简介：制备以水作为分散剂的单壁碳纳米管-刚果红（SWCNTs—cR）的化学修饰电极，研究山莨菪碱在该修饰电极上的电化学行为和电化学动力学性质．结果表明：该修饰剂对山莨菪碱的氧化具有显著的电催化作用；山莨菪碱的氧化过程是不可逆的双电子双质子过程，其在该修饰电极上的扩散系数、速率常数分别为6．49×10^2cm2／s，6．52×10^3moL／（L·S）．基于实验优化分析条件，建立直接测定山莨菪碱的电化学定量分析方法，该方法的线性范围为1．73×10-5．17×10^-4mol／L和6．31X10^-5-L14X10-4mol／L，检出限为1．74×10-4mol／L，同支电极的相对标准偏差（RSD）为3．66％．该方法也可用于山莨菪碱的含量测定．

简介：［摘要］“同课异构”通过由不同的教师执教同一节课，彰显不同的教学风格，拓展教师的教学思维，实现资源共享，改进课堂教学，促进学生积极主动学习。新课程标准下重视学生对资料的分析总结能力及图表解读能力 ，“物质跨膜运输的方式”这节课有许多的图文需学生正确解读，以此进行“同课异构”，通过不同教师的的设计，根据学生在课堂上的反应，听课教师评论、建议，上课教师的课后反思，总结得出更适合学生的教学方案，达到优化课堂教学的目的。

简介：［摘要］“同课异构”通过由不同的教师执教同一节课，彰显不同的教学风格，拓展教师的教学思维，实现资源共享，改进课堂教学，促进学生积极主动学习。新课程标准下重视学生对资料的分析总结能力及图表解读能力 ，“物质跨膜运输的方式”这节课有许多的图文需学生正确解读，以此进行“同课异构”，通过不同教师的的设计，根据学生在课堂上的反应，听课教师评论、建议，上课教师的课后反思，总结得出更适合学生的教学方案，达到优化课堂教学的目的。

简介：采用1mol.L-1硫酸作为介质,扫描速度为100mV.S-1,扫描电位为-0.2～0.8V,用循环伏安法在纳米二氧化钛(Nano-TiO2)膜电极上实现了苯胺(Aniline)的电化学聚合,借助透射电镜、X射线衍射仪、红外光谱对制得的Nano-TiO2/聚苯胺(Nano-TiO2/PANI)复合膜进行了表征,并利用其对苯酚降解进行光化学催化,结果表明:Nano-TiO2/PANI复合膜对苯酚的降解有较好的催化活性.

简介：

简介：《论语》选读是语文教学内容的一次新挑战，它打破了传统语文教学内容大体由诗歌、散文、小说、戏剧等四部分组成的单元化教学，把集中学习和欣赏古代优秀文化作为教学的中心，无论是对教师还是对学生，都造成了极大的心理和知识的双冲击。

简介：

简介：摘要：程序教学理论，指出将各门学科的知识按其中的内在逻辑联系分解为一系列的知识项目，这些知识项目之间前后衔接，逐渐加深，然后让学生按照由知识面项目的顺序逐个学习每一项知识，伴随每个知识项目的学习，及时给予反馈和强化，使学生最终能够掌握所学的知识，达到预定的教学目的。在斯金纳程序教学理论的指导下，开始了模式化写作训练的探索。模式化训练包括模式化写作训练和模式化专项训练两部分。所谓模式化写作训练，顾名思义，是在固定的模式下，进行大量的听说读写的操练，以达到预期教学目标的训练方式。

简介：制备了聚灿烂甲酚蓝膜修饰电极;用循环伏安法测定了电化学行为.该聚畲物膜电极对儿茶酚具有良好的电催化效果,蜂电位差减小400mV峰电流增大到原来的2倍,其电化学特性呈现可逆.氧化峰电流与儿茶酚在5.0×10-6～1.2×10-3mol/L浓度范围内具有良好的线性关系,相关系数r=0.9997.

简介：本文以联苯聚芳醚为主要原料制备了阴离子交换膜前体,经过溴甲基化、成膜、季铵化和碱化处理得到嵌段型碱性燃料电池用阴离子交换膜。并对此阴离子交换膜的离子交换容量、电导率、稳定性及碱性燃料电池的功率密度进行了表征,结果表明：此阴离子交换膜离子交换容量为1.81mmol/g,室温下电导率为28mS/cm,80℃碱性条件下15天后的电导率保持率为85%,60℃时碱性燃料电池的功率密度可达220mW/cm^2。

简介：为给文山烤烟膜下小苗移栽技术推广提供技术依据，研究以云烟87品种为对象，在中等肥力的山地红壤上进行施氮量及基追比的小区试验。结果表明，烤烟膜下小苗施氮量以105kg／hm2最佳，基追肥比例以m（基肥N）∶m（追肥N）＝40％∶60％为宜。同时，为改善文山烟叶钾含量、氯含量偏低的现状，建议改变现行常规栽烟所用复合肥的配方习惯，以基肥复合肥三要素为m（N）∶m（P2O5）∶m（K2O）＝8∶15∶15，追肥复合肥三要素为m（N）∶m（P2O5）∶m（K2O）＝15∶0∶45为宜。

简介：以聚丙烯腈(PAN)为聚合物纺丝材料、曲拉通X-100为表面活性剂,通过静电纺丝技术制备一系列不同Fe3O4含量的Fe3O4/PAN复合纳米纤维膜。采用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶红外光谱仪(FT-IR)、X-晶体衍射仪(XRD)和振动样品磁强计(VSM)对制备的复合纳米纤维膜的形貌、物相组成及磁性能进行表征。结果表明:制备的复合纳米纤维膜表面光滑,纤维粗细均匀,四氧化三铁以结晶态分布在纤维中,复合纳米纤维膜具有超顺磁性,有望成为生物医药领域的一种优良复合材料。

简介：“复盘”是围棋中双方在对局结束后，根据自己的记忆，按顺序把棋重摆一遍．彼此交流心得的一种做法。“复盘”是棋手提高棋力的一种很好方法。数学课堂教学也需要“复盘”。“复盘”是课后与学生、同事、专家切磋交流的过程。它可以从课堂教学中学生主体性是否突显、教学目标设置是否精当、教学内容讲授是否精确、教学操作形式是否精致、教学合作方法是否精巧、教学手段是否得当以及教学模式风格是否形成这七个方面来进行探讨。

简介：虚数单位i的引入实现了中学数学最后一次数系扩充——从实数系扩充到复数系．在解决求解复系数一元二次方程的根或者字母系数等同题时，我们通常使用待定系数法来解决，主要的依据是复数相等的定义．在实数系扩充到复数系后，学生会很自然地把解决实系数一元二次方程的一些方法应用于复系数一元二次方程，在这个过程中可能会遇到一系列的困惑，形成一定的认知冲突．当然学生具有这种知识迁移的能力是值得肯定的，但是教师更应该把握好这个契机，引导学生更深入地思考在新的问题背景下，原有的方法还能不能适用，培养学生思维的思辨性．下面，笔者摘录了部分学生在复数这章内容的作业中的解题过程．

简介：哈尔滨市复华小学郭广成老师以其先进的教学理念、深厚的数学素养、高超的教育智慧和严谨的治学态度，在课改中始终位于哈尔滨市小学数学教学的前沿，取得了丰硕的成果，形成了独特的教学风格。

简介：

简介：【摘要】顿悟是什么意思呢？简而言之，顿悟就是顿然领悟的意思。在初中数学教学中更需要这种顿悟能力。

简介：本文在以复合式膜生物反应器系统为基础，以模拟城市污水为处理对象。通过运行条件优化研究，综合脱氮除磷效果及经济因素，将复合区水力停留时间控制在7h左右。此时系统总去除率为：CODcr≥96．28％、NH3-N≥97．54％、TN≥74．87％、TP≥74．34％，出水可以稳定保证在CODer≤14．35mg／L、NH3-N≤0．74mg／L、TN≤9．02mg／L、TP≤1．05mg／L。效果较好。

简介：实验研究了含Lu样品(硬磁畴只能产生OHB和ID)中的第一类哑铃畴(ID)在直流偏场(Hσ)和面内场(Hip)联合作用下的自发收缩现象,这种现象只能在一定的Hσ和一定的Hip范围内发生,而且在自发收缩过程中伴随着垂直布洛赫线(VBL)的丢失.晶向不同,直流偏场和面内场范围也不同.实验还发现ID哑铃畴自发收缩与其在面内场中所处的方向无关,含Lu样品大的阻尼系数使得短的哑铃畴先缩泡,长的后缩泡.这与不合Lu样品中哑铃畴的自发收缩现象有很大的不同,由此认为VBL的稳定性与样品的成分有关.

简介：    摘要：铜绿假单胞菌与多种人类感染有关，主要与医疗保健服务有关。在医院里，它与对几种抗生素的耐药性有关，这对治疗造成了巨大的挑战。然而，治疗铜绿假单胞菌感染的最大挑战是与生物膜相关的感染，其引起的感染是危及生命的，因此，本研究旨在评价具有生物膜形成能力与铜绿假单胞菌分离株的抗生素耐药性。