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  • 简介:未来教育我们该如何应对?“我们要有自知之明,知道优秀的地方在哪里,同时要知道问题在哪里;要自强、自信,同时也要用自信来改正缺点.”在北师大京师学堂,资深教授顾明远与被誉为“学习型组织理论之父”的管理大师彼得·圣吉,展开跨界对话,共同探讨在工业化社会背景下,未来教育如何迈向新时代.

  • 标签: 未来教育 学习型组织理论 管理大师 社会背景 北师大 顾明远
  • 简介:经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式做出对消费者不公平、不合理的规定,如果该店堂告示的内容对消费者不公平、不合理,经营者自行设立的这类格式合同、通知、声明、店堂告示还是很多的

  • 标签: 公告是否 具有法律效力 商场店堂
  • 简介:一、学习传统,遵循法度书法是一门艺术。要想学好书法,向传统学习必不可少。因为历代书法家对书法的表现方法都曾作过深入的探讨和积极的尝试,积累了丰富的经验,并在他们的书法作品中充分地体现出来。因此,广泛临摹前人的碑帖,确是获得书法表现方法和技巧的有效途径。历史上大凡有成就的书法家,都曾在临帖上下过一番苦功夫。书法极重『法书』。所谓『法书』,就是指被

  • 标签: 书法风格 表现方法 书法家 书法艺术 传统学习 郑板桥
  • 简介:直线运动中,匀变速直线运动主要有五个公式:vt=v0+at(速度公式),s=v0t+1/2at2(位移公式),s=vtt-1/2at2(导出公式),s=(v0+vt)/2t("面积"公式),vt2-v02=2as(推论).这五个公式共涉及到五个物理量:初速度v0、末速度vt、位移s、时间t、加速度a.而每个公式都刚好缺少一个物理

  • 标签: 快速准确 加速度 初速度 物理量 位移公式 导出公式
  • 简介:摘要教学中,只有“爱”我们的学生,带着真诚去教学,做到“润物细无声”、情达理通,才能打开学生的心扉。好的学习方法与良好的学习习惯是完全统一的,所以要想有好的方法,必须有好的习惯。

  • 标签: 以情入理学而有法整理资料
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  • 简介:摘要班主任的爱体现在三个方面热爱工作、关爱学生、喜爱学习;班主任的行把小事做细致、把自己当标准、把学生当作品;班主任的法圆方分明、忽悠、“生材贵适用,慎勿多苛求”。

  • 标签: 热爱关爱喜爱细致欣赏
  • 简介:摘要:阅读是人类文明中的一项伟大成就,它不仅承载了知识的传递,更是思想的碰撞和情感的流淌。而在孩子的成长过程中,小学语文阅读教学扮演了至关重要的角色。它既是培养学生文学素养的窗口,也是启迪他们思维智慧的钥匙。然而,如何让孩子在阅读中既获得知识又感受乐趣,是每位教师和家长都面临的挑战。小学语文阅读教学的魅力在于它的多样性和互动性。教师和家长可以通过精心挑选文本、创造生动的教学场景、激发学生的好奇心和想象力,将阅读变成一场奇妙的冒险之旅。本文将探讨一些有趣而实用的方法和策略,旨在帮助教育者更好地引导孩子们探索语文世界,激发他们对阅读的热情,同时也为他们打下坚实的语文基础。

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  • 简介:感应电动势比感应电流更能反映电磁感应现象的本质。其大小最终归纳为法拉第电磁感应定律。在一般教材及课堂教学上,通常是通过定性分析电磁感应现象的相关实验,得出影响感应电动势大小的因素:磁通量变化率和线圈匝数。然后用“精确的实验表明”,直接定量地给出法拉第电磁感应定律。但“精确的实验”是什么?书上一般都没有具体说明,教学过程也极少有补充讲解。实际上这个定律的数学表达式是1845年和1846年先后由诺埃曼和韦伯经理论分析后得出的。

  • 标签: 法拉第电磁感应定律 实验探究 电磁感应现象 感应电动势 磁通量变化率 数学表达式
  • 简介:摘要: 教育,是个复杂的工作;班主任,是个劳碌的活儿。没有一种向上的心态,是搞不好教育做不好班主任工作的。本文通过带着感情来工作每天的太阳都是新的、教师的教育理想就是把学生一个个带进梦想的天地、身教胜于言教三个层次,阐释了教育幸福的真谛。

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  • 简介:开学伊始,又将迎来一批新生。第一节历史课,总有学生会问:“老师,历史有什么用?”我不想用老生常谈的“以史为鉴.可以知兴替”、“历史是一门智慧之学”来敷衍学生;更不想用“忘记过去就意味着背叛”来吓唬学生;我想对我的学生说:历史,让我们拥有人文情怀。何谓人文情怀?我想人文情怀的本质特征应该是敬畏生命,尊重人,维护人的尊严。从一定程度来说,人类文明的发展,其终极目的就在于寻求人的尊严和生命的意义。

  • 标签: 人文情怀 历史课 人的尊严 生命的意义 学生会 以史为鉴
  • 简介:生活的苦与乐主要取决于我们对生活的态度。因为“幸福是一种个人感受”,所以,当我们面对生活的种种,我们的心态特别重要。每届学生的第一堂课我总是给他们讲一个字:“痴”。“痴”就是一种坚持,一种持之以恒,一种热情洋溢的执着,同时它更是一种专注、入迷的态度。对于学生来说,

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  • 简介:最近,我有幸跟身兼多种社会职务的赵玲玲先生学习《易经》。先生对我产生了很大的影响,让我深切地感受到:读书不仅会丰富我们的生活内涵,还会让我们拥有幸福的人生。读书,改变我们的认识。之前,在我的认识中,在许多人的脑海中,《易经》就是一部讲占卜的书,是讲帮人看风水、算命的江湖娱事。

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