简介：摘 要：伴随着素质教育的全面落实，学校教学模式以及教学内容都出现了些许改变。而体育教学属于高中阶段的关键学习内容，也是素质教育落实的路径之一。高中体育教学中带领学生进行体能训练，不但可以让学生形成良好的体质，同时也会增强学生的综合素质。对此，建立起科学、完善的体能训练教学体系，属于高中体育教师的关键任务。基于此，本文主要探讨体能训练在高中体育教学中的创新体系方法，希望能够为大家带来一些参考。

简介：摘要：根据视觉传播设计与制作专业的专业方向进行研究，由于这是一种新兴专业类型，所以必须要加快融入产业经济的速度，才能够不断促进专业以及行业的对应发展。在具体的专业教学活动中，需要教师不断进行多方面因素的考虑，才能实现教学体系的具体构建。所以本文着重分析视觉传播设计与制作专业实践教学体系的构建与实践问题。

简介：摘要：工商管理与其他专业不同，如果课程体系没有以就业为导向，学生毕业后就会陷入就业难的局面。为了切实解决这一状况，工商管理专业需要针对课程体系进行改革，创设就业导向型课程体系，根据社会需求培育工商管理人才。基于此，本文直接介绍了就业导向型工商管理专业课程体系的基础理论，继而提出几点就业导向型工商管理专业课程体系的改革建议。

简介：摘要：随着新高考改革事业的不断推进，高中化学教学的改革也在受到越来越多的教师的重视，但教学上的改革创新并不是一件容易的事情，教师需要先改变自己的教学理念，之后选择适合自己和学生的教学方式，在通过评价体系来确定自己教学方式之中存在的问题，通过不断的完善来打造一个全新的教学模式。基于此，笔者结合自身实践经验，提出以下几点看法，希望能够给予广大教师一点帮助。

简介：

简介：摘要：在大学教育过程中，还需要培养大学生的社会责任意识，塑造更全面健康的人格，提高大学生全面的综合素养，所以为了能够提高整体大学生的素质形象，就需要建立健全更加完整的通识教育体系，坚持整体性原则和渐进性原则，加强课程教育模式的完善力度，在通识教育中需要紧密结合隐性课程、实践课程、创业教育和专业教育这四个方面，制定合理的教育方案。

简介：摘要：国家职业技能大赛充分体现了电子商务专业发展和教学改革的重要成果，在电子商务专业课程体系构建中有着深远意义。同时随着现代化发展步伐的加快，电子商务专业学生职业能力被提到了更高的要求，基于此在国家职业技能大赛和职业能力标准下，要积极建设电子商务专业课程体系，为提升学生综合应用能力提供重要保障。

简介：摘要：云南省作为中国面向东南亚的前沿地带，更与缅甸山水相连，随着国家“一带一路”倡议和孟中印缅经济走廊建设的不断推进及云南省愈加注重对缅关系的情况下，应用型缅语人才在中缅的交流、合作中的地位是日益凸显。本文通过分析中缅边境地区缅语的需求领域及对缅语人才能力的要求等，根据德宏师范高等专科学校专业建设要求，研究应用型缅语专业人才能力体系的构建，以促进高质量应用型缅语人才的培养和发展。

简介：摘要：在新课程改革稳定发展的推动下，要想提高人才培养的效率，则需要强化对教育教学各环节的重视，其中针对校本课程的设计来讲，尤其是针对微型课程教学来讲，合理地针对高校教学情况落实好各环节基础教学，能够在教学的过程中激发学生的学习兴趣，促使学生更加积极主动参与学习，尤其是针对财务管理来讲，高校需要合理地运用财务管理案例，从而制定并落实好教学方案，促进教育教学效果的提升。基于此，本文分析财务管理知识计算机应用校本微课程设计的重要性，并阐述了相关对策。

简介：摘要：现阶段很多小学数学教师在对学生教学的过程中，都是对学生直接进行知识的讲授，学生只需要按照教师的讲解进行知识的学习，这样学生虽然能够掌握课堂上学习的数学知识，但是学生学习的积极性得不到有效的提高，为了帮助学生提高独立思考学习数学知识的能力，教师需要为学生设置思考学习的问题，让学生从小养成独立思考和学习的习惯，这样的教学方法有助于提高学生深入分析和解决问题的能力，让学生逐渐地从形象思维能力发展成为抽象思维学习能力。

简介：摘要：小学语文核心素养的培养有赖于学生的自主参与。在教学活动中，实现师生互动的有效性是培养农村小学生语文阅读能力的重要途径。在以往的农村语文阅读教学过程中，基于农村语文教师讲解的教学模式只能培养学生的基本功。在这种被动的学习氛围中，阅读能力的培养是很难实现的。小学语文阅读作为一门能够赋予学生综合语言能力的基础学科，应该充分发挥教师指导在促进学生核心素养培养中的作用，努力为学生自主参与语文阅读学习提供各种有利条件和氛围支持。

简介：摘要：在学生地理学习的过程中，基于不同地点地理位置的地貌和地势特点，学生的读图能力显得尤为重要，本文就提升该能力的要点进行了一系列的分析，通过文献查阅并结合实际的教学情况来进一步培养学生对纸质地图、电子地图或者其他更专业一些的地图的读图能力研究，学生的读图能力不仅和老师的教学方式和教学能力有关，最重要的还是和学生自身的学习能力和学习习惯有关，因此教师在培养初中生的地理读图能力时要特别注意读图方式和读图习惯等一系列教学细节。

简介：摘要：随着社会进步，人们对于教育的要求已经有了不一样的要求与标准。随着教育制度改革的深入与推广，对于小学阶段的数学教学要求已经提出了新的方向，不在以分数作为评价一个同学全部的标准，而是逐步重视同学们的独立思考能力。可是实际情况是，我国多数小学的数学课堂中依旧存在较多的问题，需要教育者们共同努力对其不断进行改进与优化。正文主要探究如何在小学数学课堂中有效培养同学们的独立思考能力，并根据存在的问题进行解决。

简介：摘要：现阶段的小学美术学科教学更关注学生动手实践能力的培养，要求小学美术教师在教学过程中，采取更多种教学方式，有效培养学生创新实践能力。因此，在小学美术教学中，有效培养学生创新能力，是现阶段美术教师所共同思考的问题。在教学中通过设置合适的教学目标，培养学生良好美术功底。并且通过美术作品鉴赏，有效激发学生美术创作兴趣，通过教学情境的创设，提高学生动手实践能力，鼓励学生积极创新，创造出学生自己喜欢的作品。

简介：摘要：在小学时期，体育作为素质教育的关键内容之一，承担着培养学生身心全面健康发展的重要任务。所以，在小学体育教学工作中，教师要积极分析各种教学问题，创新体育教学思路，运用先进的教育手段落实多样化的教学，提升学生的体育兴趣，让学生爱上体育锻炼。基于此，本文章对小学体育教学中培养学生创新能力的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：本案例所述是中职《公共艺术▪音乐》拓展模块--《南狮艺术赏析》信息化教学案例。该案例特点为充分发掘和运用信息化技术支撑教与学，自主开发教学平台“艺空间”有效实施线上线下混合式教学，采用自主开发VR资源库、互动游戏APP等手段突破教学难点，引导新时代动漫与游戏制作专业学生传承中华南狮精神、坚定文化自信。

简介：摘要：我国社会不断快速发展进步，国家对于教育也是非常重视，投入大量的精力。在此过程中计算机技术发挥着不可替代的重要作用，为了可以让社会有源源不断的计算机人才供应，需将计算机教育加大重视，在学校课程中安排计算机教学。在中学教育中，设置计算机教育课程属于社会发展过程中的重要要求，同时为现阶段中学计算机的教育提供良好教育方向与目标。对此，本文简单介绍中学计算机教学现状，阐述计算机教育中创新能力培养原则，提出几点应用计算机课程实现创新能力培养的策略，希望能够为相关院校以及教师提供参考。

简介：摘要：小学是学生接触数理知识的启蒙教育阶段，从小学开始培养学生的数学逻辑思维能力能够帮助学生在学习生活中全面发展。然而，受传统教学思维的影响，很多教师只注重教授学生知识，而忽略了学生的思维拓展训练，使得学生缺乏自主解题的逻辑思路，只是学到了表面粗浅的知识，没有探索更高层次数学奥秘的能力。新课程改革以来，如何培养学生的逻辑思维成为教师首要解决的任务。事实证明，逻辑思维不仅能狗帮助学生理清解题思路解决问题，对学生的学习生活也有很大的帮助，逻辑思维能够帮助学生在面对生活学习的困难时从容以对。随着素质教育理念地推进，小学数学教师要结合实践教学经验，探索出提高学生逻辑思维能力的方法措施。本文针对逻辑思维概念，提出以下几点观点，以期为小学数学教师提供参考。

简介：摘要：要实现教育的现代化就必须促进学生的全面发展，然而，新课程标准改革以来数学教师长期依然未能解决的问题就是如何提高小学生的数学逻辑思维能力。逻辑思维对于现代教学极为重要，可以帮助学生更有信心、更从容有序地面对数学甚至生活中的问题，教师应对提高学生逻辑思维能力进行分析并得出培养措施。

简介：摘 要：小学阶段的语文学习是学生第一次对语言进行系统的认识，教师在这个阶段进行的教学工作非常重要。教师不仅需要让学生建立起系统学习母语的意识，还需要让学生在学习过程种充分体会到文字的魅力，同时教师还应该保证对学生的相关能力进行了培养，帮助学生建立起一定的语文基础。