简介：摘要随着国际交往日益增多，英语的重要性也显得越来越突出。然而我在职业学校见到的现状，不禁让我对多数职业学生的英语学习情况感到担忧。而英语水平是衡量职业学生综合素质的重要标准，面对职业英语教育的现状及存在的问题，采取相应的对策，致力于提高职业学生的英语水平是当前职业教育急需解决的问题。

简介：摘要多媒体在各种教学活动中的应用,为课堂教学注入了新的活力。科学地应用多媒体进行教学,极大的丰富了教育手段,优化了教学过程,激发了学生的兴趣,更好地培养学生的创新能力,从而提高教学效果,越来越受到广大师生的青睐。

简介：摘要《九年义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”要求，并指出语文课程的基本理念是“全面提高学生的语文素养”。要培养以促进人的全面发展为宗旨的综合素养，就必须把小学语文课堂教学和生活紧密联系起来。为此，教师可创造性地将语文课堂还原为“生活大舞台”，为学生提供更多的展示能力的机会。如观察生活、体验生活，还可以改编课本剧、即兴演讲、情景对话等都是语文与生活紧密联系的好形式。

简介：摘要初中生物课教学的目的是传授知识、思想教育、培养能力。传授知识是基础、思想教育是灵魂、培养能力是归宿。

简介：摘要EDA课程教学当前的目前的现状、问题以及教学技术改革，是目前我国EDA教学过程中所必须要思考的课题。这门专业课程作为集合电子信息工程、通信工程与计算机科学与技术等知识的交叉性课程，对于学生专业技能的养成意义重大，而实践则是促进学生能力发展的驱动力，文章主要针对实践驱动的EDA教学改革展开思考，以确保学科教学目标的达成。

简介：摘要随着课程改革的深入实施,提高全体学生的素质、关注学困生的学习成为课程改革关注的热点之一。本文从分析化学“学困生”产生的原因和转化和减少“学困生”的基本途径两方面浅谈笔者的点滴体会。

简介：摘要高中阶段的数学课堂教学更加重要，其包含的知识也更加深奥，对高中数学的学习能够为学生今后的发展打下一个良好的基础。在教学中教师需要对教学方法进行不断的创新与改革，对学生的学习进行积极的引导。分层教学法的应用逐渐得到越来越多的认可，它能够根据学生学习上存在的差异去进行有效的分组，实现学生的共同进步，在今后的数学课堂教学中应该注重对这一方法的应用。

简介：摘要社会的发展，大家对于教育有了更多的重视，也逐渐重视国画。可是在小学中国画教学还是存在巨大的问题，传统的国画教学还是偏重于理论知识，最常用的教学方式就是教师示范，学生自己在课下临摹，可是这样的教学方式没有办法激发学生学习国画的兴趣。新课改的教育理念要求我们尊重学生的主体地位，这样可以让学生在一个快乐的氛围中学习国画，教师必须要尽自己最大的努力帮助学生欣赏以及学习国画，本文主要讲述的就是小学学生欣赏国画并且进行浅析。

简介：摘要童话是小学语文教材的内容之一，其故事情节丰富多彩、光怪陆离、引人入胜，符合儿童的思维方式和认知特点，是小学语文教学的最佳文学载体。教师作为成年人，在进行童话教学时，通常会加入个人的情感色彩，或是替代儿童思考，或是缩小了其想象与思考空间，儿童表达机会减少。这些都是在童话教学中容易犯的教学错误，也是笔者于本文所重点反思的。

简介：摘要高中地理新课程内容目标注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探索地理过程、地理成因以及地理规律。新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇和挑战，传统的教学模式随时代的发展日显弊端，我从自己地理教学的现状出发，结合近几年地理教学实践，小结了教学中存的困惑和一些初步的探索。

简介：摘要写作是语言驾驭能力的体现，也是英语教学和考查的重点，但在当前的教学环境中，由于我们对写作训练课没有深入的研究，导致学生对写作产生畏惧心理。因此，通过对初中英语写作课教学模式进行了探索与分析。

简介：摘要在素质教育背景下，小学美术教学强调学生学习兴趣与实践教学的有机结合。而儿童绘本能够将学生的学习兴趣有效的激发，提高学生的美术素养。在实际的小学美术课堂中，教师可以利用儿童绘本看画、读画、作画，将学生的美术能力有效提高，促进学生综合素质的发展。本文就儿童绘本在小学美术教学中的应用策略进行探究，希望能够提高小学美术教学效率，发展学生的综合能力。

简介：摘要以赏识为核心的"赏识教育"，是以学生学习和活动为载体，抓住教育的契机，优化课堂氛围，精心设计和组织课堂教学，使受教育者在教育者的指导下全方位地受到赏识，并在不断获得赏识的学习过程中明确学习目的，树立自信心，勇于探索、创新，逐步完善，超越自我。作为一名小学语文老师，要能清醒地意识到自己的行为对孩子们所起的作用，要会变消极情绪为积极情绪，多一些鼓励，少一些批评，促使孩子们健康发展。那么，如何鼓励我们的学生呢？

简介：摘要分层次教学是一种较为新颖的教学模式，自诞生以来，受到了广泛关注，但实施方法却是少之又少。有鉴于此，本文基于高中藏文写作分层次教学进行深入探讨，以期为同行提供有益参考。

简介：摘要由于农村地区的特殊性，受师资力量和教学水平等多方面条件限制，农村初中数学教学质量与城市相比有较大差距。为了真正实现教育公平、促进教育均衡发展，本文就农村初中数学学习中面临的困境展开分析，并提出针对性的改进策略，寻求有效的方法改变现状，促进农村地区数学教学的发展。

简介：摘要新的《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求，提倡自由表达，提倡想象习作，提倡表达个人的独特感受，注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创造能力。要有效地培养学生自由表达的能力，教师必须有效地指导，让学生练就两个基本功，即积累的基本功和表达的基本功。

简介：摘要随着新课程改革的深入，越来越重视课堂教学的有效性，而有效的课堂提问有助于课堂效率的提高。加强课堂提问的有效性，能极大激发学生的学习兴趣，发散学生思维，调动学生的积极性，促成三维目标的实现。

简介：摘要新课改不断深化和推进，传统的课堂教学模式渐渐失去优势，作为一名初中语文教师，应该抓住教学改革的重点，为学生的语文学习创造一个良好的学习环境，以学生为主体开展高效课堂。本文主要通过介绍趣味引领教学模式，讨论其对提升小学语文课堂教学的有效性。

简介：摘要近几年来，国家教育部门高度重视培养学生的道德教育。然而应试教育思想观念依然制约各个学科发展，教师在进行德育教育难免会出现空洞泛泛的理论说教。因此，教师要采取切实可行的教学法，在小学音乐教学中进行德育渗透，让学生不仅能够体会音乐的曼妙之处，还能感受难等可贵的思想情感，从而使德育情感得到真正意义上的净化和升华。

简介：摘要朗读是一种艺术的再创造，在小学语文阅读教学中加强学生朗读的训练，能激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，使无声的语言变成有声的朗读，既能帮助学生加强对知识的理解和记忆，又能帮助学生积累大量的词汇和句子。但是，在小学语文课堂中存在许多弊端，学生读书的时间少，对语言感到生疏，不能很好地掌握书面语言，不能灵活地运用书面语言表达自己的观点、情感，应重视朗读教学，提高学生的写作能力很有帮助。