简介：华丽的高层玻璃大楼巍然矗立，灿烂的阳光照射在楼上反射出一道道金光，在一个风和日丽的日子，《中国大学生就业》走进诺基亚通信有限公司，专访人力资源部招聘经理彭登峰。

简介：小扑：大家都说彭于晏是一路辛苦才走到今天，你怎么看自己的成名之路？彭于晏：这个世界有太多人比我辛苦，我只不过从小生在单亲家庭，知道往哪个方向走会比较有利。无非是很简单的事：移民去读书，那就好好读；进了演艺圈，那就好好演。趁着运气还好，我做了许多让人觉得疯狂的事。那两个月拳击、三个月体操，喔，拍完我也觉得自己疯了。可是过了最初的痛苦，身体会在流汗中找到特别大的满足。我并不认为自己有多辛苦，因为我在做着自己喜欢做的事情。

简介：古代人写诗，千锤百炼，反复推敲，“语不惊人死不休”，织出一些千古名句。贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”刻画了诗人的艰辛。不仅诗人，古代的作家亦是含辛茹苦，在自己的一方田园上寂寞耕耘，忍受心理和生理的煎熬。曹雪芹一生倾注在《红楼梦》上，尚且留有遗憾，方才鼓捣出半部著作。

简介：目的：揭示中职生性态度现状。方法：自编《中职生性态度问卷》，对浙江某中职学校学生匿名问卷，回收有效问卷525份，有效问卷应答率100％；运用SPSS11．0进行数据录入和统计。结果：50％的学生能够正确认识月经、遗精、自慰（手淫）等现象；近60％的认为非婚性行为应该建立在“爱情”和“双方自愿”基础上；绝大部分学生对于恋爱是向往的。结论：中职生性态度处于发展变化之中，总体上是健康的，但是对于极少数具有极端认识或思想倾向的学生更要加强性教育。

简介：从小,我对绘画有一种特别的喜爱,从不自觉地乱画,到老师指导下的临摹,学习的兴趣一直不减,但是专门学习的时间并不长,所以也没学出个什么名堂。近些年,业余时间有了兴趣,断断续续学习国画,但还是画不好。因为偏爱,几乎只画荷花。由于学画,很想写一写关于画画的文章。每当想写那些笔墨纸砚时,涌现在脑海里的都是活的画面,那些文房四宝有灵气、有灵性,是鲜活的。为它们编故事,最好是用

简介：麦兜：我们都知道你最大的梦想是得奥运会金牌和去马尔代夫旅游，但是这些梦想都没有实现，想做奥运冠军，结果却学会失传多年的仪腊，接，想去马尔代夫旅游，妈妈却只能带你去香港附近的山水一游。你为什么都完全不在意这些沂O苡，仍旧觉得很快乐呢？有没有什么事情会让你不开心？

简介：“8缸发动机的动力，4缸发动机的油耗”是新途锐混合动力车型的卖点所在，但其实对于新途锐而言，是否混合动力都不会影响到其“8缸发动机的动力”，机械增压的V6发动机无论是低功率版还是高功率版，都足以与多数V8发动机抗衡，所以我们应该把目光放在后半句上。

简介：你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地赞美他。

简介：

简介：对中国民族文化或中国古代文明应取何种态度,近百年来,一直成为学术界争论的重大问题。虽然,毛泽东在《新民主主义论》一书中有过一个曾为大多数人所接受的意见,并使这一争论平息了若干岁月。但是,随着开放的进展,西方文化思想大量涌进,这一沉寂多年的争论又热了起来。

简介：或许你已经无法否认,越来越多的80、90后的摄影师已成为当今摄影界的主流。在2016年度的“新星”盘点中,我们看到了这样一群专注细致、创新坚持、向往生活的年轻摄影师们。他们在过去的一年中成绩斐然,决定这一切的,或许就是因为他们对摄影、对自我的全新态度。

简介：<正>日前在江美琪的最新专辑《爱哭鬼》里听到戴佩妮的创作:情歌《我的他》和《难相处》,即《爱哭鬼》里最亮耳的两首作品,于是开始期待戴佩妮的新专辑。新专辑名"iPenny"延续了之前的专辑"Penny","NoPenn,NoGain"、"SoPenny"以来的恋名情结,新创作并没有令人失望,尤其动听的歌曲都排在新专辑的后半部。

简介：摘要“真诚的卢梭”和“说谎的卢梭”从他诞生至今对他的评论就分为两个极端。卢梭本人自然认为自己是真诚的，因为是符合天性的；亦如康德对他的评价。但他在世时便受到种种迫害，上流社会认为他的著作胡言乱语、一文不值，是个疯子；诚然，在启蒙运动带来的社会发展的时代，卢梭表现出的与社会进步格格不入的孤僻。与休谟的交往中，我们也能略窥这种在卢梭身上体验出来的悖论；休谟因为真诚而帮助卢梭，但因为他身上这股“邪气”与之为敌。这股卢梭身上的悖论朴素而又天才式地体现在他的第一篇论文《论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋淳朴》中。本文试图从卢梭对于艺术的态度，挖掘充斥在卢梭身上的这种悖论。

简介：作者观点、态度、意图题要求考生具有较高层次的阅读技能．包括在复杂的语境条件下把握作者的思路，在较高深的措辞中探索作者隐藏的思想及真正的写作意图。常见观点、态度、意图题用以考查学生对文章写作意图和作者主观态度的把握，分析作者对某些细节描述的意图。

简介：“汽车并不是一套西装，它更像是自己的化身。”著名汽车设计师ChrisBangle在一次TED谈话中提到：“汽车是你自己个性的表达，它洞悉你的思考、你的想法、你的情感，将这些个性的东西融合并集中展示出来”。而个性化定制，无疑是表达个性的最好方式。

简介：

简介：目的探讨临床教师职业态度对本科护生职业态度的影响。方法采用便利抽样法选择2009年7月至2010年3月在武汉大学人民医院妇科一区实习的180名护理本科生为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组90名。采用便利抽样法抽取工作5年以上、本科及以上学历的36名临床教师，根据护士职业态度量表评分并由高到低将其分为P1组和P2组，每组18名。P1组为职业态度优良带教组，P2组为职业态度一般带教组。观察组护生由P1组教师带教，对照组护生由P2组教师带教。实习前、实习结束前1周用护生职业态度问卷对两组护生进行问卷调查。结果观察组及对照组实习护生在实习前其专业态度评分的差异无统计学意义（P〉0．05），实习结束前1周，两组护生的专业态度评分分别为（8．72±0．85）、（4．72±0．66）分，差异有统计学意义（t=32．52，P〈0．05）。结论临床教师只有加强自身对职业的忠诚及热爱，才能有效引导本科护生形成积极、稳定的职业态度。

简介：采用标准化的青少年社会主义核心价值观问卷进行外显态度测量,以单类内隐联想测验（SC-IAT）进行内隐态度测量,探究社会主义核心价值观的外显、内隐双重态度的状况及两者关系.研究发现：外显态度上,多达84.9%的被试对社会主义核心价值观持有积极态度;而内隐态度上,仅有59.3%的被试持有正向态度,存在25.6%的被试外显态度和内隐态度测量结果不一致,出现分离效应（Z=-4.690,p〈0.001）.社会主义核心价值观的外显态度和内隐态度均积极肯定,但相关不显著,是两个独立的认知结构和评价系统.

简介：摘要目的调查已结束课堂学习并即将进入临床的实习护生的死亡态度与临终关怀态度，分析两者之间的相关性及在本科与大专护生间的差异。方法采用横断面研究设计调查232名高年级在校护生的死亡态度与临终关怀态度情况。研究工具包括中文版死亡态度描绘量表（修订版）和中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表-B表。采用Pearson相关分析和t检验进行数据分析。结果护生死亡态度各维度均分为：中立接受（4.10±0.43）、死亡恐惧（2.76±0.66）、死亡逃避（2.73±0.74）、趋近接受（2.61±0.58）、逃离接受（2.48±0.75）。临终关怀态度总分为（107.63±8.45）。临终关怀态度与死亡恐惧（r=-0.247，P<0.01）、死亡逃避（r=-0.278，P<0.01）及逃离接受（r=-0.145，P<0.05）呈负相关，与中立接受呈正相关（r=0.405，P<0.01）。本科护生死亡逃避得分明显低于大专护生（t=-2.043，P<0.05），且临终关怀态度得分明显高于大专护生（t=2.639，P<0.01）。结论护生的死亡态度与临终关怀态度有较大改善空间，加强临终关怀教育势在必行。

简介：【摘要】目的：分析在校临终关怀教育对实习护生死亡态度、临终关怀态度的影响。为护理教育中临终关怀教育教学方案的制定提供参考依据。