简介：摘要：通过课堂教学评价，能够对教师课堂教学的质量和水平、优缺点有所了解，从而检验和识别教师，也可以检验和识别学生的学习、能力和发展水平。课堂评价不应局限于一种形式，它应该因人而异，因时制宜，因材施教，教师应致力于创造性地评价学生。

简介：摘要：新课改的深入进行要求对小学数学进行重新的梳理和研究，然后对小学数学课堂进行新的评价。根据目前新的要求以及促进学生全面发展的需要，高效的课堂必须紧紧抓住教学的重点和难点问题，在此基础上实施教育方式以及评价手段等多个方面的创新，以此来提升小学数学教学的实际效果。为了深入推行小学数学高效课堂的构建，许多教师做出了不懈的努力，探索出了一条新的小学数学高效课堂评价方式，这对于推动小学数学教学的改革提供了良好的依据。所以有鉴于此，本文主要立足于小学高效课堂评价方式的创新进行分析，明确小学数学高效课堂构建的途径，以此来深入推进小术数学教学实际效果的提升。

简介：摘要：绘本已被国际公认为“最适合儿童阅读的图书”，是幼儿人生的第一书和首选读物。这学期我园的教研工作围绕《幼儿园绘本阅读教学研究》深入开展，组织全园教师进行绘本阅读观摩课活动，观摩了大班的教学活动《逃家小兔》，如何有效开展绘本阅读的教学评价，这也是当前每一位幼教工作者深思的问题。

简介：　　摘要：受到传统观念的影响，数学教师在课堂评价的时候通常采用语言评价法，如挺好、很棒，这样的评价走不进学生的心，起不到真正的鼓励作用，小学生对数学课堂失去兴趣，不愿意参与数学活动。新课程背景下，小学数学教师要创新课堂评价方法，注重评价的多元性和发散性，给小学生提供技巧的指导和资源的帮助，促进小学生全面发展。

简介：摘要：在以“为幼儿一生发展打好基础”为目标开展课堂教学活动的过程中建立配套的教育评价体系，有助于教师发现自己在教学中存在的问题，从问题出发探索提高课堂教学活动水平的方案，为幼儿知识技能的学习和生活价值观念的形成做铺垫。基于此，本文从构建幼儿课堂教育评价体系的角度出发提出确定建构原则、评价指标内容全面化、评价方法多样化等策略，以期为科学化的、高质量的幼儿课堂教育评价体系的构建提供一定的可用参考。

简介：摘要随着对血流动力学认识的深入，右心功能评估逐渐得到重视，右心功能评价的方法也趋于多样化。本文就目前常用的右心功能评价方法，特别是各种无创右心功能评价方法及其各自优缺点进行对比。

简介：摘要利用生物学年龄衡量个体的衰老进程，可以弥补实足年龄难以解释同龄个体间健康水平差异的缺陷。近年来，涌现出多种基于临床或表型、分子生物学指标或复合型指标的生物学年龄测量方法。本文对一些常见的生物学年龄评价指标进行概述，并比较这些评价指标的效度。

简介：摘要：在新课程标准改革的影响下，《体育与健康》这门课程在评价的过程中可以分为学生评价与教师评价相结合、过程评价和终结评价相结合、相对评价与绝对评价与绝对评价相结合、主观评价与客观性评价相结合等各种评价形式，这些评价形式在体育实际教育活动过程中，不仅能够给教师带来较好的教学体验，提升课堂的质量和效率，与此同时还能提升学生在学习过程中的兴趣，为学生的全面发展提供较好的条件。

简介：摘要：　　

简介：摘要：有相关研究表明，在近几年，世界各个领域都在广泛使用化工产品，人们对其依赖性渐渐增长。又因化工类产品具有的特殊性，我们不得不考虑关于化工产品安全生产的相关事宜，这也是化工行业发展过程中必须要经历的阶段。故而本篇文章将简单地介绍化工企业实行安全生产的必要性和重要性，并列举几点关于化工企业在生产时的安全风险因素，最后对化工的安全生产技术以及安全生产控制手段加以分析研究。

简介：【摘要】细处入手，研究小学高段试题，分析题型了解各类型要点，逐步寻找解决方法。笔者由班级情况出发，针对班级实际进行分层指导，给予优生提高空间，保护后进生自信心，教给中等生技巧，逐步分层提高。依托试题，夯实常规基础，用三步复习法将知识点读薄。巧用不同层次的生生评价和生生帮助，用实践尝试来提高班级教学质量。

简介：摘要：本文旨在研究俄语功利词汇“利”以及其派生词汇，综合分析俄语功利评价词的语义，找到其中的规律，把俄语词汇之间的复杂难懂的关系以最简化的形式概括总结，能够很好地与他人沟通交流。

简介：摘要：长期以来，我们对学生评价采用的是传统的纸笔和百分制，以学习成绩为主的评价方式。随着教育综合改革的深入和对学生综合素养问题的关注，人们越来越清楚的认识到传统评价方法的局限和弊端，我们需要用多元的评价方式促进学生各方面的发展。

简介：

简介：【内容摘要】激励性评价是教师激发学生学习欲望和动力的最有力语言。教师恰如其分地使用激励性评价能激励学生潜藏的能量，给予学生自尊和自信，让学生感受到老师的真情，在愉悦的课堂氛围中爱上语文。所以教师对学生激励的评价一定要充满真诚，传递尊重，还要恰如其分，富于幽默。这样才能激起学生的学习欲望，才能碰撞出学生智慧之花，才能使整个课堂充满生机。学生就能在这平等的、自由的环境中尽情地绽放。

简介：摘要：在我国近些年的发展中，对于人才引进的工作越发的频发，并在长期的开展中，呈现出力度大、门槛低、范围广的特征。这样的现象是由于我国人口红利在持续性的下降。因此，为了推动我国的现代化发展，就需要积极的开展人才引进计划。在本文的分析中，就基于人才引进政策实施效果评价进行详细的分析。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学过程当中，阅读占据着十分重要的分量，阅读作业的布置也是小学阶段的一项重要的内容。想要提高学生的阅读理解能力，就需要教师针对学生的语文阅读进行针对性的评价，从而从今学生的可持续发展。本文立足于教师的阅读作业布置，来分析对学生的阅读作业进行评价的有效策略。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨体检人群牙周炎因素的综合评价。方法：选取2018年11月-2020年12月的医院接受的患有牙周炎患者60例作为研究对象，所有患者均进行问卷调查，口腔卫生习惯检查，体质检查以及血尿化验等。检查后，对患者的临床患有牙周炎因素进行分析，比较两组患者不同年龄阶段牙周炎程度。结果：调查后，临床不同性别牙周炎患病概率相比无统计学意义（P>0.05）,19~40岁牙周炎患病率与41~63岁牙周炎患病率有统计学意义（P

简介：摘要：综合实践活动是小学语文教学的重要组成部分，但是综合实践在日常教学的过程中开展，不仅浪费时间，效率还低，因此教师可以通过作业的形式来帮助学生更好的语文实践。在这样的形式之下，对于学生语文综合实践的评价就显得尤为重要。因此本文立足于小学语文综合实践作业，来分析对学生的有效评价策略。