简介：

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简介：摘要英语教学应该放在实际的生活中，使其变得生活化，这样才能够激发学生的学习热情，使学生在平时的生活中能够熟练地运用英语，对提高学生的英语水平有着重大的意义。

简介：摘要在现代教育模式下，要求培养小学生的能力越来越重要。实践证明，教学过程中培养学生的自信，帮助学生养成自学习的习惯，培养和发展学生的逻辑思维能力，创造性地使用新教材等做法是培养学生创新思维行之有效的好方法。教师应充分挖掘教材中和学生身上点点的“发散性思维”的火花，创设更多的平台让学生的思维得到强化训练，只有结合教学内容，将创新思维的培养贯穿始终，才能使学生的创新思维不断得到发展。

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简介：摘要数学反思性教学不仅能使教师成长为研究型的教育者，而且可以帮助学生加深对数学的理解，为他们提供发现的机会。这必将提高他们学习数学的兴趣，使数学成为大众的数学，这是我们每一个数学工作者义不容辞的责任，也符合“新课程标准”的理念。笔者结合平时的教学实践，从数学内容、数学活动和作业附记三方面来谈谈自己的一些看法。

简介：初二的学生处于青春发育期，青春期躁动明显生理早熟，心理不成熟。出现青春期躁动。有时变得很小气，容易计较；有时相对较为成熟，又过于独立。在学业上出现了分水岭，他们从众心理明显。他们喜欢出人头地，但在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。极其关键的阶段，家长和老师都应特别关注这个时期孩子的变化，但同时要给予他们一定的空间、自由。让他们健康成长。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，越来越先进的教学手段进入课堂，课堂逐渐变得生动起来。

简介：摘要职业教育是指使受教育者获得某种职业或者生产劳动所需的职业知识、技能或职业道德的教育，本文将通过对职业教育现状以及社会对人才需求的变化的分析，对我国职业教育的未来发展方向进行总结和探索。

简介：随着高等教育的不断发展，高校干部队伍建设日益重要。加强高校干部队伍建设，必须做好高校后备干部培养，造就一支高素质的后备干部队伍。本文主要结合当前高校后备干部培养现状，根据现代管理领导科学和人力资源管理相关理论，指出加强高校后备干部培养的意义，分析当前高校后备干部培养存在的一些问题。进而提出针对性的建议。

简介：摘要物理学是一门以实验为基础的科学，实验是物理学最突出的特色。我们在实验课的教学中，怎样才能把“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个目标落在实处，怎样才能真正提高学生的科学素养，让教学真正符合新课程的要求，是值得我们深入研究和探讨的问题，下面我结合具体案例进行阐述。

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简介：摘要综合实践活动的性质是基于学生的直接经验，密切联系学生的实际生活，体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出“语文是一门综合性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”因此，将综合实践活动与小学语文学科进行整合，着重培养学生的实践能力，而培养这种能力的主要途径是积极引导学生开展综合实践活动。

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简介：摘要在推行素质教育的过程中，要有效地保护儿童幼小的心灵不受到扭曲，先天的潜能不受到压制，建立一个与时俱进或超前的完善教育体系，教师不只教学生文化知识与做人道理，还要引导学生去观察、分析、想象，培养他们的思维能力和创造能力，全面提高他们的素质。

简介：班级管理作为隐性教育，不同于课本上的知识，它是无形的教育，是教会学生课本以外的知识。班级管理涵盖了物质环境、校园制度、生生关系、师生关系以及学生的心理发展等方面内容，其对于学生的潜意识发展、人格塑造具有重要的影响。

简介：摘要新课程改革是时代的呼唤，在注重学生基本知识、基本技能的同时，更注重让学生在快乐中学习。如何吸引小学生的注意力，使他们更好地投入数学活动中去，已经成为每个教师需要认真研究的问题了。小学数学教育要求学生对数学有一个较为全面的，客观的认识，培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心。教师要抓住小学生的年龄特点，做到使学生根据儿童自身的特点，能快乐学习，创造学习，关键在于教与学方式的多样化。