简介:本文认为,构建学习型和谐社会就要大力发展老年教育,而高等院校办老年教育既是一种责任,也有资源优势,高等院校办老年教育具有特殊意义.高等院校办老年教育,不能只停留在口头上,应拿出具体措施和办法,要做到“两个结合”(把吸收老年人入学或旁听某些专业同校办老年大学结合起来,把在职人员办学同发挥离退体人员作用结合起来);“五个列入”(列入高校党政工作议事日程;列入高校教学计划和教务管理;列入年度财政预算;列入统计序列;列入平时考绩和年终总结考核).高等院校办老年教育要逐步做到制度化、规范化.高等院校办老年教育同样要强调素质教育,要制定和贯彻老年教育方针.
简介:摘要前置性学习是一堂课的开端,要设计出一份科学、合理、有效的前置性作业,教师要做到正确认识前置性作业与预习、课堂的关系,吃透教材,前置性作业题量、难度要适宜,灵活安排时间,形式要多种多样,内容富有趣味性,使课堂成为有备而来的课堂、生命力焕发的课堂。