简介:摘要民办高校在课程建设中对英语课程的重视程度很高,实训课程群在英语课程建设中也一直是重点。近年来由于实训教学的重要性不断提高,而且为了进一步提高学生英语交际能力,培养大学生将理论与实践结合,促进其全面发展,各大民办高校开始对英语实训课进行了进一步的探索与实践。笔者针对现状对民办高校英语实训课程群进行了相关研究,并提出了加强课程建设的相关方案。
简介:新课标实施以来,给我印象最深的就是高中词汇量,随手翻开教材就随处可见许多我到了大学才学到的词汇。当时就想:如果学生真能真真切切的运用好这些词汇的话,那他们的阅读能力一定非常强,因为阅读能力的培养是建立在大量的词汇积累的基础上的,尤其是高中英语教学的目的侧重于培养学生的阅读理解能力和自学能力。这两个目标的实现都离不开一个共同的前提,即词汇。然而,在实际的教学过程中,我却感到学生在词汇方面的缺乏以及由此而引发的问题:阅读理解得分率非常低:翻译中由于词汇拼写错误而被扣分严重:作文中由于词汇的缺乏导致无法用正确词汇来表达自己的观点或建议。所以,可以看出词汇教学在高中英语教学中起着多么举足轻重的地位,这同样也是我在实际的操作过程一直在探索,思考的问题。
简介:摘要:黄炎培作为中国近代职业教育的先驱思想家,他汲取本土传统智慧,同时融合西式教育精髓,构建了一套独树一帜的职业教育理念体系。他的教育主张,如“纪律为铁,人格如金”的基本原则,“敬业乐群”的核心价值,“尊重劳动,崇尚双手”的实践导向,以及“服务社会,惠泽大众”的使命愿景,与当前高等职业教育中思政课程创新的前沿理念不谋而合,具有深远的启发意义。这启示我们,应当在学生中强化“劳动至美”的价值认同,培养“纪律至上,人格光辉”的生活态度,弘扬“敬业乐群”的专业精神,推行“知行合一”的全面素质教育,植入深厚的“爱国主义”情怀,以及培育精益求精的“工匠精神”。