简介：摘要：将情感教学法广泛运用于初中道德与法治课堂对学生思想情感的培养及其心理品格的形成和完善都起着十分重要的促进作用。因此，本文将对情感教学法的运用进行更为具体的研究，以供大家参考。

简介：摘要：2020年作为“新高考”政策落实的关键之年，“新课程”也再一次出现在人们面前，如何紧握“新高考”中蕴含的高中教育发展趋势，推动新课程下高中历史学科教学理念的转变，成为当下高中教育改革中备受人们关注的问题。下文围绕这一问题展开探究，希望能进一步推动高中历史学科的发展，实现高中教育育人、育智的革新目标。

简介：

简介：【摘要】幼儿入园分离焦虑是教师和家长普遍关注的现实问题,主要表现可分为哭闹型、粘人型、恋物型和生理失控型。根据幼儿的年龄特征来分析,入园焦虑是幼儿从家庭迈向社会过程中所出现的正常现象。但是,过度焦虑会严重影响入园幼儿的健康成长。作为幼教工作者,一定要从自身做起,找到有效缓解孩子焦虑情绪的策略。那么,首先就需要认真细致地去找出孩子焦虑不安的原因都有哪些,然后对症下药,根据原因所在采取科学合理的方法，建立与幼儿之间最基本的信任,拉近教师与幼儿之间的情感距离。

简介：摘要：在经济发展的同时，教育的发展也越来越受到人们的重视．而对物理而言，其答案具有唯一性和固定性，这使得学生有很大烦恼，最主要的原因是没有答题的技巧与方法．本文根据学生的习惯进行总结，学生解题误区指导等进行了物理解题技巧方法的探究．

简介：摘要：随着国家对教育的重视程度不断增加，初中物理教学的质量也需要引起重视。将物理知识应用于实践，让知识归纳法提高物理教学质量，也引起广泛关注。

简介：摘要：高中数学抽象性较强，在教学过程中，学生会面对比较大的学习困难，需要努力解决一些具体的问题，但与此同时，也会出现一些其他的困扰，导致学生学习进展缓慢，获得的成效不是十分理想。因此，有很多学生在学习过程中，会因为畏难心理而逃避学习。

简介：摘要：课堂教学工作的开展需要注重最终的教学效果和效率，而不是简单的将初中历史知识传输给学生，那样无法起到强化学生对历史认知的目的。对此，教师就要通过多元化的方法进行教育与教学，从利用问题启发学生思维、通过角色扮演加深理解以及老师学生身份转化教学三个角度出发，针对初中历史高效课堂学习法的实践与探索进行论述，以供大家参考。

简介：摘要：随着信息技术的发展，以及近年来科学家在人工智能领域的不断突破，编程课程已是中学信息技术学科中最重要的课程之一，其目的是为了激发初中生的学习兴趣，向初中生敞开编程世界的大门，同时也期望在编程过程中培养初中生的计算思维和逻辑思维能力。然而C程序设计毕竟是比较抽象的一门学科，很多大学生都对它望而却步，更何况是初中生。因此，为了激发学生的学习兴趣，提高教学的趣味性，营造宽松的学习氛围，是非常有必要的。结合实际课堂教学经验，我们萌生了在C程序设计教学中运用游戏教学法的想法，并进行了教学实践，取得了一定的效果。

简介：【摘要】判断电压表的测量对象一直是初中学生比较难掌握的一个知识点。常见的判断方法有“去源法”、“滑线法”和“短路法”。其中“去源法”较简单一点，另两个方法较难理解。笔者在教学实践中总结出“走圈法”，比以上三种方法更容易理解，更简单。

简介：摘要：词汇积累是学好一门语言的基础，学习者投入大量的时间与精力在二语语言的词汇上。近年来，在英语教育领域中词汇记忆法渐趋多样化，包括中英互译法、语音记忆法、词根词缀记忆法以及阅读记忆法，在这些方法的帮助下中国高中毕业的英语学习者的词汇量已经可以达到3000-4000。本文作者以高一，高三以及大一学习者为研究对象，分析了各个词汇记忆法在中国学习者中的使用情况，以及不同记忆法对英语写作词汇应用所带来的影响。

简介：摘要：数学归纳法是建立在最小数原理基础上的一种用于证明和自然数有关的命题的常用方法，分为第一数学归纳法和第二数学归纳法。本文介绍了数学归纳法基于最小数原理的理论背景，同时以例题的形式阐述了两种数学归纳法的使用方式，分析了其各自的特点，同时通过特殊例题浅要比较了两种归纳法本质的区别。在文章的最后，浅要给出了数学归纳法在中学阶段教法和学法的建议。

简介：摘要：支护工程中的人工挖孔桩因桩深过长，地质复杂，采用装底植筋工艺时常出现串孔，位置偏移过大，采用无缝钢管定位模型方法，可提高深井钻孔定位准确率，保证施工质量。

简介：摘要：组合训练法是一种新颖的教学方式，在当前高校足球教学中的应用较为广泛，能够结合足球教学实际实施组合训练，促进训练方法的变革，对于高校足球教学的发展具有重要意义。本文就组合训练法进行简要介绍，明确组合训练法的应用原则，进而探究高校足球教学中组合训练法的具体应用，旨在全面提升高校足球教学质量，促进学生足球技能水平的显著提升。

简介：【摘要】：桩基施工质量直接关系到建筑物的总体质量及使用年限，高岩溶地区地质构造复杂，地下岩层见溶率较高，这就对桩基施工提出了较高要求。采用钢护筒跟进法来进行处理溶洞，不仅有质量安全保障，而且能够有效缩短工期。本文阐述了高岩溶地区钢护筒跟进法桩基施工工艺，以期为类似地质条件下桩基施工提供参考与帮助。

简介：摘要：英语听力作为英语课程当中重要的考核内容，对学生英语成绩的进一步提高有着举足轻重的影响。高中阶段，学生课业负担重、压力大，学生个人学习精力有限，因此在这种情况下，要想高质量地提高学生英语听力，就要着重提高英语听力教学的质量。三听法作为一种重要的英语听力教学策略，运用得当对学生英语听力能力有明显提高。本文从三听法具体内容出发，结合高中英语听力教学实际，探究高中英语听力教学三听法的应用策略。

简介：摘要：画图思考就是借助于画图的手段将问题形象化从而达到辅助思考的目的，就是以图助思。现实生活中，画图思考的方法不仅被运用到了不同领域，而且在各个层次、各个学科的教学中，也发挥着不可替代的作用，甚至科学家的研究创造都离不开画图思考。画图思考作为一种解决问题的策略被广泛的应用和研究。数学学习的各个领域都有图形内容，但教学实践中能够正确画图、善于通过图形解题的学生并不多。注重学生画图解题能力的培养，对发展学生的数学能力，提高教学的有效性有积极的意义。总之，画图不仅是一种技能，更是一个观察、思考和操作同时进行的过程，本次主要站在画图教学的角度，对如何解决应用题的具体应用策略进行了探究，解决问题过程也是体现学生数学素养的过程。

简介：摘要：日常教学中，积极推广分层互助法，能更好地激发学生学习主动性、积极性，促进他们共同进步。同时，基于分层互助教法下可更好地突出学生主体地位，以学生需求为中心开展教学，使学生获得更好的学习效果，获得成功的学习体验。本文，将详细阐述分层互助法在篮球选项课教学中的具体运用策略。

简介：摘要：随着新课程改革的实施，合作练习已经成为小学体育教学的重点教学内容，备受人们的关注。在体育教学过程中，教师逐渐明确合作练习的重要意义，实施一系列教学手段，开展有效的合作练习教学活动，促进学生团队协作精神的建立，提升课堂教学的效果和质量，为学生未来的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：本文首先结合我国高中地理教学的现状，分析情境体验法的应用问题，然后基于此现存的应用问题提出具体的优化措施。希望通过本文的研究，可以为高中地理教师提供一些具有可行性的建议，从而让情境体验法发挥出更大的价值，提升教学效率和质量，促进学生地理核心素养的形成。