简介:摘要:以贯通学生为研究对象,调查分析在基础英语学习中使用学习策略的情况,并根据调查结果研究贯通英语教学的教学模式。通过对英语学习策略的研究,发现补偿策略使用最多,记忆策略使用最少。根据学习策略的分析采用适合的英语教学模式,因材施教、有效引导,提高英语教学效果,为基础英语教学提供理论借鉴和实践依据。
简介:摘要:随着我国国际地位的增强,我国和各个国家的经济、政治、文化交流越来越频繁,很多国家和我国建立了良好的沟通和交流关系,这使得汉语的价值和作用越发凸显。在这样的大背景下,该怎样培养合格的,优秀的海外本土中文教师,提高海外中文教学的稳定性和持续性,提高国际沟通交流效率,是外汉语推广中需要重点考虑的问题。另外,在海外本土中文教学过程中,本土中文教师的作用和价值是不言而喻的,那么在这样的大背景下,培养高质量的海外本土中文教师成为重中之重。基于此,本文就以海外本土中文教师培养模式进行了分析和讨论,在分析了海外本土中文教师培养的重要价值和意义的基础上,找出海外本土中文教师培养过程中存在的问题,最后,针对这些问题提出了一些可行性的建议和方法,以此来提高海外本土中文教师培养质量,完善本土中文教师培养模式,最终实现培养优秀的,高素质和高技能的海外本土中文教师。
简介:摘要: 数学是一门比较高级的学科,它是一种高级的语言。任何形式的课堂模式,数学课都可以用上,教学不光关注于提高学生的学科成绩,更多的是培养学生用数学的思维看待世界,解决问题。数学的涉及面非常广,在各个学科都可以用上,互相融合。作为学科教师,寻找一种适合于班级的教学模式,能让学生喜欢你的课堂,在课堂上绽放光芒,是每一位教育工作者最欣慰的事。如今越来越多的课堂模式遍地开花,本文将对“四学课堂”教学模式展开探讨,在课堂上怎样提高教学质量,提高学生学习兴趣。
简介:摘要:新时代的发展对课堂教育提出了更高的要求,即学校与教师在传授课本知识的同时应该注重学生核心素养的培养。不难发现,在核心素养教育的要求之下,高中物理课堂教学模式由于受传统模式的影响,已经逐渐显露出缺陷,与国家素质教育的要求有些相悖。在这种情况下,教师主动对高中物理的核心素养进行探讨,并对当前高中物理课堂教学中存在的主要问题进行分析,进而对高中物理课堂教学模式进行创新,是十分重要的。
简介:摘要:音乐作为艺术的一种,在初中阶段对学生实施教学可以对初中生的音乐素养进行教学,同时培养学生的素养也是教学改革的要求,但是教师想要实现对学生音乐素养的培养就需要不断改革和创新自己的教学,适当对自己的教学模式实施创新,这样才能实现对初中生高效的音乐教学,让学生学会欣赏音乐,为音乐方面人才的形成和进一步培养奠定基础,促进学生综合素质的发展和提升。