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  • 简介:严谨治学辛勤育人──记上海师范大学中文采张斌教授上海师范大学研究生部张斌教授是当代著名语语言学家,现任上海师范大学中文系名誉主任,现代汉语专业博工生导师。自50年代起,张斌先生就一直从事高等师范教育事业,将自己的全部心血和才智都奉献给了语言研究和教学...

  • 标签: 上海师范大学 研究生 严谨治学 心理健康水平 《现代汉语》 汉语语法学
  • 简介:2009年3月底,重庆市奉节县民政局因在公文中对残疾人卢某使用了“一个有嘴无脸的人,像泡了8年的酸菜——酸过了味”等侮辱性语言,被重庆市二中院判决向卢某赔礼道歉,并在一定范围内消除影响,赔偿卢某精神损失费2万元。

  • 标签: 公文语言 判决书 严谨性 精神损失费 赔礼道歉 消除影响
  • 简介:浙江省桐乡市求是实验中学语文教研组现有教师5人,其中高级教师10人,中级教师13人,初级教师2人。市级学科带头人7人,市级骨干教师、市级教坛新秀9人。语文组教师本着“轻负担,高质量”的教学理念,工作勤恳,教研氛围浓厚,教学成绩在全市初中学校稳居第一。

  • 标签: 初中学校 教学理念 语文组 桐乡市 团结协作 求实创新
  • 简介:首次接触德国Blumenhofer—Acoustics(布鲁门贺夫)Mini迷你书架音箱,由1英寸丝膜球顶高音和4英寸纸盆低音组成,低音后倒相设计。据厂家提供的参数:

  • 标签: 音箱 书架 声音 成就 做工 严谨
  • 简介:北师大版“打折销售”系七年级(上册)第五章“一元一次方程”中一节内容.该课涉及概念较多,如打折、进价、售价、成本、利润、利润率等.教学中,教师在引导学生理解相关概念、处理相互之间的关系上常出现混淆、处理欠妥的现象,需切磋研讨.

  • 标签: 教学思考 打折 教学内容 教材编写 销售 意图
  • 简介:写一件事表达一个主题,是比较容易的。但如果写几件事表达一个主题(即中心),就比较难一些。同学们写几件事的作文,常常犯有两种毛病:一是无主题。看完一篇文章,只看到毫不相干的几件事,不知道作者想表达什么意思。二是多主题。几件事表达几个意思,而且几个意思并无内在联系。

  • 标签: 小学 作文教学 学习辅导 写作思路 情感表达 主题定位
  • 简介:随着社会分工的不断细化,生活的不断丰富。人们的需求将划分出更多的层次,而且在使用过程中,需求也在不断变化,消费习惯也在悄然改变。尤其是受建筑和家装行业的影响,家具的设计也应与时俱进。家具在设计时采用模块化原理,使其更加系统和严谨,而用户的消费却更加自由。符合人性化的设计思想。同时家具模块化设计,避免了传统家具一坏即废的缺点。局部模块的更新,降低了用户更新家具的费用,保护了用户的原始投资,同时也减少资源的消耗,符合环保的设计概念。

  • 标签: 严谨 自由 家具 模块化
  • 简介:摘要以几部卫生部规划教材为例,指出了其中叙述不严谨的一些错误,更指出了几处重大的逻辑性错误,针对错误的性质,制定了纠正措施,并对高职高专教材编写及修订提出了建议。

  • 标签: 高职高专逻辑性严谨性
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  • 简介:在进行教育改革的过程中,倡导教师改变观念的说法时有所闻.但慎思之,仅是观念改变也许无大助益,因为观念改变,行动未必随之而变.关键是要改变态度.态度者,"主体对特定对象做出价值判断后的反应倾向"也.可见态度也是一种意义结构,由认知、感情与意向三种成分有机构成.

  • 标签: 教师观念 态度转变 教育改革 群体压力 氛围营造 培训方式优化
  • 简介:摘要:本研究的目的是利用基于态度理论的态度工具来确定中学生对体育的态度。此外,这次调查也确定性别和年级是否影响学生对主题的因素。总的来说,所有学生对体育都有适度的积极态度。然而,随着学生年级水平的提高,态度得分分数越高,平均分数越低也出现了下降。本文以态度的双组分观作为研究的理论框架,情感成分衡量的是情感吸引或感觉的程度。一个态度对象和认知成分解释了关于态度对象特征的信念。学生对体育的信念影响他们对主题的感觉,这决定了态度的形成。在这个框架下运行可以让研究人员开发出一个更好的学生态度的认同。通过理解认知和情感成分是形成态度的基石,研究人员可以将他们的研究工作集中在上。这两个组成部分及其对学生态度发展的贡献。只有通过这一努力,研究人员才能得出关于学生态度的合理结论。发现,关于学生对体育和体育活动的态度与性别和年级有关的研究缺乏将态度理论作为指导框架。

  • 标签: 中学体育学习态度影响因素
  • 简介:摘要良好个性是孩子一生的财富。当我们赋予了他们良好的个性的同时,也给社会造就了人才。相关的研究表明,家长的教养态度对幼儿的个性发展起着关键的作用。孩子的个性大部份是后天形成的,父母良好的教养态度是孩子良好个性形成的极其重要的因素。

  • 标签: 幼儿个性家长教养态度
  • 简介:摘要情感态度在英语教学中占有重要地位,积极的情感态度能促进学生英语学习能力的提高。教师在教学中要注意培养学生积极的情感态度,让学生产生浓厚的学习兴趣,从而提高学生的综合语言运用能力。

  • 标签: 初中英语 情感态度 培养途径
  • 简介:摘要随着中学教育的不断改革,如何使中学生具备所需要的能力,将来更好地适应社会的需求,已是一个十分迫切的需要解决的问题。本文根据全国中学教育改革实施《纲要》要求进行的实践和探索,对中学生所需能力(能力包括知识、技能、和态度)中的态度培养谈谈我的看法。

  • 标签: 新课程 新方法 新理念 形成能力(态度)
  • 简介:天天.是个运动型的孩子。任何跟运动有关的活动都喜欢——吊单杠、滑滑梯、跷跷板、骑小自行车……到了上幼儿园,发现孩子只要是参加安静的活动,很难坐得住,真的是只有5分钟热度.作为小学教师的我知道这是孩子的弊端。

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