简介:目的探讨提高护理专业学生l临床实践综合能力的教学与管理方法。方法对2010年6月-2011年4月的实习本科护生40名(观察组),在其l临床实践教学中实施目标管理模式,通过德尔菲(Delphi)函询法界定本科护生临床综合能力并将其作为本科护生临床实习的总目标,每个专科围绕临床实践总目标制定并实施专科阶段目标。采用历史对照,以2009年6月-2010年4月具有良好可比性.沿用传统实习带教方法的40名实习本科护生作为对照组。采用客观结构化临床考试及专业论文评审方法衡量护生临床综合能力。结果观察组护生在客观结构化临床考试中的护理评估能力、病例分析能力、技能操作等成绩均优于对照组护生,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论护理临床教学中实施目标管理模式有利于提高护生的临床实践综合能力。
简介:摘要:目的:探讨OSCE考核模式在老年病科护理临床教学中的应用与实践。方法:抽选我院老年病科在2020年9月-2021年11月期间工作的护理人员共11名,按照计算机乱序的方式进行分组,将其划分为实验A组(5名)实验B组(6名)。对两组护理人员均开展老年病科护理临床教学,实验A组(5名)应用传统考核模式,实验B组(6名)应用OSCE考核模式。结果:根据研究数据可知,实验B组护理人员SP考核总成绩为(346.1±18.03)分,实验A组则为(293.57±17.64)分,两组相比P<0.05;实验B组护理人员对临床教学考核模式的满意度为83.33%,实验A组则为60.00%,两组相比P<0.05。充分提示了OSCE考核模式在临床教学中具有积极意义。结论:相教于传统教学模式,OSCE考核模式应用于老年病科护理临床教学中,能够客观评价护理人员的临床应用能力和问题解决能力,帮助护理人员提升临床综合护理能力,获得了多数护理人员对教学考核的认可,可推广。
简介:【摘要】目的:探讨和分析一对一带教模式在小儿外科护理教学中的临床时间效果。方法:本次实验对象:在2019.2月~2021.12月进入到我院小儿心胸外科和小儿普外科的实习护士,共24名,并对其采用一对一的带教模式,并观察其护士对带教老师的基本素质和教学质量进行评价的结果,以及带教老师对实习护士的各项综合能力的评分结果。结果:实习护士对带教老师的基本素质和教学质量的优秀评价为98.83%,而带教老师对实习护士的各项评价的综合能力如组织纪律、实习态度、理论知识以及仪表与沟通能力等优秀占比最大。结论:在小儿外科的护理教学中进行一对一带教模式的应用,具有较高的临床护理教学价值。
简介:摘要:风湿性疾病作为一种长期慢性病,需要患者进行有效的自我管理以提高生活质量。本研究通过实施针对性的护理教学方案,旨在评估教学实践对风湿性疾病患者自我管理能力的影响。研究采用随机对照试验设计,选取80名风湿性疾病患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组40人。实验组接受为期六个月的系统护理教学,包括疾病知识教育、自我监测技巧培训及心理支持,而对照组则接受常规健康指导。结果显示,实验组在自我效能、疾病知识掌握、日常活动能力和心理状态等方面的得分显著高于对照组(P<0.05)。此外,实验组的长期遵医行为和生活质量也有显著提高。本研究表明,系统的护理教学能显著提升风湿性疾病患者的自我管理能力,对改善其疾病状态和生活质量具有积极影响。这为风湿性疾病患者的综合管理提供了重要的实证支持。
简介:目的探讨替罗非班联合血栓抽吸导管对急性心肌梗塞(AMI)患者行急诊冠状动脉介入治疗(PCI)的安全性和护理。方法选择有血栓负荷病变、符合急诊PCI治疗条件的AMI患者68例,其中A组36例患者给予替罗非班与血栓抽吸再行PIC术;B组32例患者按常规方法完成PCI术。术后两组均按常规抗凝治疗。比较两组患者住院期间主要心脏不良事件(MACE)的发生率,手术前后的心肌梗塞溶栓血流变化和出血性并发症发生率。结果两组冠状动脉造影显示,血管开通率均为100%;两组患者住院期间均未发生再次梗死症状;A组患者住院期间MACE的发生率低于B组(P〈0.05)。结论急诊PCI术中应用替罗非班联合血栓抽吸导管安全可行、有效,减少了无复流现象。做好心理护理、出血并发症的观察及预见性护理可提高AMI患者的抢救成功率。
简介:《护理实践与研究》是河北省卫生厅主管、河北省儿童医院主办的护理学术综合性期刊。国内统一刊号:CN13—1352/R,国标标准刊号:ISSN1672—9676,国内外公开发行。本刊以从事临床护理实践、护理科学研究、护理管理及护理教学的广大护理工作者为读者对象;以报道护理学科领域的研究成果、临床实践经验以及新技术、新理论为主要内容。坚持理论与实践并重的方针,反映护理临床实践、护理科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。本刊辟有:护理论著、革新与实践、临床研究、护理管理、护理教育、专科护理、基础护理、健康教育、心理护理、中医护理、社区护理、手术室护理、护理与法律、调查分析、综述与讲座、个案报道等栏目。稿件要求如下:
简介:摘要:目的:本篇文章主要分析了通过对患者进行心脏康复护理对急性心肌梗死患者所产生的作用和效果。方法:通过选取2020年1月份到2020年12月份来我院接受治疗的100例急性心肌梗死患者作为主要的研究对象,采取数字随机分配法将其分为对照组50例,实验组50例,对于对照组的患者进行常规的护理工作,而实验组的患者则进行心脏康复护理工作,总结分析对两组患者的康复效果。结果:通过观察可以发现,实验组患者在经过心脏康复护理之后,抑郁心理和焦虑心理明显低于对照组,并且实验组患者的负面情绪总体改善率明显高于对照组,差异具有统计学意义,因此具有可比性。结论:通过对肌梗死患者展开心脏康复护理工作,可以有效改善急性心肌梗死患者的治疗康复效果,可以有效提升患者的生存价值,所以值得在临床上进行推广和应用。