简介：对于秋,文人们似乎情有独钟。自古以来,我国许多文人墨客以秋景入诗,抒发自己无限的感慨,涌现出不少咏秋的佳作名篇。

简介：木华《海赋》气势恢宏,奇谲瑰丽,不仅在同类赋中卓然独绝,即使在所有自然题材的赋作中,也堪称佳制.作者重点继承了汉赋铺陈名物的方法,在此基础上,踵事增华,融入自己奇幻非凡的想象以及当时丰富的社会知识,形成了这篇独特的作品.从赋史发展的角度来看,木华《海赋》是大赋短暂复兴的产物;从同类题材的海赋发展过程来看,则是突破、超越和丰富的结果.

简介：●每一天都是一个新的日子。走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差，这样，运气来的时候，你就有所准备了。●现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

简介：

简介：摘要关于作文教学，叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过“作文教学的最终目的应为自能作文，不待教师改；教师之训练必做到这一点，乃为教学之成功。”高年级的学生似乎认为该写的内容都已经写完，再无可写之事。静下心来，看看学生的习作很多是虚构的、雷同的，甚至是抄袭的。这不得不使我们担忧。针对高年级的作文教学我认为可以通过以下几个环节来提高学生的写作能力，增强他们的写作兴趣。

简介：<正>作为一名海师人,我也有我的梦想。我希望有一天我们桂林洋校区能建成世界级的校区,那里有宽敞的教室,现代化的实验室;我希望有一天我们的教师都能勤勤恳恳工作在自己教学科研的岗位上,成为世界出名的专家、学者、教授;我希望有一天我们的学生都能认认真真、踏踏实实学习,将来成为祖国的栋梁之材;我希望有一天海师能成为世界著名

简介：巴金1993年捐赠给中国现代文学馆的《海行杂记》初稿的手稿,余有《海行杂记》于1930年代出版时虽收入但改动较多的《病榻看雪》的原稿残稿,以及未收入的《红天》、《旅馆》、《最后的话》三文。这些余稿真实地记录了巴金初到巴黎之时对异国的印象和他的生活情形,虽不是有意为之的文学创作,但显露了他思想的敏感、观察的仔细等文学才能。

简介：早就听说阳宗海山清水秀，景色宜人。其实，夕阳下的阳宗海，更让人流连忘返呢。阳宗海虽然叫“海”，其实是一个巨大的淡水湖。看，湖水清澈透明，犹如一面硕大的明镜。在阳光的照耀下，湖面闪闪发亮，像一群群小精灵似的跳着欢快的舞蹈。连绵的群山环绕在“镜子”四周，倒映在平静的湖水中，好似初生的婴孩，甜甜地睡在母亲温暖的怀抱里。

简介：“海翼”（Sea-wing）号是中国科学院沈阳自动化研究所的科学家们自主研制的系列水下滑翔机的统称，包括工作深度300米级、1000米级和7000米级等多种不同作业深度的水下滑翔机，分别承担不同的任务，拥有完全自主知识产权。这次打破世界纪录的，就是其中的7000米级水下滑翔机。

简介：徐悲鸿出生在一个普普通通的书香之家。父亲徐达章是当地小有名气的书画家，为人忠厚正直，鄙薄功名，不求闻达，在小镇上过着砍柴、打鱼、卖字卖画的淡泊生活。徐悲鸿原名寿康，他6岁开始随父亲读书习字，9岁开始正式学画。学画以后，徐悲鸿非常勤奋，很快便成了父亲的助手，能帮着父亲在画面上染色彩。13岁这年家乡发大水，使得徐家原本就不富裕的生活更加贫困，父亲只好带徐悲鸿到邻近的乡镇卖字卖画谋生，他小小年纪便尝尽了流浪生活的辛酸。不幸父亲又染上了重病，作为家中长子，徐悲鸿开始挑起了家庭的重担。

简介：[摘 要]激发学生的写作兴趣是有效作文教学的起点。只有学生对写作感兴趣了，他们才会以积极的热情投入到写作中去，从而收到良好的教学效果。写海无涯“趣”作舟，激发低段学生写作兴趣可以从以下几方面入手：看图想象，阶梯训练，让学生划起“想写”的桨；课文空白，巧妙补写，让学生扬起“乐写”的帆；化整为零，各个击破，让学生撑起“能写”的槁；开放评价，再次超越，让学生“激起”想写的浪。

简介：郑怀魁《海赋》的创作风格有别于前人，在中国辞赋史上独具特色。此赋对地理、名物的铺陈和对历史事件的叙述。都以征实性的语言表现赋家“体国经野、义尚光大”的意旨，进一步淡化《海赋》的游仙和神话色彩，着力于现实和人生．彰显赋体的经世之意。该赋以游与记相结合的方式，散文化的笔调，赋予其鲜明的游记散文的性征，打破了传统的赋文体式。此外，该赋以三种对立性的艺术结构，明确赋家的价值倾向，形成先扬后抑、先褒后贬的艺术效果。

简介：摘要随着电视剧《永不瞑目》的热播，海岩的名字几乎成了图书和影视市场上畅销的标签。童话式的爱情故事、多重复杂的时空结构、英雄主义的故事情节共同构架了海岩神话的核心。在此框架基础上对人物的成功塑造，是海岩小说融故事性、娱乐性和教育性于一体的关键所在。多重时空让故事的情节波澜起伏，人物的活动在情节的推动下引人入胜，而纯洁的爱情充分迎合了读者情感的需求，英雄主义把社会中人人渴求、人人向往却失落的东西重新唤回，满足了人们潜意识中对英雄的崇敬和赞美。海岩赋予他笔下每个人物以社会政治的、道德的评价，于读者而言，留给我们一个个形象生动鲜明，让人回味无穷的作品人物！

简介：

简介：接触海水的那一刹那，你会不由自主地闭上眼睛。尽管潜水面罩牢牢地戴在脸上，但当你从船上向后一倒，跌入温暖的加勒比海热情的怀抱中时．出于本能你都会闭上眼睛。初入海水．你首先会用几分钟适应这片宁静的海水，直到最终你能够睁开双眼，而后你会再次将它们闭上。因为眼前鲜明斑斓的景致令人难以置信。

简介：如果在午饭时间去到一所幼儿园参观,你大概会发现,许多小孩子都坐在餐桌前嘟囔：＂唉,又要吃饭了!老师,我在家已经吃过了。＂＂老师,我一点儿也不饿,不想吃饭。＂……甚至有小朋友当着老师的面听话地将食物塞进嘴里,但老师一转身他又吐掉!

简介：湖北省荆门市海慧中学位于钟灵毓秀的荆楚名城荆门，是荆门市教育局直属的公办普通省初中、省文明单位、省示范中学，2004年入选“湖北省中小学综合实力50强”。现有教学班46个，在校学生2650人。目前学校在校长谢先刚的领导下，正沿着内涵发展的办学之路开拓前行。

简介：

简介：<正>"林家铺子"和"沙家浜"是上世纪七八十年代书法界流传的别有意味的两个词。这两个词借用了家喻户晓的文学作品,却都另有所指。"当代草圣"林散之高徒满堂,常居住在南京林学院(现南京林业大学),所以外界调侃林老和他的弟子们为"林家铺子";"沙家浜(帮)"则是指沙孟海和他的弟子们。两位大师同为书法界泰斗,

简介：何根海，男，1963年10月生，安徽枞阳县人，1986年7月由安徽师范大学毕业分配到池州师范专科学校工作，1995年破格晋升为副教授，2000年破格晋升为教授。