简介:【摘要】目的:探究院前急救护理风险的探讨及干预 效果 。 方法:选取我院急诊科收治的需要进行院前急救工作的患者 100 例,依照护理方法的差异将所有患者分组为常规管理组( n=49 例)和风险管理组( n=51 例)。并 对比和分析两组患者经过护理后风险问题的发生情况 。 结果:护理人员经过风险管理之后,院前急救护理风险的发生率为 3.92% ,显著低于接受常规管理患者院前急救护理风险的发生率 20.41% 。而在患者救治成功率的比较方面,风险管理组的 94.12% 显著高于常规管理组的 79.59% ,两组患者之间比较具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:对进行院前急救护理工作的护理人员实施风险管理措施,有利于帮助患者减少受到护理风险问题的影响,从而提高患者救治成功率,是促进患者身体健康的重要手段,值得临床推广。
简介:目的提高护士自身素质和疗养服务质量,增强为部队服务的能力。方法建立疗养院的护理培训管理体系,确立培训目标,制定培训方案,采用多种形式,对疗养护士进行全员额、全方位、多层次的培训。结果通过培训疗养护理服务满意度逐年递增,由2007年的96.12%上升至2012年上半年的99.11%;100%护士认为培训对护理服务质量、护理团队的整体形象和自身素质都有促进和提高,其中认为有明显提高的分别占63.4%和60.6%;100%和97.2%的护士认为多形式、分层次培训能提高培训效果。结论规范的疗养院护理培训管理体系,是提高疗养服务质量、提升疗养护士综合能力的有效途径。
简介:【摘要】目的:探讨急性心肌梗死患者院前急救流程化护理措施及应用效果。方法:将2020年06月-2021年08月本院收治的92例急性心肌梗死患者随机分为对照组(n=46)和研究组(n=46),对照组予以常规院前急救护理,研究组予以流程化院前急救护理,比较两组血管再通率及急救反应时间。结果:研究组血管再通率较对照组明显升高(P<0.05);研究组出诊反应、至现场、开始现场急救以及院前急救时间等急救反应时间均较对照组明显缩短(P<0.05)。结论:在急性心肌梗死患者院前急救护理中融入流程化管理,可有效缩短急救反应时间,促进患者血管再通率提升,值得推广。
简介:摘要:目的:对基层社区卫生院药学服务模式进行分析,以此为提升社区卫生院服务质量提供相应的参考依据。方法:对基层社区卫生院药学服务现状进行分析之后,根据不足制定相应的改进措施,选择2022年1月至2022年12月期间在本基层社区卫生院实施药物治疗的30例患者为对照组,30例患者为观察组,前者实施常规基层社区卫生院药学服务,观察组实施改进后的基层社区卫生院药学服务,之后对两组患者满意度进行对比。结果:通过实验结果可以得知观察组患者治疗满意度为93.33%,高于对照组73.33%(P<0.05)。结论:对基层社区卫生院药学服务方式进行调整以及完善能够提升服务质量,也能保障药学服务的顺利开展。
简介:摘要目的探讨思维导图护理对良性前列腺增生患者尿失禁情况与生活质量的影响。方法选择2015年6月-2016年6月期间在商丘市第一人民医院泌尿外科治疗的60例良性前列腺增生患者作为对照组,选择2016年7月-2017年7月期间在商丘市第一人民医院泌尿外科治疗的60例良性前列增生患者作为观察组,对照组实施常规护理,观察组以思维导图实施护理,比较两组尿失禁相关情况与生活质量。结果观察组尿失禁发生率与漏尿频率均较对照组低,且GQOLI274评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论良性前列腺增生患者以思维导图实施全方位、系统化护理干预,可降低尿失禁并发症的发生率,减少尿失禁量与频数,提高治疗效果,改善生活质量。
简介:摘要:目的:探讨思维导图健康教育方案在急性脑梗死患者护理中的应用。方法:选取2023年1月-2024年1月在我院收治的急性脑梗死患者88例,简单随机分组为观察组(n=44)和对照组(n=44)。对照组患者采用常规护理方案,观察组患者采用思维导图健康教育方案,持续干预1个月,分别于干预前后,使用自我护理能力测定量表(ESCA)评估自护能力、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估心理压力,记录患者在住院期间并发症发生情况。结果:干预1个月后,观察组患者健康知识水平、自我护理技能、自护责任感及自我概念等ESCA评分均高于对照组(P<0.05);观察组患者SAS评分和SDS评分显著低于对照组(P<0.05);住院期间,观察组并发症发生率为9.09%,显著低于对照组的25.00%(P<0.05)。结论:思维导图健康教育方案有助于提升急性脑梗死患者自护能力,降低心理压力,减少并发症发生。