高,通过阅读写作等方式锻炼学生的理解和表达能力,使得学生的语文核心能力得到发展。

  • 标签: 小学语文 作文教学 问题 策略
  • 简介:摘要高效课堂是近年来随着新课程改革的不断推进而逐渐被人们所重视的一种教育模式。高效课堂的建设不是一蹴而就的,需要教师根据学生的英语水平和心理特点入手,制定长久的教学计划,从基础知识、输出表达、阅读写作等不同方面培养学生英语使用能力,最终促进学生英语水平的全面发展。

  • 标签: 高中英语高效课堂策略
  • 简介:〔摘要〕高中语文新课程现在已经全面实施,虽然广大教师在实施中努力践行新课程的理念,但是纵观现在的高中阅读教学,仍然有许多令人不如意的地方。为了改变现状,提高阅读教学的效率,广大一线语文教师需要对优化教学的标准、语文学习的规律等方面进行充分地研究,在此基础上优化阅读教学的策略,从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手,力求在提高学生阅读的能力的同时还能够促进学生人格的健康发展,达到教学的较高境界。

  • 标签: 〔〕阅读教学 高中语文 方法 探讨
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  • 简介:“李慧事件”是一个值得多角度、多层面不断探究的学术标本。以往学界已有诸多解说,但今天检讨之,似都未能及于问题之根本。从法理学的本体论层面解析,法官为解决个案要“找法”,但什么是法?在此却有一般意义的法与当前个案的法之分,亦有法的一般效力和个案效力之分。李慧依上位法优于下位法规则,否定的只是《河南省农作物种子管理条例》的个案效力,并未涉及其一般效力,因而从理论上讲并无任何违法与不妥。这种解说或许是对“李慧事件”的真正的理论救赎。

  • 标签: 一般的法 个案的法 一般效力 个案效力
  • 简介:摘要爱,是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱学生的老师,才能教育好学生,才能真正唱出动人的园丁之歌。

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  • 简介:摘要创新意识,是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。初中生需要具备创新意识,当然老师也不例外,他们需要用新的思路来指导学生。老师在备课时应仔细阅读相关材料,因材施教,开创新的教学方式,对原有的教材进行大胆创新,使学生自觉地接受创新思维,在思考与实践相融合的数学教学中不断追求,大胆创新。

  • 标签: 初中数学创新素质实践
  • 简介:【摘要】跟随着时代的步伐,中国民族音乐舞蹈文化也在不断地发展进步,其中新疆地区维族的民族音乐舞蹈因为其独特的音艺术风格在我国众多少数民族音乐中独树一帜,对于新疆维族的民族音乐舞蹈风格作品创作的创新尝试也不曾停歇。如“十二木卡姆”、“刀郎木卡姆”、等维族古典音乐及民间歌谣,形式多样,节奏欢快;“赛乃姆”、“多朗舞”等维族舞蹈种类繁多,风格明显,动作韵律深情灵动。运用身体各个部位的动作同眼神传情达意。本文以舞蹈作品《古扎》为例,通过对作品中的乐器使用、作曲技法、节奏旋律、舞蹈动作、舞蹈韵律等多维度的具体分析,来阐述维族舞蹈作品中的维族音乐元素特征。

  • 标签: 民族 音乐 舞蹈 维族 元素
  • 简介:【摘要】:在⼈类世界舞蹈发展的进程中,无论任何时代的⼀位舞蹈家的艺术成就都与⾃身所建立的舞蹈学说、美学观念和技术体系等是分不开的。尤其西方“现代舞”发展状态下,所创造这个20 世纪初新生⼀代舞蹈大师巨匠韩芙所具有国际化的典型特征。通过现代舞四⼤核⼼特征:“时代、观念、个性、原创”,来具体分析⼀个舞蹈家是如何成⻓建⽴自己的学说这么⼀个命题的。

  • 标签: 现代舞 裂变 倒地——爬起 舞蹈语境
  • 简介:摘要美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段。当然,教学方法本身又是随着教学实践的深入和发展而不断变化和发展的,所谓“教学有法而无定法”,就是这个道理。教的方法又是教学活动的主导方面,这进一步说明正确选择教学方法对于完成预定教学任务是十分重要的。因此,教师应认真研究和正确选择美术教学方法。本文就高中美术教学方法谈谈自己的认识。

  • 标签: 高中美术 学习兴趣