简介：摘要：在针对高中阶段的学生开展教学活动时，一定要注重促进学生技术能力的夯实，这样才能够确保学生适应未来的高考形式。在英语学科教学活动当中，英语词汇始终是学生展开一切学习的根本基础，所以教师更加要注重对学生进行有效词汇教学，提高学生对于英语词汇的把握能力。“词块是结合传统的词法、句式以及形式等，处于词句之间的固定形式的语法结构，属于一种条件稳定的复合物”。只要学生在进行词汇记忆和把握的时候，能够有效运用词块理论，就能够显著提高学生的英语词汇学习能力。因此本文立足于高中英语教学活动，分析在高中英语教学活动当中如何通过词块理论优化词汇教学质量。

简介：摘要：小学英语教学中要求学生掌握一定的词汇量，并达到简单应用的效果。而小学生受到母语的影响较大，且抽象思维正处于发展阶段，自己不能辩别和更好地理解词汇含义，在小学英语词汇教学中，老师可引用词块教学法，帮助学生建立词汇知识体系，更加流利地展开英语交流。本文对词块教学法在小学英语词汇教学中的应用进行探讨。

简介：摘要：外宣翻译的目的是准确的向外宣传我国的国情和政策。近年来，两会成为外媒观察和了解中国的“最佳窗口”，政府工作报告作为两会的焦点之一，包含着我国经济社会发展的关键信息，所以政府工作报告的翻译也显的尤为重要。政府工作报告中包含多样化的数字，具体可分为“具体数字”和“抽象数字”，其中抽象数字就包含数字缩略语，近年来，数字缩略语在国家重要会议文件中出现的频率越来越高，数字缩略词以高度概括和简洁为特点，并且极具中国特色，这些特点给译者的理解和翻译增加了一定的难度，本文旨在通过总结汉语数字缩略语特征的构成特点，总结与之相对应的翻译方法，从而为政治数字缩略语的翻译提供一定的借鉴参考。

简介：摘要：教育事业在我国快速发展，越来越多的教育工作者开始重视英语教学。众所周知，高中英语学习的基础是词汇的学习，当学生掌握了充足的词汇量，就能有一定的能力去理解英语的整体意义，词汇学习的好坏直接影响了学生的英语学习质量。把多个相同类别的词汇作为基础的单位学习英语词汇的方法被称为词块法。在高中英语词汇教学中应用词块法，可以使高中英语的教学效果得到有效提升。

简介：摘要：初中是学习英语的关键时期，要求学生积累一定词汇量，这样才能为英语阅读打下基础。学生在阅读英语材料的过程中会遇到大量生词，可能影响阅读效果，在这一过程中合理利用猜词技巧可以降低理解阅读材料的难度，提升自身阅读水平。因此，教师在英语阅读教学的过程中需要传授学生猜词技巧。本文从猜词技巧在初中英语阅读教学的价值入手，讨论初中英语阅读教学中的问题，最后提出如何在初中英语阅读教学中运用猜词技巧，希望对初中英语阅读教学研究带来帮助。

简介：【摘要】对于初中学生来说，词汇的掌握量是很重要的，可以提升初中学生对于初中英语的学习兴趣和学习效率，尤其是对于初中英语的书面表达来说，词汇的学习是至关重要的。词块理论对于词汇的学习和书面表达的学习来说都是很有用的，所以初中英语教师应该重视词块理论在初中英语书面表达教学中的实践应用。本文研究得出了通过使用在初中英语课堂中展示重点词块、完善词块理论的教学方法、增强初中学生对于词块的正确了解和运用这几个策略可以更好的提升词块理论在初中英语书面表达教学中的实践效率和实践质量。

简介：摘要：词汇教学是高中英语教学的基础性内容，同时也是学生英语学科核心素养提升的关键所在，词块理论引导下的高中英语词汇教学能够推动英语教学模式的全面改革和发展，深度培养学生的词块学习，使创设以阅读为中心的词块教学情境，充分利用小组合作式的教学模式，以此来充分发挥此块理论的积极性教育作用，推动学生英语学科各项综合能力的全面提高和发展。

简介：摘要：时代的发展，我们可以看到英语已经成为了学生的必修科目，高中的英语学习起来比之前更加的困难，这也为学生在学习的过程中带来了一定的困扰。因此，如何提高学生的英语学习能力，是现在人们比较关心的问题。学生想要更好的学习高中英语，需要不断地提高自身对词汇的学习，这样才可以更好地学习。因此，本文主要是从词块理论在高中英语词汇教学的应用来探析的，希望可以给教师在教学的过程中提供一定的帮助。

简介：摘要：由于互联网的飞速发展，网络热词诞生已经很长一段时间了，但其发展势头仍非常强劲。大学生是互联网用户的主要群体，已经习惯了各种在线课程，使用在线对话与他人交流，展现自己的个性并表达自己。可以说在线对话对大学生的学习、生活和情感产生了很大的影响。面对新时代大学生的新特点，大学生的思想政治教育也必须与时俱进。习近平总书记指出了思想政治教育的亲和力和适当性，具有时代感，呼吁必须不断加强。因此，研究网络热词对大学生思想政治教育的影响，有助于发展思想政治教育的目标，有效提高大学生思想政治教育的效率。网络热词是时代发展的产物，通过研究网络热词对大学生思想政治教育的影响，我们将寻求措施来解决网络热词对大学生思想政治教育的负面影响。网络热词可以更好地服务于大学生思想政治教育，是克服当前大学生思想政治教育瓶颈的有效途径，也是促进新时期大学生更好成长的有效途径。

简介：摘要：词块是学生在进行语言表达时常会用到的语言词组，英语教师在加强语言表达训练的教学活动时，应注重将词块理论引进来，对学生的语言表达能力进行有效的培养。在高中英语教学中，读后续写教学是比较重要的写作教学内容，对学生的语言组织能力提出了高要求。目前教师开始注重将词块理论运用到读后续写教学之中，本文将着重讨论这一词块理论在这一写作教学中的有效运用策略，旨在增强高中生续写语言的学习积极性，并提升其在续写语言时的写作水平。

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简介：摘要：英语对于中国学生而言，属于第二语言，而英语也是高中教学中的必修课程之一，可是高中英语词块教学所处的现状不容乐观，这就需要引起更多的人重视词汇在英语教学中所起的作用及词块教学的重要性。学生英语思维能力的提高也需要词汇作基础。老师要想让学生在学习中正确的思考，就需要学生掌握一些常见的词汇，并要求学生深入了解一些常见及常用句型，并了解其包含的文化内涵。让学生的思维深度得到培养。让学生在特定的上下文中寻找关键词，有利于学生整体性思维能力的培养。本文将对高中英语教学中展开词块教学培养学生思维品质进行研究，提出相应措施，希望对高中英语教学有所帮助。

简介：摘要：高中阶段学生需要面临升学考试的压力，在这个的过程当中，教师除了要做好相应的心理辅导之外，还应当重视各个基础科目的巩固教学，使得学生能够掌握学习方法，提升学习效率从而更加从容地面对高考。其中，英语词汇是学生学好英语的基础条件，教师应当结合新课程标准当中的要求，做好教学创新，构建高效的高中英语课堂。因此，教师可以有效利用词块理论，有效利用二者之间的联系，帮助学生快速掌握英语词汇，并学以致用。本文针对词块理论在英语词汇教学的作用、词块理论的应用优势以及应用措施进行分析与论述，文章仅供参考。

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简介：摘要：模因是文化模仿和传播的单位，而模因的生命周期分为四个阶段，即同化，记忆，表达及传播。一个模因想要被成功地复制传播，必须经过以上四个步骤。著名的张爱玲研究专家金凯筠对张爱玲的小说《倾城之恋》进行了翻译，其英译本Love in a Fallen City（《倾城之恋》）在海内外取得了巨大的成功。其中，文化负载词的精彩翻译是其译本的一大亮点，值得引起深思和研究。该文旨在从模因论角度，通过案例分析研究译者金凯筠如何将《倾城之恋》中的文化模因做到成功地复制传播，采用了何种翻译策略，从而获得一定的翻译启示和启发。

简介：摘要：为了解决如何在英语阅读课中进行有效的词汇教学这个困惑，本文通过分析一节市公开课的教学设计，探讨如何在对单元课文进行“文本解读”的基础上融入“词块教学”，从而帮助学生做到既对课文内容有较深层次的理解，又能轻松掌握课文词汇的涵义和用法。

简介：摘要：本文通过提取美国四位总统演讲中的关键词来分析其中体现的各总统执政理念和政治动向以及所面临的形势。

简介：【摘要】共时性和历时性作为索绪尔语言学理论的重要组成部分，研究语言历史发展的阶段性特征。共时性和历时性分别从语言静止不变以及发展变化的角度进行研究。在西班牙语中，名词、动词和形容词的派生词汇种类繁多，采用共时性和历时性对派生词汇去分析有助于西班牙语研究者更加深入地了解西班牙语词汇的语法构成和历史来源。

简介：摘要：本文分析了词块理论的词汇结构与词汇语境内涵, 结合我国《普通高中英语课程标准》对词汇教学的“量”与“质”的要求, 提出了基于词块理论的高中英语词汇教学策略。