简介：东莞市经济贸易学校前身是东莞县农校，创办于1958年，2003年更现名，2011年与东莞市职业技术学校联合重组，成为新的东莞市经济贸易学校。办学50多年来，伴随东莞这座城市的不断转型、升级，学校也在不断地蜕变、成长。2000年成为首批“国家级重点中专”。

简介：摘要业余训练是学校体育工作中十分重要的一个方面，也是当前素质教育的重要一环。《学校体育工作条例》第12条规定“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。”中小学课余体育训练是运动训练的初级形式，是最基础的环节，它的任务是发现和选拔体育后备人才，并为创造优异的运动成绩打下扎实的基础。

简介：体育教学是一门生动活动的教学艺术，特别强调课堂的生动性与趣味性。如何提高体育课堂的教学质量，真正实现高效课堂，已成为体育教学研究的重中之重。下面结合本人教学实际，谈谈如何开展学校体育教学研究工作。

简介：

简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校管理要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

简介：为促进义务教育学校校长专业发展，建设高素质义务教育学校校长队伍，深入推进义务教裔均衡发展，根据教育法和义务教育法，特制定本标准。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。

简介：摘要现代社会需要的是具有立业创业能力，能出效益的人，这就要求中职学校培养的学生必须具有高尚的职业道德和素养，具有扎实的专业理论知识，具有熟练的操作技能，具有较强的工作业务能力。下面，结合我校实际，谈谈我对学生加强实训指导，提高烹饪专业实训技能的一些尝试和探索。

简介：为促进中等职业学校校长专业发展，建设高素质中等职业学校校长队伍，落实立德树人根本任务，加快发展现代职业教育，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》有关要求，特制定本标准。

简介：

简介：以企业5S现场管理为研究基础,对在中职学校全面推行9S现场管理进行研究。从学校核心管理成员9S现场管理观念培养、《中职学校9S现场管理建设方案》策划、建立9S现场管理团队建设、制定《9S管理标准》《员工9S管理手册》、分步骤实施、有序推进六个方面提出中职学校推行9S现场管理策略。

简介：职业学校学生体育成绩评价是新课改实施后职业学校研究的一个重要课题.学生体育成绩评价是体育教师检验学生体育学习效果的手段,通过检验可以让体育教师认识自己工作中的不足,同时还可以让学生发现自己学习中存在的问题.关注学生个性、性别差异,注重对学生学习评价机制、内容、标准、方法等因素的评价,完善学生体育成绩的自我评价、互评和教师评价的评价方法,培养职业学校学生终身体育思想.

简介：东莞市商业学校是东莞市首批国家级重点中等职业学校。2012年5月，被评为广东省示范性中等职业学校，2013年5月，东莞市幼儿师范学校在商业学校挂牌成立，开启了“一校两牌，培育英才”的发展新模式。

简介：今日教育：丁教授，您好!随着课程改革走进深水区，中小学校的课程领导能力变得日益重要。但对于习惯了课程执行的中小学而言，如何主动地进行学校课程的整体规划，是学校领导课程建设的一大困惑，您对此有何建议？

简介：信息化教学是指以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法进行教学的一种新型教学形态。中职学校教师只有充分认识到信息化教学模式的特点，才能胜任信息化教学。

简介：毕节试验区中职学校应用文写作的教学,目前存在诸多问题,主要是：教学设施落后,学生基础差,对应用文写作没有多大兴趣,教师教学方法单一、枯燥,导致教学效果不理想,大多数学生学了之后不会灵活运用。可以循着＂提高硬件水平;努力激发学生的学习积极性;改进教学方法;更新教学效果检查及评价方法＂的思路开展实践和探索。

简介：抗战时期,中共广东党组织做了大量的卓有成效的侨务工作,影响和推动了广大海外华侨对中共领导的广东抗战的支援。广大海外华人华侨虽然海天远隔,但积极从各个方面支持和参加广东抗战,积极捐款献物,从经济上支援中共广东党组织领导的华南抗日纵队的革命斗争;政治上积极宣传抗日,声援中共领导的华南抗日斗争,维护国共合作大局;积极奔赴东江、琼崖等抗日根据地,为创建和巩固华南抗日根据地、建立华南抗日民主政权以及开展华南敌后游击战争做出了不可磨灭的历史贡献。

简介：党委领导下的校长负责制作为一项基本制度已在公办高等学校（以下简称高校）实行了二十多年，为更好地推进其实践，从而引领高校更好、更快地发展，有效推进中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。中共中央办公厅最近下发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，对一些重大问题和重要关系做了更为明确的界定。本文从理论、实践和政策上对此作了分析，并结合作者的实践，进行了具体的思考和建设性研究。

简介：人格特质是一种综合性的心理品质,对个体的领导力水平有较大的影响。本文运用问卷调查法对260名大学生进行调查研究,采用相关分析、线性回归分析等多种统计分析方法,建构并验证了大学生人格特质与领导力水平存在显著的关系。

简介：高校意识形态工作在某种程度上直接关系到高校的人才培养质量。特别是在目前社会新形势下高校意识形态领域的工作越来越复杂,目前工作仍然需要加强马克思主义意识形态理论为主导,采取各种有效手段坚持保持高校意识形态工作的领导权和主导权。本文以高校意识形态工作领导权和主导权为重点,在阐述新形势下高校意识形态的相关理论基础的前提下分析其积极意义,最后结合实际提出几点途径,最终实现帮助现代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养出全面发展的社会主义建设者。

简介：学校转型中教师发展的理智取向、生态取向、反思取向和实践取向分别从不同侧面对教师专业发展的内容、形式、情景和未来方向进行展示，并且提出未来需要解决的问题。