简介：目前由于我国幼师紧缺,许多地区的中职学前教育专业学生毕业后便可立刻进入幼儿园工作.琴法是幼儿教师在组织日常音乐活动中必不可缺的专业技能.尽管幼儿教师的艺术修养越高工作质量就越好,但要在这么短的时间内让绝大多数零基础入门的中专生掌握高超的琴法技能是不现实的.结合在教学中的一些大胆尝试,对如何紧扣实用性原则开展合理高效的琴法教学进行了探讨.

简介：合作性学习是一种互助性学习方式，可以是师生合作，也可以是生生合作，无论是课内还是课外物理学习都不可能离开合作．合作性学习使同学间能互帮互学，彼此交流，促进感情沟通，增强合作能力，对学生的全面发展有着不可估量的作用．

简介：高校学生工作评价标准是以统一的量化指标、量化内容为基础,有计划、有组织地对学生工作绩效进行科学化、制度化、规范化的测评过程。建立模糊综合评价模型,研究模糊综合评价法在高校学生工作评价中的运用,探索基于模糊综合评价法的标准化评价机制,能够避免定性评价方法的盲目性和主观性,提升学生工作水平,确保学生工作质量。

简介：“四准”解惑法是针对高校思想政治理论课教学难点的破解，增强其理论魅力而提出的方法，其要义在于：抓准症结、把准思路、找准切入、用准方法。应用这一方法破解教学难点，需要有鲜明的问题意识与文理结合的教学思维，需要坚持问题直入原则、问题导向原则、问题引路原则与问题细化原则。

简介：问题解决是一种高级智力活动过程，培养和提高学生的问题解决能力是化学新课程的重要目标之一。本文结合基础教育课程改革，阐述了化学问题解决的教学价值，着重探讨了在化学教学中如何培养学生的问题意识及提高学生问题解决的能力。

简介：＂注重通性通法,强调考查数学思想方法＂是高考数学命题指导思想和命题原则之一.文[1]指出＂加强数学思想方法的考查,是落实‘课标＇中‘强调本质,注意适度形式化要求＇理念的一个重要方面＂.

简介：长期以来，待定系数法在初中解析几何中是求一次函数图像解析式的常用方法，但效果并不理想，尤其是学困生思考起这个问题来困难较大。笔者偶然发现：如果采用平移法，可以节省不少时间。于是，笔者进行了经典解法和创新解法的对比实验，发现采用平移法的学生解题正确率比较高，这种方法既解决了知识的传授和学生理解上的难题，又可因势利导进行创新思维训练。

简介：数学是一门理科学科,对培养学生独立思考能力和逻辑思维能力方面发挥重要的作用,数学的学习贯穿于学生的整个义务教育阶段和高等教育阶段.高中数学在难度上有所提升,教学内容上更偏向于培养学生利用数学知识解决实际问题的能力.在高中数学教学中,合作学习法得到了有效应用,通过学生之间的合作学习,提高了学生学习高中数学的积极性,在互相交流与分享中认识到自身学习的不足之处并加以改正,共同进步.

简介：一、现行中职学校英语学科评价方式分析中职学校传统的英语学科成绩评定体系注重考评结果，学生的成绩评定来源于期中考试和期末考试的分数。近几年，国家大力发展职业教育，中职学校各学科开展了热火朝天的教学改革，学科成绩评定体系的改革创新也引起了教师们很多的思考和探索。

简介：摘要当前课堂教学改革所倡导的先进的教学理念——“学为主体，教为主导”掀起了课改热潮，各级各类学校纷纷践行高效、独具特色的课堂教学模式。年轻的珠海市金湾区外国语学校敢为人先，推陈出新，短短几年里群策群力构建了“先学后教六步教学法”的课堂教学模式。六大步骤承上启下，环环相扣，推翻以往“满堂灌”、“注入式”、“填鸭式”的传统教学，正如为枯燥沉闷的课堂奏响了悦耳动听的六步曲，赋予了师生新的活力，彰显了课堂无穷的魅力。本文将以“先学后教六步教学法”下的英语课堂教学实践，揭开使英语课堂活力四射的美妙悠扬六步曲的神秘面纱。

简介：语文学习是学习其他课程的基础。在小学阶段的语文教育是学生全面发展和未来成长的语言基础。但是小学生正处于活泼好动的年纪,关注事物持续的时间较短,也缺乏学习的积极性。如果在教学过程中过于急躁,期望在短时间内将文化知识灌输给他们,反而影响学生学习的积极性,使其对学习产生抵触心理。因此,在小学语文课堂教学中,摒弃传统的灌输式教学方法,改变学生被动接受、机械训练的学习习惯,开展探究式学习,对于提高学生的学习热情、开发学生的创造力具有重要的意义。

简介：由于高中信息技术课程的应用性与实践性较强,要求教师在信息技术的教学过程中,有意识加强信息技术教学与应用实践的联系性。其中任务驱动法在高中信息技术教育中发挥着关键作用,本文主要围绕任务驱动法在高中信息技术教育中的应用展开论述。

简介：青海湖流域为青海省最大的,也是青藏高原上重要的湿地资源,为调节气候,涵养水源,保护生物多样性等起着重要的作用,然而近年来随着人文活动较密集,本地区遭受人文破坏的潜在风险也在加大,所以对本地区有关环境保护习惯性规则的研究,能对生态立法产生一定的借鉴意义。

简介：结合层次分析法实施MOOC教学质量的模糊综合评价,可以形成一个相对科学的量化过程从而得到定性结论。笔者借鉴了该领域国内最新文献成果,特别通过层次分析法合理分配了评委会个体表决权重,并在此基础上确立了一二级指标权重和评语等级参数,得以实施模糊综合评价,从而对MOOC教学质量形成一个定性的结论。

简介：本文主要阐述英语教学中实施愉悦评判法的背景、意义及其涵义，并具体地介绍实施愉悦评判法的三方面评判方法与措施，最后总结了实施愉悦评判法的具体效果。

简介：摘要在新课程改革的前提下，中学教师要想提升化学教学质量，就必须打破传统的教学模式。角色扮演法作为合作教学的一种形式，其不仅能够培养学生的综合素质，而且还有利于提升学生自主思考并解决问题的能力。在中学化学中运用角色扮演法，在很大程度上提升了学生学习化学的兴趣，提升学生学习的主动性与积极性，进而提升学生学习的效率，确保教学质量。

简介：固相微萃取是气相色谱/质谱法分析挥发组分样品前处理的一种新方法,其优点是成本低、所需样品量少、无需有机溶剂、灵敏度高、操作简单、效率高.本文以人参花蕾为样品,采用不同萃取头萃取样品经GC/MS分析后,鉴定出组分数目具有明显的差异.结果表明,选用75μmCAR/PDMS萃取头分析人参花蕾挥发组分为最佳选择.

简介：江苏省最年轻的小学语文特级教师，江苏省最美教师，苏派教学的杰出代表，全国模范教师，全国小学语文的领军人物，200多篇论文、6部专著——47岁的薛法根，几乎获得了作为小语教师的所有荣誉。

简介：据数据统计，全球有英国、美国、澳大利亚、加拿大等十几个国家将英语作为母语，同时新加坡、马来西亚、泰国等四十五个国家的官方语言为英语，由此可见英语作为世界性语言的重要意义，因此，学习英语对学生自身的发展及为国家培养国际化人才都有着至关重要的作用。而高中阶段则是学生学习英语最为重要的阶段。在高中英语教学中，由于学生在生活中与英语接触有限，进而使学生对英语学习缺乏兴趣，导致高中英语教学效率不高。因此，在高中英语教学中，采用激趣法进行教学能够有效地提高高中学生的学习兴趣。

简介：虚实相生是古典诗词中常用的结构之法,＂实＂是指客观世界中存在的实象、实物、实境。＂虚＂则指由实境诱发和开拓的审美想象的空间,多为诗人想象之境。在词中更是宜虚而不宜实,上下阕应＂前虚则后实,前实则后虚,过变乃虚实转换处＂（沈祥龙《诗词随笔》）,在虚实转换之间,诗词的空灵蕴藉之美展露无遗。虚景和实景,有时相反相成形成强烈的对比,有时则是相辅相成形成渲染烘托。